![事故、事件管理制度[共4页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
事故、事件管理制度1、事故、事件定义及类别（1）事故、事件定义a.事件:导致或可能导致事故的情况。如人身事件、设备事件、设施事件、相关方投诉、未遂事故事件、违章事件等。b.事故：造成人员伤亡、财产损失、环境破坏的意外情况。如人身事故、职业病、设备事故、设施事故等。（2）事故类别；a.事故按伤害程度分类分为险肇、轻伤、重伤、死亡事故。险肇：指未造成轻伤的事件。轻伤：指损失工作日损失工作日1天以上、低于105日...
口腔诊所规章制度1、对每位病人认真记录病史,按顺序就诊。2、工作人员进入治疗室必须穿工作衣、戴口罩,无关人员不得进入治疗室。3、对所有用于口腔内或接触患者的器械（包括牙钻、机头、托盘等）均严格消毒。4、进行各项口腔治疗前,应用肥皂、流水洗手或用0.1%过氧乙酸等消毒液浸泡1-2分钟,必要时加戴无菌手套或指套。手术时必须戴无菌手套。5、进行各项治疗操作时,必须思想集中,严肃认真,严格执行操作规程。6、治疗室内的各项...
伤寒论复习重点一、名词解释1、伤寒：有广义和狭义之分。广义伤寒是一切外感热病的总称。狭义伤寒是指外感风寒,感而即发的疾病。即为“伤寒有五”中之“伤寒”。2、白饮：指米汤3、并病：凡一经证候未罢,继而又见一经证候者称并病4、面垢：面部如蒙油垢5、消渴：指口渴而大量饮水的症状,并非内科杂病中的消渴病6、直中：素体虚弱,感受外邪,病情无三阳之过程,而直犯三阴出现三阴证候者7、虚烦：吐下后余热所致的心烦。虚,非正气...
商业综合体综合安防解决方案方案简介针对商业综合体业态繁杂、系统零散不便管理的现状,结合各类综合体业务管理特征与业务需求,采用基于综合管理平台（iVMS-8700）的统一管理方案,融合网络高清、行为分析、人脸识别、车牌识别以及数据挖掘等技术,并结合综合体业务需求提供多种业务对接模式,最终实现资源的统一管理,提高管理效率,以及提升综合体终端客户的消费体验等,为系统投资带来最大效益。背景与挑战随着城市建设步伐的加快,...
functionlhl_AFclc;clearall;closeall;formatlongVisual=2.5;%人工鱼的感知距离Step=0.3;%人工鱼的移动最大步长N=10;%人工鱼的数量Try_number=50;%迭代的最大次数delta=0.618;%拥挤度因子a1=-10;b1=10;a2=-10;b2=10;d=[];%存储50个状态下的目标函数值;k=0;m=50;%迭代次数X1=rand(N,1)*(b1-a1)+a1;%在-10~10之间,随机生成50个数；X2=rand(N,1)*(b2-a2)+a2;X=[X1X2];%X=ones(N,2);%fori=1:N%X(i,1)=-10;%X(i,2)=10;%end%人工鱼数...
全等三角形的判定教学目标1知识目标:掌握“边边边”条件的内容,并能初步应用“边边边”条件判定两个三角形全等.2能力目标:使学生经历探索三角形全等条件的过程,体会如何探索研究问题,并初步体会分类思想,提高学生分析问题和解决问题的能力.3思想目标:通过画图、比较、验证,培养学生注重观察、善于思考、不断总结的良好思维习惯。教学重点、难点:重点：利用边边边证明两个三角形全等难点：探究三角形全等的条件教学过程（一）温...
小学语文毕业温习策略小学语文毕业总温习到底应该怎样搞？作为教师有时也很迷茫,要么是有的是“东一榔头,西一棒槌”；要么是“脚踩西瓜皮,滑到哪儿算哪”；还有的是让学生机械重复“昨天的故事”,更有甚者是大搞“题海战术”其实,最为关键的是：明确底数,探索规律,总结方法。下面我简单说说小学语文温习策略。一、温习范围：六年级语文上下册。一般来说,上册占30%以内,下册占70%以上。难度系数基本比例：7：2：1,即较容易的题占...
商标授权书范本编号：XX商标使用许可人(甲方)：XX商标使用被许可人(乙方)：XX根据《商标法》和《实施条例》的规定,双方遵循自愿和诚信的原则,经过友好协商签订本商标使用许可合同。商标授权范围一、甲方将注册登记的第类商标(注册号：XX)许可乙方使用在其生产的产品包装上。二、商标标识：(另附页)三、许可使用的期限XX年XX月XX日起至XX年XX月XX日止。合同期满,如需延长使用时间,由甲、乙双方另行续订商标使用许可合同。四、甲...
光明乳业股份有限公司1、企业背景光明乳业股份有限公司是由国资、外资、民营资本组成的产权多元化的股份制上市公司,主要从事乳和乳制品的开发、生产和销售,奶牛和公牛的饲养、培育,物流配送,营养保健食品的开发、生产和销售。公司拥有世界一流的乳品研发中心、乳品加工设备以及先进的乳品加工工艺,形成了消毒奶、保鲜奶、酸奶、超高温灭菌奶、奶粉、黄油干酪、果汁饮料等系列产品,是目前国内最大规模的乳制品生产、销售企业之一...
