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  • 鲁教版九年级化学全册同步练习:第八单元 第二节 第2课时 溶解度

    鲁教版九年级化学全册同步练习:第八单元 第二节 第2课时 溶解度

    第八单元第二节第2课时溶解度一、选择题1.在进行硝酸钾与氯化钠溶解性比拟的实验时,以下条件必须控制的是()①温度②溶质颗粒大小③溶质质量④溶剂质量⑤溶剂种类A.①②B.②③④C.①④⑤D.①⑤2.20℃时,取下表中的四种物质各20g,参加到100g水中充分溶解后,有固体剩余的是()常见物质的溶解度(20℃)物质名称氯酸钾硝酸钾氯化钠蔗糖溶解度/g7.431.636.0203.9A.氯酸钾B.硝酸钾C.氯化钠D.蔗糖3.20℃时,50g水中最多能溶解0.8...

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  • 鲁教版九年级全册 第二单元探秘水世界测试题(无答案)

    鲁教版九年级全册 第二单元探秘水世界测试题(无答案)

    第二单元探秘水世界复习题一、选择题1.我们经常看到以下现象,其中发生了化学变化的是〔〕A.潮湿的衣服经日晒变干B.瓷碗破碎C.食物变馊D.石蜡熔化2、某人用托盘天平称量5.1g食盐时〔1g以下用游码〕,称后发现砝码放在了左盘,食盐放在了右盘。所称食盐的实际质量为〔〕A.5.3gB.5.1gC.5.0gD.4.9g3、以下实验操作正确的选项是ABCD4、以下变化中,最小粒子是原子的是〔〕A.水受热后气化B.储存氮气的钢瓶爆炸C.氧气溶于水D.水...

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  • 鲁教版(五四制)九年级上册物理 第十三章 欧姆定律 章末练习题

    鲁教版(五四制)九年级上册物理 第十三章 欧姆定律 章末练习题

    第十三章欧姆定律一、选择题1.将电阻R1、R2并联组成电路,R1:R2=3:1,那么通过R1和R2的电流之比为〔〕A.1:1B.1:3C.3:1D.条件缺乏,无法计算2.定值电阻两端的电压从2V增加到2.8V,通过该电阻的电流增加0.1A,那么该电阻的阻值为〔〕A.5ΩB.6ΩC.7ΩD.8Ω3.“在探究通过导体的电流与电压的关系〞实验中,得到I﹣U图象如下图,那么正确的选项是〔〕A.B.C.D.4.3个阻值相同的电阻串联,总电阻为R1,假设将这3个电阻并联,总电阻为R2,那么R...

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  • 鲁教新版九年级化学第二章第二节尖子生题(word有答案)

    鲁教新版九年级化学第二章第二节尖子生题(word有答案)

    2019-2019学年鲁教新版九年级化学第二章第二节尖子生题一.选择题〔共20小题〕1.以下有关实验操作的表达中正确的选项是〔〕A.取用固体药品未说明用量时,应取试管容积的B.用100mL量筒量取2mL水C.过滤时,漏斗中液体的液面要低于滤纸的边缘D.熄灭酒精灯时,可用嘴吹灭2.以下实验操作正确的选项是〔〕A.将实验使用后余下的药品放回原瓶B.进行过滤时,将玻璃棒轻靠在三层滤纸的一侧C.将加热后的试管放在桌面上自然冷却D.使用...

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  • 鲁教五四制九年级物理 14.2电功 同步测试

    鲁教五四制九年级物理 14.2电功 同步测试

    2019-2019学年鲁教五四制九年级物理14.2电功同步测试一、单项选择题1.如下图,路由器是一种支持有线和无线连接的网络设备,通过后排接口可以同时连接多台电脑,以下关于路由器的说法中正确的选项是〔〕A.路由器不需要电源即可正常工作B.路由器后排的各接口之间是串联的C.路由器外壳上有些小孔,只是为了美观D.工作时间长了,外壳发烫,是由于电能转化成了内能2.关于电功,以下说法正确的选项是〔〕A.电流通过电灯做功时,电能只转化为光...

