八年级美术教案第二单元纹样与生活(2.1)第一课了解纹样备课时间:授课时间:课时:一、教学内容人教版中学美术八年级下册第1课《了解纹样》。二、教学目标1、知识目标:了解适合纹样的基本知识,掌握其图案装饰的一般规律,知道适合纹样在日常生活中的广泛运用;2、技能目标:尝试设计一组美丽的适合纹样;3、情感目标:通过欣赏和设计适合纹样,提高学生的审美、设计能力以及美化生活的能力。三、教学准备教具:课件、填图游...
语文教学设计题目《看云识天气》人教版初中语文七年级上册教学目标1.引导学生学习把视觉体验准确而优美地转化为文字语言。2.学习系统完整地提取文章有效信息。3.培养学生观察自然、留心自然现象的兴趣和习惯。教学重点学习把视觉体验准确而优美地用语言文字表达出来。教学难点系统完整地提取文章有效信息课时安排1课时(40分钟)学情分析本课教学内容分析教学方法初一的学生对自然之美有一定的认识和感悟,但是语言表达能力比较...
君子亭记(明)王守仁阳明子既为何陋轩,复因轩之前营[2],驾楹为亭[3],环植以竹,而名之曰“君子”。曰:“竹有君子之道四焉:中虚而静,通而有间,有君子之德。外坚而直[4],贯四时而柯叶无所改,有君子之操。应蛰而出[5],遇伏而隐[6],雨雪晦明,无所不宜,有君子之明。清风时至,玉声珊然[7],中采齐而协肆夏[8],揖逊俯仰[9],若洙泗群贤之交集[10];风止籁静,挺然特立,不挠不屈,若虞廷群后端冕正笏[11],而列于堂陛...
22军神重庆市酉阳县苍岭镇中心小学校:廖升青教学目标1.以人物神态、情绪的变化为主线,读懂表现刘伯承为“军神”的重点语句,感受人物的内心世界,体会刘伯承坚强的意志。2.感悟文中着重写沃克医生的神态、情绪变化来衬托刘伯承坚强的意志品质的写作方法。3.分角色朗读课文,能根据提示语有感情地读出语气、语调,正确表达语意。教学重点抓住人物神态、情绪变化的主线,读懂表现刘伯承为“军神”的重点语句,感受人物的内心...
上海交通大学《经济法》期末大作业一、简答题(每题15分,共3题,合计45分)1.简述在有限责任公司中,如何实现股东对于公司的控制?答:有限责任公司的股东权益,是通过股东出资额来表示的。股东会议由股东按照出资比例行使表决权,但是公司章程另有规定的除外。有限责任公司管理层的股东,可以在公司章程中,就其出资额所对应的表决权进行特别设计,包括引入复数表决权制度,给予管理层股东的出资额多倍的投票权,进而放大其...
《教育魅力》读后感今年寒假品读了《教育魅力——青年教师成长钥匙》这本书,我感到受益匪浅。所谓魅力,就是对人的吸引力。文章有魅力,读者就愿意多读;人有魅力,别人就愿意与之交往。一个教师拥有魅力,学生就喜欢多亲近,聆听其教诲,正如《学记》所云:“安其学而亲其师,乐其友而信其道。”教师教育魅力包括了形象魅力,情感魅力,学识魅力,才干魅力和品格魅力。在这五种教师教育魅力中,形象魅力是表面的,情感魅力能...
《将进酒》教案教学目标:1、促进学生学习古诗的热情,提高学生的诗歌鉴赏水平。2、理解诗歌的思想感情并能进行恰当的评价。教学重难点:1、体会诗歌豪放飘逸的浪漫主义风格2、领悟诗人“狂歌痛饮”豪放外表下的愤激之情教学方法:1、诵读法2、质疑法3、讨论法教学时数:1课时教学过程:一、导语我们先来背诵几句诗句。(教师背上句,学生背下句)“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”、“明月几时有,把酒问青天。”“对酒当歌...
《碱金属》复习课学案学习目标:1.能写出钠的原子结构示意图;描述钠的物理性质;能熟练书写钠的化学性质的有关化学方程式、描述有关化学现象;能够说出钠的重要用途、保存方法以及钠元素在自然界的存在形式;能够描述钠的原子结构、性质、用途以及保存方法之间的相互联系。2.能写出Na2O和Na2O2的电子式、能熟练书写Na2O、Na2O2与H2O、CO2反应的化学方程式;会比较Na2O和Na2O2结构和性质的异同。3.能熟练写出Na2CO3和NaHCO3...
《几种重要金属》教材分析本章在教材中的地位:1、本章是无机化学的最后一章,本章对无机化学基础知识,特别是元素族知识学习的总结;2、继第一册《碱金属》以后第二次学习金属元素-对金属元素性质的概括、总结和提高;3、继《化学平衡电离平衡》之后,全部完成对氧化还原反应、离子反应、物质的量、原子结构和元素周期律、化学键等化学基本理论的学习-充分发挥理论知识对元素化合物知识的指导作用,进一步巩固和加深对一些化...
《机械制图》期中试卷班级_________姓名______学号_____得分____一、填空。(14×1´=14´)1、比例是指_________与_________相应要素的线性尺寸之比。2、尺寸三要素_________、_________、尺寸数字。3、斜度是_________对_________的倾斜程度。4、侧垂线与H面_________,与V面_________,与W面_________,侧平线与H面_________,与V面_________,与W面_________。(垂直、平行、倾斜)5、当线段平行于投影面时,得到的投影____...
