2019-2019学年鲁教新版九年级化学第十一章第二节中档难度提升题一．选择题〔共20小题〕1．提纯含有泥沙的粗盐,其操作步骤为〔〕A．溶解、蒸发、过滤、结晶B．溶解、过滤、蒸发、结晶C．溶解、结晶、蒸发、过滤D．蒸发、过滤、溶解、结晶2．现欲将粗盐提纯,并用制得的精盐配制质量分数一定的氯化钠溶液．以下说法正确的选项是〔〕A．粗盐水过滤时,可直接将粗盐水倒入过滤器中B．蒸发滤液时,待蒸发皿中滤液蒸干再停止加热C．配制...
第十五章平安用电一、选择题1.以下涉及家庭用电的一些做法,符合要求的是〔〕A.使用绝缘皮破损的插头B.使用测电笔时,手与笔尾部金属电极接触C.控制电灯的开关接在零线上D.用湿布擦插座2.在如下图的电路中,小凌闭合开关后,发现电灯正常发光,他用完好的试电笔正确地测试图中的a、b、c三点,使试电笔氖管发光的是()A.aB.bC.cD.a,b,c三点都不发光3.小丽晚上想用台灯照明看书,“她把220V25W〞台灯的插头插入插座后,当闭合开关时,室内所...
2019-2019学年鲁教新版九年级化学第三章?到实验室去?根底题一．选择题〔共19小题〕1．用浓盐酸配制一定溶质质量分数的稀盐酸,实验时必不可少的一组仪器是A．量筒、烧杯、漏斗、玻璃棒B．托盘天平、玻璃棒、药匙、烧杯C．托盘天平、玻璃棒、量筒、烧杯D．玻璃棒、量筒、烧杯、胶头滴管2．以下关于100g5%NaOH溶液的配制和应用说法正确的选项是〔〕A．配制时,用50mL量筒分两次共量取95.0mL水B．称量时,应将NaOH固体放入小烧杯或外...
2019-2019学年鲁教五四制九年级物理13.3测量电阻同步测试一、单项选择题1.一名学生用伏安法测电阻的阻值时,不慎将电压表和电流表的位置接反了,但量程选择正确,如下图．当开关S闭合时可能发生的后果是〔〕A.电流表被烧坏B.电压表被烧坏C.两表都被烧坏D.以上现象都不会发生2.“用伏安法测电阻〞的实验电路如下图．如果考虑到安培表[即安培计]本身有一定的电阻〔具有分压作用〕,伏特表[即伏待计]本身也有一定的电阻〔具有分流作用...
鲁教版九年级上册化学2.2水分子的变化同步测试题一、单项选择题1.以下物质的用途与其化学性质无关的是：〔〕A.生石灰用做食品枯燥剂B.氮气用于食品储藏的保护气C.活性炭用于冰箱除异味D.小苏打用于治疗胃酸过多2.物质在变化中会表现出来一些性质,不属于化学性质的是〔〕A.木炭的稳定性B.一氧化碳的复原性C.氢气的可燃性D.活性炭的吸附性3.物质的用途与性质密切相关。以下表达错误的选项是A.因为熟石灰能和酸发生反响,所以可用熟...
课题：海水制碱鲁教版第1课时年月日星期备课人教学目标[知识与技能目标]1、知道工业制纯碱的化学反响原理2.了解纯碱在日常生活和工农业生产中的应用3.认识碳酸氢钠的用途[过程与方法目标]４.通过对氨碱法制取纯碱的反响原理的分析,树立元素守恒观[情感态度价值观目标]５.通过了解侯德榜的事迹,激发爱国热情,树立正确的科学观和人生观６.认识到科学方法在人们的实践过程中是不断开展的7.培养学生分析问题、解决问题的能力及比拟...
2019-2019学年鲁教版五四制九年级化学到实验室去：配置一定溶质质量分数的溶液同步测试一、单项选择题1.〔2019•“江西〕进行一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制〞实验活动常出现以下错误操作,其中不影响所配溶液浓度的是〔〕A.氯化钠放在右盘B.氯化钠洒出C.俯视读数D.配好的溶液装瓶时溅出2.以下实验根本操作正确的选项是〔〕A.将粗盐加到盛有10mL水的量筒中,用玻璃棒搅拌使其溶解B.将试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上...
鲁教版九年级上册化学1.2体验化学探究同步测试题一、单项选择题1.以下物质不能溶于水,且密度比水小的是A.食盐B.蔗糖C.铁丝D.石蜡2.以下有关蜡烛性质或实验现象的表达,正确的选项是〔〕A.常温下,蜡烛呈液态,不溶于水B.常温下,蜡烛呈固态,易溶于水,密度比水小C.蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清石灰水变浑浊D.用火柴点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛不能重新燃烧3.某同学提出可以用澄清石灰水检验蜡烛燃烧的产物中是否含有二氧化碳...
到实验室去：化学实验根本技能训练(一)第1课时化学实验仪器和药品的取用01知识管理1．药品的取用原那么“三不〞原那么：不能直接________接触药品；不要把鼻孔凑到容器口闻药品气味；不得________任何药品的味道。节约原那么：严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有具体说明药品的取用量,一般应该按最少量,即：液体________,固体只需________________即可。处理原那么：实验用剩的药品既不能________,也不要随意丢弃,更不能...
2019-2019学年鲁教新版九年级化学第十一章第一节尖子生题一．选择题〔共20小题〕1．对能量的认识,以下说法正确的选项是〔〕A．只有化学变化才有能量的转化B．新能源汽车不需要任何能量C．植物的光合作用将太阳能转化为化学能D．燃料燃烧,只将化学能转化为热能2．现代社会对能量的需求越来越大,而能量的变化通常表现为热量的变化．下列有关说法错误的选项是〔〕A．化学反响中一定会伴随放出热量B．物质溶解时可能会放热或吸热C．...
