![五年级体育期末测试题[共4页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
五年级体育期末测试题一填空：（每题2分，共20分）1.广播操的名称：雏鹰起飞：1(伸展运动)2(肩胸运动)3(体侧运动)4(体转运动)5(腹背运动)6(全身运动)7(跳跃运动)8(整理运动)2.尽最大力吸气后在呼出的最大空气量叫做（肺活量）。3.经常走步，能使（肺活量）增加，呼吸氧气量比平时能增加（2-3）倍。4.爬山能使全身（肌肉）、（关节）、（韧带）、以及（内脏器官）都得到锻炼。5.紧张的学习一节课后，安排10分钟休息，就是为了让...
《位置与方向》课堂实录［教学目标］1.使学生认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。2.在活动中培养学生初步的空间观念和推理能力。3.体会生活中处处有数学，产生对数学的亲切感。4.培养学生热爱祖国、热爱科学的良好品德。［教学重点］使学生在具体情境中学会辨认东、南、西、北四个方向。［教学难点］用东、南、西、北描述物体所在的方向。［教具、学具］1...
姓名：单位岗位：考试日期：2017年月日成绩：《风险分级管控和隐患排查两个体系建设》考试题一、填空题（每个3分，共计30分）1、建立完善安全生产风险分级管控体系、隐患排查治理体系和安全生产信息化系统，实现（）、精准监管、（）、科学预防。2、对排查出来的风险点进行分级，按照危险程度及可能造成后果的（），将风险分为1、2、3、4级其中（）级最危险。3、风险是指生产安全事故或健康损害事件发生的（）和（）的组合。4、...
军神（第二课时）一、教学目标：通过人物的语言、动作的理解感悟刘伯承坚忍不拔的钢铁意志，学习他做一个意志坚强的人。“”二、教学重点、难点：为什么称刘伯承为军神？三、教学过程：一、导入：1、上节课我们初读了课文，你了解到刘伯承是一个什么样的人？二、学习课文内容：一、了解故事背景：1、同学们，通过初读课文，我们对被称为军神的刘伯承已有了初步地了解，刘伯承其实也是一个普通人，当他走进沃克医生诊所的时候，...
光的反射整体设计：光的反射是本教材中第一个比较完整的探究实验，对学生的物理学习是一个很重要的开端，既要引导学生学习如何开展探究实验，又要让学生体验物理探究的乐趣，与九年义务教“”“育物理教材相比，课程标准降低了教学要求，由原来的光的反射定律改为光的反射规”“”律，只要求学生知道在反射现象中，反射角等于入射角“，而对反射光线与入射光线、”法线在同一平面及“”反射光线与入射光线分居在法线两侧都不作...
3.3解一元一次方程———去分母教学设计教学目标：1.“”掌握解一元一次方程中去分母的方法，并能解此类型的方程。2.能归纳一元一次方程解法的一般步骤3.通过去分母解一元一次方程，体会化归的数学思想方法。教学重点：“”会通过去分母解一元一次方程。教学难点：“”通过探究去分母的方法解一元一次方程。教具：多媒体课件教学过程：一、新课导入：1、等式性质：2、解带括号的一元一次方程的步骤？二、感悟新知：观察方程(2),...
二次函数与定点问题三维目标：1、能从只含一个参数的直线解析式得出这条直线过某个定点。2、能写出某条直线过某个定点的函数解析式。3、结合二次函数，将几何向代数转化，构建方程或方程组，并归纳解题一致性。教学重点：利用直角构造相似三角形，并用点的坐标表示线段的长度。教学难点；根与系数的关系与二次函数的结合一、课程导入：1、请说出下列直线经过哪个定点（1）y=kx+1(2)y=kx-2k(3)y=kx-2k+12、若直线经过定点（0，1...
第八单元分数的加法和减法一、填空。1.异分母分数相加减，因为这几个分数的分母不同，也就是（）不同，所以要先（）。2.分数单位是18的所有最简真分数是（）、（）、（）、（），它们的和是（）。3.根据（），我们可以把异分母分数加、减法转化成同分母分数加、减法。4.计算34－15＋56时，我们可以先算（），也可以（）。5.一个西瓜重3千克，已经吃了这个西瓜的34，还剩这个西瓜的（）。6.整理一条长1千米的河道，已经修了56千...
2014～2015学年度第一学期期中学情调研三年级数学成绩：一、填空题。（每空1分，共30分）1.“”“”在括号里填克或千克。2分的硬币大约重1（）小红体重30（）1只篮球重640（）手机重85（）2.在下面的竖式中，每个数是怎么算到的？写一写。12×36⋯⋯（）30⋯⋯（）36⋯⋯（）3.9时=（）分8000克=（）千克4千克=（）克4.215×3的积是（）位数，5×21的积是（）位数。5.250×4的积的末尾一共有（）个0，这是一个（）位数。6.长方...
