![马说教学设计[共4页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
《马说》教学设计知识目标1、积累文言文实词、虚词,重点掌握“食、见、策、尽”等的词义。2、了解作者及文体特征。3、理解短文所阐明的深刻道理,领悟作者的情怀,认识这种情怀产生的社会背景。能力目标：1、提高学生自己学习文言文的能力,尝试让学生自己翻译通解全文2、锻炼小组合作能力,能辨析一词多义,古今异义。情感、态度、价值观：1、认识封建社会不识人才、埋没人才的昏庸愚妄。2、使学生了解作者韩愈怀才不遇的情感,培养...
《集体行动的逻辑》读书笔记?曼瑟尔奥尔森（Mancur?Olson）[美]美国着名经济学家,马里兰大学经济学教授。主要着作包括：《战时短缺经济学》（1963）、《集体行动的逻辑》（1965）、《一份准备中的社会报告》（1969）、《没有增长的社会》（1974）、《健康护理经济学新方法》（1982）、《国家兴衰探源》（1982）和《权力与繁荣》（2000）。《集体行动的逻辑》一书1993“”年获得美国管理学会颁发的最持久贡献着作奖,1995年获得美...
《花钟》教案杨小英论题：紧扣文体特点,提升学生表达能力教材解析：《花钟》是一篇具有浓厚科学性的阅读文章,课文按照“归纳现象-----揭示原因-----实际运用”的思路,说明不同的花儿会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现：一天之内,不同的花开放时间是不同的。并形象例举了牵牛花等９种花不同的开花时间来说明这个发现；接着分析回答了不同的植物开花时间不同的原因：开花时间与温度、湿度、光照有关,与昆虫的活动...
1/4货物运输合同货物运输公司合同甲方（托运人）：法定代表人：联系电话：联系地址：乙方（承运人）：法定代表人：联系电话：联系地址：甲、乙双方经过协商,根据合同法有关规定,订立货物运输合同,条款如下：一、合同期限合同期为一年,从年月日起到年月日为止。二、合同标的上述合同期内,甲方委托乙方运输货物,运输公司的运输方式为运输,具体货物的名称、规格、型号、数量、价值、运费、到货地点、收货人、运输期限等事项,由甲、...
餐饮加盟合同范本（二）甲方：（特许方）：乙方：（受许方）：根据《中华人民共和国合同法》及有关法律法规规定,甲乙双方本着平等自愿,互惠互利的原则,签订本合同,以配合遵守。第一条：本合同主题：甲方授权乙方以**品牌开设火锅店。第二条：双方法律地位最新餐饮加盟合同范本最新餐饮加盟合同范本1、本合同双方为各自依法注册登记的法人（自然人）,是平等的合作关系。2、乙方以自身名义依法申请获准经营,作为独立的经营者自主...
1学海无涯学无止境试用期辞职信5篇篇一：试用期辞职信范文尊敬的李总：您好!很遗憾在这个时候向xx正式写出辞职报告，或许我还不是正式职工，不需要写这封辞职信。当您看到这封信时我大概也不在这里上班了。来到这里也快两个月了，开始感觉这里的气氛就和一个大家庭一样，大家相处得融洽和睦在这里有过欢笑，有过收获，当然也有过痛苦。虽然多少有些不快，不过在这里至少还是学了一些东西。在这一个多月的工作中，我确实学习到了...
辅导班数学教学计划三篇一、教材分析（一）数与代数1、第二单元“有理数及其运算”有理数的概念及其加减法、乘除法、和乘方运算,以及使用计算器作简单的有理数运算。2、第三单元“字母表示数”引入字母表示有理数,实现由数到式的飞跃。继而介绍代数式、代数式的值及其相关概念,以及多项式的升降幂排列,并在这些概念的基础上介绍同类项的概念、合并同类项的法则以及去括号与添括号的法则。（二）空间与图形1、第一单元“丰富的图...
1学海无涯学无止境高中贫困生的感谢信高中贫困生受到社会爱心人士帮助，他们很感谢他们，那么可以给那些爱心人士写感谢信下面第一范文网小编整理了高中贫困生的感谢信，供你参考。高中贫困生的一封感谢信范文篇一尊敬的各位领导、老师：你们好!首先，感谢你们对我们贫困学生的关怀和帮助。请接受我们贫困生最诚挚的感恩之情。一位学者曾说过，成功的第一步是先存一颗感恩的心。同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感恩之情...
货币的起源小故事【篇一：货币的起源小故事】货币的起源小故事从前，有一对兄弟，他们生活在大海边的渔村里。有一天，兄弟俩在海边捞贝壳玩。哥哥把椰子树叶抛进水里，跑开去摘更多的树叶，弟弟守在水边等，等这些软绵绵的小动物背着美丽的硬壳爬上来，就把树叶提起来，采集贝壳。他俩采集了一个又一个，都是白白的贝壳，有细细的圆纹，只有一个是红红的贝壳，有流动的波纹，在阳光下还闪呀闪呀。哥哥很喜欢，拿起闪光的红贝壳...
1学海无涯学无止境酒店员工手册范本合法的“员工手册”可以成为酒店有效管理的“武器”，那么如何制定酒店的员工手册呢?下面第一范文网小编给大家介绍关于酒店员工手册范本的相关资料，希望对您有所帮助。酒店员工手册范本如下一、工作态度：1、按酒店操作规程，准确及时地完成各项工作。2、员工对上司的安排有不同意见但不能说服上司，一般情况下应先服从执行。3、员工对直属上司答复不满意时，可以越级向上一级领导反映。4、...