第5单元?定量研究化学反响?单元测试题一、单项选择题〔每题只有一个正确答案〕1．某纯洁物X在空气在完全燃烧,反响的化学方程式为X+2O2CO2+2H2O,那么X的化学式为〔〕A．CH2B．CH4C．CH4OD．CO2．以下关于反响的描述,反响方程式及反响类型完全正确的选项是〔〕A．实验室用加热高锰酸钾制取氧气2KMnO4ΔK2MnO4+MnO2+O2↑分解反响B．铁丝在氧气中燃烧4Fe+3O2点燃2Fe2O3化合反响C．高炉炼铁原理Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2复分解反响D．将...
2019-2019学年鲁教版九年级上册化学第五章定量研究化学反响章节测试一、单项选择题1.以下化学方程式书写完全正确的选项是〔〕A.CaCO3CaO+CO2↑B.4Fe+3O22Fe2O3C.Mg+O2MgO2D.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O22.卫星运载火箭的动力由高氯酸铵(NH4ClO4)发生反响提供,化学方程式为：2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X。那么X的化学式是()A.H2B.H2OC.H2O2D.HCl3.4.6g某化合物完全燃烧,消耗9.6g氧气,生成8.8g二氧化碳和5.4g水,那么对于该化合物的组成,...
九年级英语课后巩固练习（Unit5-3）一课本知识复习与巩固（P66-67）1.Eachtimeamedal___________________(present)toa_____________(win)attheBeijing2019OlympicGames,theawardmusic____________________(play).2.Themusic_____________________(write)TanDun,aworld-famouscomposer.3.Bornin1958in______________(中心的)Hunan,China,TanDun_________________(长大)neartheLiuyangRiver.4.Whenhewasveryyoung,Tan____________...
2019-2019学年鲁教版五四制九年级化学1.2溶液组成的定量表示同步测试一、单项选择题1.20℃时,取四份一定质量的饱和硝酸钾溶液分别进行如下实验后,所得结论正确的选项是〔〕A.保持温度不变,减少10g溶剂后,溶液中溶质的质量分数增大B.保持温度不变,参加10g溶质后,溶液中溶质的质量分数增大C.保持温度不变,减少10g溶剂后,溶质的溶解度减小D.降低至10℃后,溶质的溶解度减小2.茗茗向100g质量分数为10%的硫酸溶液中,参加80g质量分数为...
2019-2019学年鲁教版九年级上册化学2.3原子的构成同步练习一、单项选择题1.中使用的是锂离子电池．锂离子〔Li+〕的原子核中质子数为3,中子数为4,以下有关锂离子的说法,正确的选项是〔〕A.原子核外的电子数为3B.相对质量比锂原子小得多C.原子的核电荷数为+1D.原子核外的电子数为22.“神舟〞五号不仅将杨利伟送上太空,实现了亿万中国人的梦想,同时还承当着其他的科研任务。比方探索宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质——反物...
2019-2019学年鲁教新版九年级化学第十章第一节中档难度提升题一．选择题〔共20小题〕1．用以下实验操作可完成两个实验﹣﹣粗盐提纯和配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液．以下说法中,正确的选项是〔〕A．操作①④⑤可完成粗盐提纯实验,其中去除杂质的关键步骤是蒸发B．①④⑤中玻璃棒的作用都是相同的C．按照操作③所示量取液体,配制的溶液溶质质量分数偏大〔p水=1g/cm3〕D．假设①所用的烧杯内壁沾有水,对两个实验都没有影响...
第四单元金属一、选择题1.以下不属于合金的是()A.焊锡B.黄铜C.石墨D.生铁2.“铁生锈条件〞探究实验中,用到迅速冷却后的沸水,是由于冷却后的沸水中几乎不含〔〕A.O2B.H2C.HD.O3.在如图台灯所标识的各部件中,不属于金属材料的是〔〕A.①B.②C.③D.④4.验证Zn、Fe、Cu金属的活动性强弱,以下的实际组合实验方案不能到达实验目的是〔〕A.FeSO4溶液、Zn、CuB.ZnSO4溶液、稀盐酸溶液、Fe、CuC.ZnSO4溶液、FeSO4溶液、CuD.ZnCl2溶液、Cu...
马坡二中九年级道德与法治教学案班级姓名等级第二课第二框做大“蛋糕〞分好“蛋糕〞一、教学目标情感态度价值观目标1.热爱我国的根本经济制度2.正确认识我国的分配制度,树立正确的劳动观和致富观,老实劳动,合法致富能力目标知识目标3.知道我国在社会主义初级阶段的分配制度。4.认识到只有老实劳动、合法经营才会受到我国法律保护二、教学重难点1.根本经济制度和现阶段的分配制度2.坚持根本经济制度不动摇三、新课导入中学生小宋...
年级九年级主备人王敏课题7.4酸碱中和反响学科化学复备人上课时间教学目标1.认识中和反响的实质,学会利用中和反响来改变溶液的酸碱性。2.通过对酸和碱反响的探究,提高发现和提出问题的能力,初步学会借助酸碱指示剂判断物质是否发生化学反响。3.了解中和反响在生产、生活中的应用,认识化学对生产和改善人们生活质量的重要性。重点认识中和反响的实质,学会利用中和反响来改变溶液的酸碱性。难点通过对酸和碱反响的探究,提高发现和...