并列连词”or”的用法1.用于引出另一种可能性，表示“或者，还是”：Areyoucomingornot？你来还是不来？2.用于否定句，提出两种或多种事物时，表示“也不”：Idon’tliketeaorcoffee.我不喜欢喝茶，也不喜欢喝咖啡。3.用于警告，表示“否则”：Hurryup,oryouwillbelateforschool.快点，否则你上学要迟到了。4.用于两个数字间，表示“大约”：Therearesevenoreightpeopleinfrontofus.我们前面有七八个人。5.用于引出解释性词语，...
基于交互式电子白板的课堂教学设计课题图文转换课时安排1考点解析随着新课程标准的实施，中考语文对考生语文素养、综合能力的考查也逐渐深入，命题者往往紧扣时代脉搏，注重挖掘现实生活内容，创设特定情境，对考生的创造性能力进行检测。在此大背景下，“图文转换”题型应运而生。“图文转换”这类题型在中考试卷的第一部分的积累运用中，这类题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的题型。它要求考生根据图或表中的有关内容...
《第三节重力》教学设计一、教学目标（一）知识与技能1．了解重力及重力产生的原因.2．了解重力的方向以及重垂线的应用.3．了解重力的大小与质量的关系.（二）过程与方法1、经历探究重力大小跟什么因素有关的实验过程，会根据图像分析处理实验结果.能正确书写重力大小与物体质量的关系式，并能进行简单计算.2、经历探究重力的方向是竖直向下的过程，能够运用这个规律解决实际生活中的一些问题.（三）情感态度与价值观1．培养学...
1.3.2奇偶性【学习目标导航】1．结合具体函数，了解奇函数，偶函数的定义．2．掌握判断函数奇偶性的方法，了解奇偶性与函数图象对称性之间的关系．3．会利用函数的奇偶性解决简单问题．【学习重、难点】1．根据函数奇偶性的定义判断函数的奇偶性．(重点)2．函数奇偶性的应用．(难点)【问题提出导入新知】1.画出以下函数图象，观察两个图形，思考并讨论以下问题：2（1）f(x)＝x（2）g(x)＝|x|（1）这两个函数图象有什么共同特征...
本科生毕业论文（设计）题目:姓名:学院:专业:班级:学号:指导教师:职称:20年月日南京农业大学教务处制1本科生毕业论文（设计）规范化要求（说明：本表供农理工科专业学生用，以下所有红色、蓝色文字仅供参考，学生在写作论文时请保留字体、字号，改写或删除掉文字，黑色文字请保留。每一页的上方(天头)和左侧(订口)分别留边25mm，下方(地脚)和右侧(切口)应分别留边20mm，装订线5mm，页眉和页脚为5mm。论文题目使用黑体三号字，正...
第六章溶解现象第一节物质在水中的一、溶解1、定义：一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一、稳定的混合物2、特征：均一性：溶液内各部分性质完全相同稳定性：外界条件不变时（即温度或压强不改变，溶剂不蒸发），溶液长时间放置不会分层，也不会析出固体物质；混合物：至少包含两种物质3、说明：均一稳定的不一定是溶液，如水、酒精等溶液不一定是无色的，如FeCl3溶液是黄色的，KMnO4溶液是紫红色的4、溶液的微观形成过...
如何区别前鼻音和后鼻音？有许多人在发前鼻音-n和后鼻音-ng的时候往往前鼻音不“前”，后鼻音不“后”，发前鼻音的时候口腔开得太大，气流往上颚上顶，使得气流过早地进入鼻腔，把-n前面的元音发成了带鼻音的元音；而发后鼻音的时候又往往打不开口腔，舌头不往后拉，还是在口腔前部发音，没有鼻腔共鸣，使得后鼻音发音不到位。如何发好前、后鼻音呢？关键就是要掌握好发音的要领，前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点：一是阻碍...
初中英语教学设计案例本课题是人教版Goforit八年级英语上册Unit4Howdoyougettoschool（SectionA）的教学设计。其指导思想是依据《新课标》，通过促进学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养的整体发展来培养学生综合语言运用能力。根据《新课标》所提倡的“面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础”的理念，本课设计为一个用《环游地球80天》这一经典故事将交通方式的教学串起来的过程。由于这个...
《体能训练》课程教学大纲（适用于高压输配电线路施工运行与维护专业）一、说明（一）课程定义：体能训练是由体能相关理论、体能训练、体能评价组成的课程内容。（二）编写依据：根据2011年9月由动力机械系编写，学院审核的高压输配电线路施工运行与维护专业教学培养计划，结合高压输配电线路施工运行与维护专业的就业方向及职业体能需求特点情况而制定。（三）目的任务：1、培养学生认真学习，树立刻苦锻炼和吃苦耐劳的思想品...
体育教师个人专业发展规划一、指导思想以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以新课程改革为契机，坚“”持健康第一的指导思想，促进学生健康成长，激发和保持学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，坚持以学生发展为中心，重视学生的主体地位。把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。为使我校的体育工作顺...