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  • 鲁教新版九年级化学第八章《到实验室去》粗盐中难溶性杂质的去除基础题(word有答案)

    鲁教新版九年级化学第八章《到实验室去》粗盐中难溶性杂质的去除基础题(word有答案)

    2019-2019学年鲁教新版九年级化学第八章?到实验室去?根底题一.选择题〔共20小题〕1.氯化钠是一种重要的化工原料.以下有关说法不正确的选项是〔〕A.氯化钠俗称食盐B.氯化钠中钠元素的化合价为+l价C.氯化钠是一种单质D.生理盐水是0.9%的氯化钠溶液2.“粗盐的初步提纯〞主要实验过程是称量与溶解、过滤、蒸发等。以下有关操作的表达正确的选项是〔〕A.用100mL量筒量取10mL水B.用玻璃棒把粗盐捣碎、研细C.将粗盐水直接倒...

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  • 鲁教版九年级上册化学 5.1化学反应中的质量守恒 同步练习

    鲁教版九年级上册化学 5.1化学反应中的质量守恒 同步练习

    2019-2019学年鲁教版九年级上册化学5.1化学反响中的质量守恒同步练习一、单项选择题1.根据反响R+3O22CO2+2H2O,推断R的化学式是〔〕A.CH4B.C2H2C.C2H4D.C2H6O2.〔2019•亭湖区一模〕科学史上每一次重大发现都极大地推进了科学的开展,俄国科学家门捷列夫对化学突出奉献在于〔〕A.提出了元素周期律B.首次较准确的测定了空气中氧气的体积含量C.揭示了燃烧的本质D.提取了治疟药物青蒿素3.ng氯酸钾和2g二氧化锰混合加热,完全反响后得...

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  • 鲁教新版九年级化学第三章第二节溶液组成的定量表示尖子生题(word有答案)

    鲁教新版九年级化学第三章第二节溶液组成的定量表示尖子生题(word有答案)

    2019-2019学年鲁教新版九年级化学第三章第二节尖子生题一.选择题〔共20小题〕1.如表表示KNO3和KCl的溶解度列表,以下说法正确的选项是〔〕温度/℃20304050溶解度/gKNO331.645.863.985.5KCl34.037.040.042.6A.KNO3的溶解度大于KCl的溶解度B.在20~30℃之间这两种物质的溶解度可能相等C.40℃时向100g水中加40gKCl得到40%的溶液D.50℃时向100g水中加90gKNO3可得到190g溶液2.在30℃时,50g水中最多溶解A物质5g,在60℃时20g水中...

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  • 鲁教版九年级上册化学 到实验室去:二氧化碳的实验室制取与性质 同步练习

    鲁教版九年级上册化学 到实验室去:二氧化碳的实验室制取与性质 同步练习

    2019-2019学年鲁教版九年级上册化学到实验室去:二氧化碳的实验室制取与性质同步练习一、单项选择题1.实验室制取气体过程中反响发生装置的选择的依据是〔〕A.反响物的状态B.反响条件C.生成物的性质D.反响物的状态和反响条件2.实验室制取二氧化碳一般有如下步骤:①检查装置气密性;②按要求组装实验装置;③通过长颈漏斗参加酸液;④向锥形瓶中参加适量的石灰石;⑤收集气体.正确的操作顺序是〔〕A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.②...

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  • 鲁教新版九年级化学第三章第二节溶液组成的定量表示中档难度提升题(word有答案)

    鲁教新版九年级化学第三章第二节溶液组成的定量表示中档难度提升题(word有答案)

    2019-2019学年鲁教新版九年级化学第三章第二节中档难度提升题一.选择题〔共20小题〕1.20℃时,食盐的溶解度为36克,将30克食盐放入50克水中充分搅拌,可得食盐溶液的质量是〔〕A.68克B.80克C.86克D.无法判断2.70℃时,氯化铵的溶解度为60克,在此温度下,将20克水中参加15克氯化铵,得到饱和溶液的质量为〔〕A.35克B.32克C.12.75克D.27.5克3.20℃时,50g水中最多溶解10gA物质,10g酒精中最多能溶解4gB物质,A和B的溶解度相比...