高中英语介词专项训练1.__thescienceexhibition,theartexhibitionwasalsowelldesigned,A.ExceptB.BesidesC.BesideD.Exceptfor2.MissSmithandIkeepintouch_____writingoften.A.withB.onC.byD.from3.Comeandseeme______twoorthreedaystime.A.forB.afterC.in.D.during4.TherewerealotofvisitorsfromJapan_____thefootofthemountain.A.onB.atC.inD.to5.Thecoffeeshopis_____thestreet.A.onB.acrossC.inD.to6.Hisgrandfatherhasbeeni...
三河学校防洪防汛培训资料第三条防汛工作实行安全第一,常备不懈,以防为主,全力抢险的方针,遵循团结协作和局部利益服从全局利益的原则。第五条任何单位和个人都有参加防汛抗洪的义务。摘自——《中华人民共和国防汛条例》第五十三条任何单位和个人不得截留、挪用防洪、救灾资金和物资。第六十二条阻碍、威胁防汛指挥机构、水行政主管部门或者流域管理机构的工作人员依法执行职务,构成犯罪的,依法追究刑事责任；尚不构成犯罪,应当...
1学海无涯学无止境餐厅员工守则餐厅员工应建立高素质，高水平的团队,服务于每一位客户。下面是第一范文网小编为你带来的餐厅员工守则，欢迎参阅。餐厅员工守则11、食堂工作人员上班时必须穿工作服戴卫生帽，保持好自己的个人卫生并持健康证上岗。2、食堂工作人员要保证食堂内外的环境卫生，要天天清洗经常消毒，所用工具要干净整洁，做好防蚊、蝇、螳螂等工作，确保工作环境良好，让职工吃得放心、可口、安全的饭菜。3、食堂工...
1学海无涯学无止境跟老婆吵架检讨书夫妻作为相守相依的伴侣，应该互相体谅，跟老婆吵架就是大丈夫所为了嘛！为了夫妻能继续走下去吵架之后主动道歉写检讨请求和解吧！下面是第一范文网小编给大家整理的一些关于跟老婆吵架检讨书的模板，希望对大家有用。跟老婆吵架检讨书篇一亲爱的老婆：跟你争吵以后，我冷静下来仔细地反思了，发现我有大大小小数十项错责。所以，递交这份检讨书向你做出我最深刻的检查。为了得到你的宽恕和包...
顶岗实习报告总结顶岗实习报告总结(1)经历4个月的实习终于结束了,在xxxx公司工作的这段时间,我和公司的职工及领导都相处得非常融洽,大家对我也关心,时常给我鼓励和帮助;我工作的时候也是认真谨慎,不仅顺利完成工作任务,工作之余还经常总结经验教训,不断提高工作效率,虽说工作中我也会犯一些错误,从而受到领导批评,但我认为这些错误和批评是能极大的促进我的工作热情,让我能在以后的工作中更加的谨慎和小心,提高工作效率。在和大...
过去将来时（一般过去将来时）（过去将来一般时）过去将来时表示从过去的某一时间来看将来要发生的动作或存在的状态。过去将来时常用于宾语从句和间接引语中。过去将来时的出发点是过去,即从过去某一时刻看以后要发生的动作或状态。过去将来时的构成（例句如下：）肯定句：主语+be（was,were）goingto+动词原形+其它或：主语+would（shouldwould）+动词原形+其它否定句：主语+be（was,were）notgoingto+动词原形+其它或：主语+w...
识字表课文1.莺拂堤柳醉咏妆丝绦裁剪2.脱袄寻羞姑遮掩探嫩符解触杜娟3.邮递裹寄局堆破漏懊丧啊猬绚籽礼4.邓坛龄格握致勃挖选茁移挥填扶语文园地一亭咨询剧管理宝塔餐厅5.曾蒙泞顺迈踏荆棘瓣莹觅需献6.糕特嘛买粉糖蔗汁菜熬算销劳的确应7.郊泛波纹葱软毯异恋舍求株拾骑跨语文园地二程魔术建筑演营务判饲养识字1.州涌峰耸湾隔峡与陆谊浓齐奋繁荣2传统贴宵巷祭舟艾堂乞巧郎饼赏菊3甲骨类漂珍饰品随易损币财赚赔贫4菠煎腐茄烤煮爆炖...
1学海无涯学无止境青少年拓展项目3篇本文目录青少年拓展项目青少年素质拓展项目青少年户外拓展项目峰火轮项目操作：我们的团队将利用有限的资源，在有限的时间内，制造出一条经得起考验的“履带”。然后我们的队员将构成“履带”中的动力轮，参加一场激烈的队与队之间的比赛。培训目的：在比赛这样一种形式的刺激下，团队的每个成员都将积极行动起来，全身心地投入到为团队争得荣誉的活动之中。每个人的心情都异常激动，整个团...
群英会蒋干中计教案教学目的一、了解《三国演义》概略,热爱民族文化遗产,提高文学修养。二、学习本文围绕中心组织材料的写作方法。三、学习人物性格个性化的写作方法：1.在矛盾斗争中用人物自己的言行、神态显现出人物性格。2.运用生动的细节描写突出人物性格。3.以环境气氛烘托人物性格。教学设想一、因为本文是半文半白、生动有趣的小说片断,预习新课时可通过教师慢速朗读引导学生进入课文情境。在理解语言文字方面应多用些时...
