Unit5FirstAid1Whatisfirstaids?2Whatisfirstaid?Firstaidis____________________giventosomeonewhosuddenly______or__________beforeadoctorcanbefound.thefirstkindofhelpfallsillgetsinjured3Brainstorming:Whatwordscanyouthinkofwhenyoutalkaboutaccidentsandfirstaid?AccidentFirstaiddrownbleedchokeBurn/catchfirecutAbloodynoseAsnakebitesprainedankleAbrokenarm4Nowadaystherearealotofunexpectedaccidents.whatwoul...
2．2一元二次方程的解法2．2.3因式分解法第1课时因式分解法解一元二次方程第2章一元二次方程1化为00积x(ax＋b)＝0x＝0ax＋b＝01．将一元二次方程的右边_______,左边分解为两个一次因式的______的形式,令这两个一次因式分别为______,得到两个一次方程,解这两个一元一次方程所得到的根,就是原方程的解,这种解一元二次方程的方法叫作因式分解法．2．对于形如ax2＋bx＝0的方程,通过提公因式即可化为_____________的形式,然后利用“...
主干回顾夯基固源考点研析题组冲关课时规范训练素能提升学科培优第2课时一元二次不等式及其解法1．会从实际情况中抽象出一元二次不等式模型．2．通过函数图像了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系．3．会解一元二次不等式，对给定的一元二次不等式，会设计求解的程序框图．1．一元一次不等式的解法一元一次不等式ax＋b＞0(a≠0)的解集为：(1)当a＞0时，xx－ba；(2)当a＜0时，...
第三章圆本章中考真题演练1考点1圆周角和圆心角的关系1.（2015深圳）如图X3-J-1,AB为⊙O直径,已知∠DCB=20°,则∠DBA为（）A.50°B.20°C.60°D.70°2.（2015牡丹江）如图X3-J-2,△ABD的三个顶点在⊙O上,AB是直径,点C在⊙O上,且∠ABD=52°,则∠BCD等于（）DB2考点2直线和圆的位置关系4.（2015广州）已知⊙O的半径为5,直线l是⊙O的切线,则点O到直线l的距离是（）A.2.5B.3C.5D.105.（2015嘉兴）如图X3-J-4,△ABC中,AB=5,BC=3,AC=4...
第四单元自然界的水课题2水的净化第一课时11．知道纯水与自然水的区别，了解自来水厂净水过程。2．学会沉淀、过滤、吸附等净化水的常用方法。3.掌握过滤的操作方法和注意事项。2洪水过后，自来水还没恢复供应，我们如何从浑浊的洪水中获得饮用水呢？3一、生活用水的净化自然界的水往往是含有杂质的，而对水的应用一般需要比较干净的，比如饮用水，那么怎么样才能得到较为洁净的水呢？4一、生活用水的净化自来水厂净水过程示意图...
主干回顾夯基固源考点研析题组冲关课时规范训练素能提升学科培优第5课时指数与指数函数1．了解指数函数模型的实际背景．2．理解有理指数幂的含义，了解实数指数幂的意义，掌握幂的运算．3．理解指数函数的概念，理解指数函数的单调性，掌握指数函数图像通过的特殊点．4．知道指数函数是一类重要的函数模型．1．根式(1)根式的概念如果一个数的n次方等于a(n>1且，n∈N＋)，那么个数叫这作a的n次方根．也就是，若，则x叫作a的n次方...
第六单元碳和碳的氧化物课题2二氧化碳制取的研究课时2实验室制取二氧化碳的方法1课前预习1.在实验室中，二氧化碳常用________与_______或_________反应来制取。反应的化学方程式为______________________________，检验生成的气体是否是二氧化碳的方法是____________________________________________________________，收集方法是____________，如何检验是否收集满二氧化碳？____________________________________________稀盐...
第1节能源的综合利用沪教版九年级下册1人类社会需要充足的能源、丰富的材料、良好的环境，而能源、材料、环境这三个领域的研究都离不开化学。化学有助于人类解决能源危机；化学为人类提供更丰富的材料；化学能保护和改善人类赖以生存的环境。新课导入新课导入2能源：能为人类提供所需能量的资源3我国首台自动跟踪太阳能高效发电站在泉城济南省科技馆门前安装完成。太阳能路灯太阳能热水器4利用风能和太阳能的自亮街灯风力发电风...
课题1人类重要的营养物质第十二单元化学与生活1．人类摄入的食物中含有的营养素主要有、、、、和等六类物质。2．是组成细胞的基本物质,是机体生长及修补受损组织的主要原料,它是由多种组成的化合物。水蛋白质糖类油脂维生素无机盐氨基酸蛋白质3.糖类包括、、,其化学式分别为、、。葡萄糖在酶的作用下经缓慢氧化转变成CO2和水,同时放出能量,供机体活动和维持恒定体温的需要,其化学方程式为。4．在人体内氧化时产生的能量比糖类多...