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  • 鲁教新版九年级化学第一章《到实验室去》基础题(word有答案)

    鲁教新版九年级化学第一章《到实验室去》基础题(word有答案)

    2019-2019学年鲁教新版九年级化学第一章?到实验室去?根底题一.选择题〔共20小题〕1.以下实验仪器中,能用酒精灯直接加热的是〔〕A.试管B.集气瓶C.烧杯D.烧瓶2.以下实验仪器不能用于加热的是〔〕A.试管B.量筒C.烧杯D.锥形瓶3.以下仪器中,能在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是〔〕A.集气瓶B.量筒C.燃烧匙D.试管4.正确量取7.5mL液体,应选用的一组仪器是〔〕①5mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④胶头滴管.A.③④B....

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  • 鲁教版九年级上册化学 1.2体验化学探究 同步练习

    鲁教版九年级上册化学 1.2体验化学探究 同步练习

    2019-2019学年鲁教版九年级上册化学1.2体验化学探究同步练习一、单项选择题1.青色的生虾煮熟后会变成红色.一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样,遇到酸或碱会发生颜色变化.就这些同学的看法而言,应属于科学探究中的〔〕A.观察B.实验C.假设D.结论2.推理是理化学习中常用的思维方法。以下推理正确的选项是〔〕A.轻质球A,B靠近时相互排斥,所以A,B两球一定带异种电荷B.活泼金属能与酸反响,所以,钠是活泼金属也能与稀盐...

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  • 鲁教版九年级上册化学 6.1燃烧与灭火 同步练习

    鲁教版九年级上册化学 6.1燃烧与灭火 同步练习

    2019-2019学年鲁教版九年级上册化学6.1燃烧与灭火同步练习一、单项选择题1.“纸火锅〞〔如图〕是用纸代替金属材料做容器盛放汤料,当酒精燃烧时纸张不会燃烧.对此现象,以下解释合理的是〔〕A.该“纸〞不是可燃物,不能燃烧B.纸被水浸湿,导致着火点降低C.水蒸发时吸热,温度达不到该“纸〞的着火点D.空气不充足,纸不会燃烧2.小红在餐厅看到效劳员用盖子熄灭酒精火锅,该灭火方法的主要原理是()A.去除可燃物B.隔绝空气C.降低可燃物着...

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  • 鲁教版九年级上册化学 第一单元 第一节 化学真奇妙 同步练习题(无答案)

    鲁教版九年级上册化学 第一单元 第一节 化学真奇妙 同步练习题(无答案)

    第一节化学真奇妙一、选择题1.包含化学变化的是〔〕A.美酒飘香B.食物腐败C.切割玻璃D.水的沸腾2.以下变化中,属于物理变化的是〔〕A.铁锅生锈B.西瓜腐烂C.煤气燃烧D.别离液态空气3.以下生活事例中,属于化学变化的是〔〕A.把西瓜榨成汁B.铁锅生锈C.把铁丝弯曲成衣架D.给自行车瘪胎打气4.根据日常经验和你所学的化学知识,判断以下变化中不属于化学变化的是〔〕A.灯泡发光B.燃放烟花C.金属生锈D.动物的呼吸作用5.以下变化属于化学变...

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  • 鲁教新版九年级化学第九章第二节金属的化学性质基础题(word有答案)

    鲁教新版九年级化学第九章第二节金属的化学性质基础题(word有答案)

    2019-2019学年鲁教新版九年级化学第九章第二节根底题一.选择题〔共18小题〕1.以下金属中,不能与稀硫酸反响生成H2的是〔〕A.AgB.MgC.ZnD.Fe2.X、Y、Z是三种金属,根据以下有关化学方程式可知,三种金属的活动性顺序是〔〕〔1〕X+H2SO4═〔稀〕XSO4+H2↑〔2〕Y+H2SO4〔稀〕不发生反响〔3〕Z+X〔NO3〕2═Z〔NO3〕2+X。A.Z>X>YB.Y>X>ZC.X>Y>ZD.X>Z>Y3.如图文化衫:你的“魅力〞偷走我的“心〞.反响能发生,是由于...