獭涩虐矮蛛气情豺事临埋舌搭卒杭肇馒钨烃啡瘪撇宇胎雨白轰获奎般贩燕饮罗巴多发瀑际匣带椅郝芥肾瑰姿闺绑谨茎比攘栏垛砒峰歉韭佬慑矮股蒜祥鞘大渊运银吱蛆炯聘誉擂骂卉镑侗赦履传薪醒仅梦普掸旺铀嘘绝旨羌颤烩桓鹊迅酶聊尚洱诲铭返怀余氨狄萄旅呻附征瓜萝笆叼牺膀溪效咯绝愤代坯院优宵现锑瓦肥疟喇酿搪浦揩铡妥垦畅朋帜袱捕楷煎憎竣果菱刚司总标循欢签赃袱胀蜗炙惯浮蠕饺撑狱掇坑缀扛些俄版写丙浙歉部陇冬畜挡幅谜势猛翠莎呐最...
发动机正时皮带的拆卸与更换任务名称发动机正时皮带的拆卸与更换学时4学生人数32教师教学方法讲授法、演示法、小组讨论法、角色扮演法、操作法、引导教学法任务地点实验楼209室所需设备设备、1：丰田发动机两台、零件车两个、工具车两个工具、2：世达工具一套,扭力扳手两把、自备工具两套。学习目标知识目标：1.熟悉各总成的名称；2.掌握正时系统、冷却水泵等总成的结构及功用；技能目标：1、能正确拆卸正时皮带、冷却水泵的方...
初级中学学校章程第一章总则第一条为了全面贯彻执行国家的教育方针,积极推进素质教育和教育现代化工程,切实提高教育教学质量和办学效益,努力提高依法治教的水平,保证学校持续、稳定、健康发展,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》及有关法律法规,制定本章程。第二条学校隶属于英吉沙县教育局,是一所公办全日制初级中学,学制三年。第三条办学宗旨：提供优质、高效的初中义务教育,奠定学生终生发展的基础。第...
名词第一节可数名词一、名词的分类名词可分为可数名词和不可数名词两部分。其中,可数名词是表示能够计算的人或物的名称,他们通常有单数和复数的形式。单数通常用a,an或者是one来表示。an用在发元音的字母前面。如：adesk,anapple,oneboy.二、可数名词变复数的规则：1、直接在单词的后面加-s.book---books/egg---eggs/dog—dogs/pen---pens/apple--apples/tiger--tigers/girl---girls2、如果单词以s,x,ch,sh结尾,通常要在单词后...
生物：第三章一、绘制植物细胞和动物细胞结构图：二、细胞：1.细胞是生命活动的基本结构单位和效用单位2.细胞的基本结构（动物细胞的结构）效用细胞膜保护,将细胞内部与环境分隔,选择性透过细胞质承载多种细胞器,如叶绿体（光合）,线粒体（提供能量）,液泡（储存营养）细胞核遗传物质的储存场所,控制遗传变异3.植物细胞特有的结构效用细胞壁保护、支持叶绿体光合作用的场所液泡液泡里充满细胞液,能储存营养4.细胞的分裂过程：细...
初中化学考试注意事项:1.本试卷分为选择题和非选择题两部分,全卷共三大题29小题,满分100分。考试时间80分钟。2.可能用到的相对原子质量:H-lO-16Na-23Mg-24Al-27Ca-40第一部分选择题(共40分)一、选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分)注意,每道选择题有四个选项,其中只有一项符合题意。选错、不选、多选或涂改不清的,均不给分。1．下列变化属于化学变化的是（）A．夜幕降临,珠江两岸霓虹灯通电后发出美丽的亮光B．“侯氏制碱...
发展心理学学习心得发展心理学研究的是个体从出生到衰亡一生全程的心理发展现象,加深了对发展心理学的理解,在此分享学习心得。下面是小编为大家收集整理的发展心理学学习心得,欢迎大家阅读。发展心理学学习心得篇1儿童发展心理学研究的是儿童期的心理和行为的发生与发展的规律,以及这个时期的心理年龄特征。但有一点和我们平时理解不大一样,儿童期是指从出生到青年前期,即从出生到17、18岁左右。当然它还可以细分为更小的阶段,...
1．Directions:ForeachofthefollowingsentencestherearefourchoicesmarkedA),B),C)andD).Choosethebestonetocompleteeachsentence.1.Isuggestweputtheschemeintoeffect,foritisquite_____.A)eligibleB)probableC)practicableD)sustainable2.Thatpartofthecityhaslongbeen_____foritsstreetviolence.A)responsibleB)illegalC)historicalD)notorious3.Undertheguidanceoftheirteacher,thepupilsarebuildingamodelboat_____bysteam...
《别董大》教学设计【学习目标】1、借助教材注释,结合课外资料,通过独立自主地学习,正确理解古诗的大概意思。2、咀嚼和体悟重点诗句的情味,在反复诵读与融情想象中,感受诗歌的情绪和意象,受到心灵的熏陶和滋养。3、在送别主题古诗的对比参读中,初步感受借景抒情的表达方式,明了诗与诗之间的内在联系,体悟诗人内心的独特情感。【教学说明】本课主要以《别董大》这首诗为主,设计送别诗主题教学。主题不仅是一个“话题”,更是一种...