班级:机械设计制造及全自动化2班学号:1002103216姓名:王洋《共产党宣言》读后感在人类文明史上,有过许多传世名著,但没有哪一篇能够像《共产党宣言》这样牵动全世界广大人民的心魄。我怀着崇敬的心情阅读了《共产党宣言》这部慕名以久的著作,我感慨很深。这部有着深刻历史意义的宣言,不仅对当时资本主义社会中的阶级对立和斗争进行了深刻的分析,而且为无产阶级的斗争指明了方向。即使是在一百多年后的今天,对我们分析和...
《葛洲坝水利工程》CAI教学设计上虞阳光学校林建锋二年来,我先后两次执教《葛洲坝水利工程》,效果迥然不同,原因是在第二次教学中我恰当的运用了CAI。一、利用CAI指导学生分析工程位置1、在谈话引入课题后,播放CAI课件:屏幕上出现工程在全国的位置图(在中国政区图上,标出地势的三个阶梯,并标出工程所在地即湖北省宜昌市附近。)和思考题:我国地势()高()低,分为()个阶梯,葛洲坝水利工程位于()省()市。2、学...
观看《嗝嗝老师》观后感师者,传道受业解惑也!作为一个老师,深深地感受到了若想成为一名优秀的老师任重而道远。教师作为教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范,而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否,关系到素质教育能否正确顺利地实施。通过这次的影片,十分深刻的了解到称为一名老师,一名好老师一名优秀的老师需要从以下几点出发:首先,自身知识储备一定要渊博,需要不断地学习。当今社会不...
《风筝》教案教学目标:1.整体感知课文内容,多角度有创意地理解课文,进行探究性学习。2.自主、合作、探究的学习方式。3.引导学生体味感悟亲情的含义;了解科学的儿童教育思想;学习鲁迅的自省精神;理解作品的批判性。教学重点:1.整体感知文意,体味本文在兄弟间发生的误解冲突中展现的浓浓的亲情。2.引导学生初步掌握圈点勾画的阅读方法,在自主阅读中质疑问难,深入探究。教学难点:1.理解本文含蓄深沉的立意。2.揣...
阀门试验检查记录工程名称分项工程名称管道安装施工单位抽查率10%序号名称型号规格试验数量总数公称压力(MPa)强度试验严密性试验试验结果介质压力(MPa)时间(s)介质压力(MPa)时间(s)1截止阀PN4.0/DN802124.0水6.060水4.430合格2截止阀PN4.0/DN50194.0水6.015水4.415合格3截止阀PN4.0/DN202184.0水6.015水4.415合格4截止阀PN4.0/DN153224.0水6.015水4.415合格5截止阀PN2.5/DN50132.5水3.7515水2.7515合格6截止阀PN2.5/D...
《大学》读后感《大学》是国学“四书五经”之首。相传《大学》最早是由孔子收集、整理编入《礼记》的文章之一。后人把它和其中的另一篇——《中庸》,从《礼记》中抽出来单独成书,并和《论语》、《孟子》合称“四书”。“四书”是我国古代教育理论重要著作,其内容和著述目的不仅在告诉人民怎样做人?怎样齐家?而且还告诉有邦有国者怎样安邦治国?同时还提示天子怎样做才能国泰民安,明德于天下的基本原则和根本方法。此书从...
1---------------------------------精选公文范文--------------------------《答谢中书书》全文及翻译各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢答谢中书书——陶景宏山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹四时俱备。晓雾将山川之美歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。【译文】山川景色的美丽,自古以来就是文人雅士共同欣赏赞...
《磁场》说课稿李岩各位领导,各位老师:大家晚上好!我说课的题目是《磁场》一、教材简析《磁场》是人教版义务教育课程标准实验教科书八年级物理第九章第二节的教学内容。磁场是继磁现象之后的内容,又是后面学习电生磁、电磁铁等知识的基础,起承上启下的作用。首先从磁针移至磁体附近会发生偏转,得出磁体周围存在一种物质——磁场,接着通过实验来感知磁场是确实存在的,然后通过磁针的指向来规定磁场的方向,引出用磁感线...
《榜样4》观后感聆听榜样故事,感受榜样力量,10月21日晚8时。我认真收看了《榜样4》专题节目。有一种力量叫感动,有一种精神叫奉献,有一种英雄叫榜样。榜样是一盏明灯,为我们指引方向;榜样是一本书,为我们指点迷津。《榜样4》节目讲述了一批职业不同、经历不同,但是同样奉守“全心全意为人民服务”的服务宗旨的优秀共产党员,他们为了党的事业不断努力奋斗,忘我工作,不怕牺牲,无怨无悔,无私奉献,这些优秀共产党员的感...
《爱莲说》说课稿新的语文课程标准提出了语文是“工具性与人文性”的统一,那么在语文教学中,如何才能将两者统一起来呢?就必须加强对语言的训练,通过对外在的语言的“诵读――品味”,来“感悟”文学作品内在的形象、意境等。而新的课程标准,重要的一点就是学生学习方式的转变,注重“自主、合作、探究”,那么在课堂上该如何体现呢?现就以《爱莲说》为例,谈谈个人的看法。一、说教材。《爱莲说》是八年级的一篇文言文,...