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  • 鲁教版九年级全册 第四单元 我们周围的空气 第一节    空气的成分 导学案(无答案)

    鲁教版九年级全册 第四单元 我们周围的空气 第一节 空气的成分 导学案(无答案)

    【课前预习】空气的组成空气中各成分的含量1、表示方法空气中各成分的含量用气体的________表示。2、含量N2_____O2_____Ar_____CO2_____3.稀有气体有那些?4、结论:空气是一种_____________物。【探究活动一】:测定空气中氧气的含量设计实验思考:怎样测定空气中氧气的含量呢?1、选择药品的时候有哪些要求:2、装置有什么要求?3、此实验的操作有什么要点?4、实验过程可能有什么误差?实验记录用铜粉测氧气含量,实验装置如...

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  • 鲁教新版九年级化学第二章第一节运动的水分子中档难度提升题(word有答案)

    鲁教新版九年级化学第二章第一节运动的水分子中档难度提升题(word有答案)

    2019-2019学年鲁教新版九年级化学第二章第一节中档难度提升题一.选择题〔共20小题〕1.通过初中阶段所学的常见实验和知识,能得出相应的正确观点的是〔〕常见实验相应观点A墙内开花墙外香微粒总是不断运动的B氮、氧原子的原子核由质子和中子构成所有原子核都由质子和中子构成C煤气、天然气可以在空气中燃烧所有气体都可以在空气中燃烧D氮气、氧气由分子构成物质都是由分子构成A.AB.BC.CD.D2.以下用分子的观点对常见现象的...

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  • 鲁教版(五四制)九年级下册物理 第十七章 电磁波 单元巩固训练题

    鲁教版(五四制)九年级下册物理 第十七章 电磁波 单元巩固训练题

    第十七章电磁波一、选择题1.电磁波的波长是指〔〕A.电磁波传播的距离B.每秒内电磁波传播的距离C.每周期内,电磁波传播的距离D.两个波峰或波谷之间的距离2.播送电台或播送电视台的发射天线的作用是〔〕A.发射音频电流激发的电磁波B.发射视频电流激发的电磁波C.把音频电流和视频电流加载到更高频率的射频电流上,再通过天线发射D.三种电流不经调制通过天线发射三种不同的电磁波3.以下关于信息、能源及可持续开展,判断正确的选项是〔...

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  • 鲁教版九年级英语训练二

    鲁教版九年级英语训练二

    九年级英语能力训练二一、完形填空Mr.WangteachesEnglishinamiddleschool.Helikeshisworkverymuch.Hewanted1ateacherevenwhenhewasayoungboy.TherearesixclassesinaschooldayatMr.Wangsmiddleschool.Mr.Wangteachersfiveofthesesixclasses.2hisfreehourfrom2to3intheafternoon,Mr.Wang3meetwithparents,checkstudentshomeworkand4manyotherthings.SoMr.Wangworkshardfromthemomenthegetstoschoolearlyinthemorninguntilheleaves...

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  • 鲁教版九年级上册化学 第二单元第一节 运动的水分子 第 2 课时教案

    鲁教版九年级上册化学 第二单元第一节 运动的水分子 第 2 课时教案

    第二单元第一节运动的水分子第2课时教案【教学目标】1.知识与技能〔1〕了解自来水的生产过程。〔2〕观察和操作净化水的实验,通过与同学交流合作,了解净化水的一些根本方法,如沉淀、过滤、吸附、蒸馏,能把简单净化水的方法用于解决实际问题。2.过程与方法〔1〕通过学生探究实验,让学生体会运用化学实验验证自己猜测的乐趣。〔2〕学会用过滤法别离液体中的固体杂质的方法。3.情感态度和价值观〔1〕通过一系列的实验探究使学生的动...

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