专题：“身边的化学物质——空气的组成〞能力提升练习题一、单项选择题〔共15题；共30分〕1.空气是一种珍贵的资源,空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是〔〕A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.稀有气体2.小车剧烈冲撞后,平安气囊中会瞬间产生一种空气中含量最多的气体．该气体为〔〕A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气3.空气成分中,体积分数最大的是〔〕A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体4.大气中含有多种气体,按体积计算,含量最多的气体...
11.healthn.healthyadj.healthilyadv.2.sugarn.vt.sugaryadj.3.curiosityn.curiousadj.curiouslyadv.4.weakn4.Weaknessnweakadjweakenv.5.strengthn.strengthenvt.strongadj.6.digestvt.n.digestionn.digestiveadj.7.benefitv.n.beneficialadj.2重点词组1.betiredof对厌烦了2.oughttoaux.应当；应该(没有人称和数的变化,后接动词原形)3.loseweight体重减轻；减肥4.getawaywith偷携某物潜逃；受到（较轻的惩罚）或逃避惩罚5.tell...
时空坐标知识整合单元高效整合时空坐标纵向成线|通史纵览，用联系的观点牢记历史知识整合横向成网|专题归纳，用辩证的观点看待历史一、中国古代儒学社会政治地位的演变1．春秋战国时期：儒家思想被冷落孟子主张实行“仁政”，强调民贵君轻，提倡放宽刑罚，减轻赋税，虽有一定的进步性，但在战乱纷争的时代，其主张无助于实现统一，距当时激烈的社会变革太遥远，必然受到统治者的冷落。2．秦朝时期：法家独尊，儒家思想遭压制儒...
几种常见的金属12铜——人类应用最早的金属夏商时代四羊方尊司母戊鼎3纯铜现代生活中的铜铜线铜丝4铜合金黄铜白铜青铜5铁•陨铁是陨石的一种，含铁在80%以上，以金属状态出现，数量稀少。据史料记载，人类最早发现和使用的铁就是从天空落下来的陨铁。•公元前1000年左右，铁器才基本上从日常用具中排挤了铜器而占统治地位。6铁合金生铁不锈钢生铁和钢都是含碳量不同的铁的两种合金。生铁含碳量为2%~4.3%，钢为0.03%~2%。7钛——...
2.2.2配方法解一元二次方程11、平方根的意义:回顾与复习如果x2=a,那么x=a.2、完全平方式:式子a22ab+b2叫完全平方式,且a22ab+b2=(ab)2.3、解方程：（1）+4x+3=0（2）―4x+2=02x2x2将下列各式填上适当的项，配成完全平方式(口头回答).1.x2+2x+________=(x+______)25.x2-x+________=(x-______)24.x2+10x+________=(x+______)22.x2-4x+________=(x-______)23.x2+________+36=(x+______)2习题回望抢答！3请同学们比较下列两...
第二单元我们周围的空气课题1空气第1课时1学习目标1.能说出空气的主要成分,并能概述空气中各成分的含量。2.能用实验测出空气中氧气的体积含量。3.能分辨混合物与纯净物。学习重点1.概述空气中各成分的含量。2.用实验探究空气中氧气的体积含量。3.分辨混合物与纯净物。2大家一起来猜谜语:“说个宝,道个宝,说它宝贵到处有,看不见,摸不着,不香不臭没味道,万物生存离不了,在你身边看不见,越往高处它越少。”这个宝贝是什么呢?学完本...
•我国从古至今一直有着丰富的送行文化，请同学们背诵古诗中有关送行的诗，然后激疑：这些千古传诵的送行诗写得多么情真意切、感人肺腑啊，然而课文却把送行写成十分尴尬的滑稽场面，这样写真实吗？1•“黯然销魂者，别而已矣。”遥想古人送别，也是一种雅人深致。古时交通不便，一去不知多久，再见不知何年，所以南浦唱支骊歌，灞桥折条杨柳，甚至在阳关敬一杯酒，都有意味。李白的船刚要启碇，汪伦老远的在岸上踏歌而来，那幅...
主干回顾夯基固源考点研析题组冲关课时规范训练素能提升学科培优第3课时两角和与差的正弦、余弦和正切公式1．会用向量的数量积推导出两角差的余弦公式．2．能利用两角差的余弦公式导出两角差的正弦、正切公式．1．两角和与差的正弦、余弦和正切公式(1)cos(α＋β)＝，cos(α－β)＝；(2)sin(α＋β)＝，sin(α－β)＝sinαcosβ－cosαsinβ；cosαcosβ－sinαsinβcosαcosβ＋sinαsinβsinαcosβ＋cosαsinβ2．形如asinx...
