第3讲力学中的曲线运动知识必备1.匀变速曲线运动——F合是恒量(1)物体做曲线运动的条件：速度的方向与加速度(合力)的方向不在同一条直线上。(2)研究方法：运动的合成与分解。(3)平抛运动速度vx＝v0，vy＝gt，v＝，tanθ＝(θ为合速度与水平方向的夹角)。位移x＝v0t，y＝gt2，s＝，tanα＝(α为合位移与水平方向的夹角)。可见tanθ＝2tanα。2.变加速曲线运动——F合是变量(1)圆周运动①匀速圆周运动动力学特征：F向＝ma向＝m＝m...
重力势能(3)1．一根长为2m、重为200N的均匀木杆放在水平地面上，现将它的一端缓慢地从地面提高0.5m，另一端仍搁在地面上，则所需做的功为（g取10m/s2）（）A400JB200JC100JD50J2．一物体质量为m以2g的加速度竖直向下运动，则在物体下降h高度的过程中，物体的()A．重力势能减少了2mghB．重力势能增加了2mghC．重力势能减少了mghD．重力势能增加了mgh3．列关于重力势能的说法中不正确的是()A．物体重力势能的大小随参考平面的选择...
65实验的拓展与创新[方法点拨](1)结合闭合电路欧姆定律、串并联电路特点，去理解电路，找出测量量与已知量间的关系．(2)熟练掌握基本实验的原理、实验方法等是解决创新实验的关键．1．某同学测量直流恒流电源的输出电流I0和定值电阻Rx的阻值，电路如图1所示．图1实验器材如下：直流恒流电源(电源输出的直流电流I0保持不变，I0约为0.8A)；待测电阻Rx(阻值约为20Ω)；滑动变阻器R(最大阻值约为50Ω)；电压表V(量程15V，内阻约为15...
读数类实验——正确使用，准确读数物理实验题分值一般为15分，多为一大带一小的形式，其中第22题多为常规型实验题，侧重考查基本实验仪器的读数或教材上要求的基本实验的实验原理、实验步骤的理解和实验数据的处理，第23题侧重考查学生的实验迁移能力，多为创新设计型实验题.刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、打点计时器、电流表、电压表、多用电表都是基本仪器，要熟练掌握它们的使用方法、操作规程和读数规则，在高考前要进行系...
实验二探究弹力和弹簧伸长的关系•1．实验原理•(1)弹簧受力会发生形变，形变的大小与受到的外力有关．沿着弹簧的方向拉弹簧，当形变稳定时，弹簧产生的弹力与使它发生形变的拉力在数值上是相等的．(注：弹簧质量不计)•(2)用悬挂法测量弹簧的弹力，运用的正是弹簧的弹力与挂在弹簧下面的钩码的重力相等．•(3)弹簧的长度可用刻度尺直接测出，伸长量可以由拉长后的长度减去弹簧原来的长度进行计算．这样就可以研究弹簧的弹力和...
专题01力与物体的平衡1.必须牢记的概念、公式、定律(1)质点、位移、速度、加速度的概念．(2)匀变速直线运动的位移、速度公式及推论．(3)牛顿运动定律、万有引力定律等．2．必须掌握的三类问题(1)圆周运动问题．(2)平抛运动问题．(3)卫星运行及其变轨问题．3．必须明确的五个易错易混点(1)vt图象、xt图象都表示直线运动规律．(2)静摩擦力与滑动摩擦力方向的判定及大小的计算方法．(3)运动的合成与分解和力的合成与分解．(4)在竖...
专题02直线运动规律及牛顿运动定律的应用1.一物体由静止开始沿直线运动，其加速度随时间变化的规律如图所示．取物体开始运动的方向为正方向，则下列关于物体运动的描述正确的是()A．在1～2s时间内，物体做减速运动B．在t＝2s时物体的速度最大，为3m/sC．在1～3s时间内，物体做匀变速直线运动D．在0～4s时间内，物体先沿正方向运动，后沿负方向运动2．位于浦东陆家嘴的上海中心突然有玻璃掉落下来，玻璃砸落到东泰路后炸开．高空...
计算题标准练(三)24．(12分)(2017山东德州市二模)如图1所示，两根间距为L＝0.5m的平行金属导轨，其cd左侧水平，右侧为竖直的圆弧，圆弧半径r＝0.43m，导轨的电阻与摩擦不计，在导轨的顶端接有R1＝1.5Ω的电阻，整个装置处在竖直向上的匀强磁场中，现有一根电阻R2＝0.5Ω的金属杆在水平拉力作用下，从图中位置ef由静止开始做加速度a＝1.5m/s2的匀加速直线运动，金属杆始终保持与导轨垂直且接触良好，开始运动时水平拉力F＝1.5N，...
专题17.7极值问题一、选择题1．（2013天津）如图所示，小球用细绳系住，绳的另一端固定于O点。现用水平力F缓慢推动斜面体，小球在斜面上无摩擦地滑动，细绳始终处于直线状态，当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平，此过程中斜面对小球的支持力FN以及绳对小球的拉力FT的变化情况是A．FN保持不变，FT不断增大B．FN不断增大，FT不断减小C．FN保持不变，FT先增大后减小D．FN不断增大，FT先减小后增大【参考答案】D【点评】解答动...
动能定理(5)1．一质点开始时做匀速直线运动，从某时刻起受一恒定力作用。此后，该质点的动能可能（）A．一直减小B.一直增大C.先增大后减小D.先减小后增大2．质量为m的弹性小球在距水平地面的高度为h的地方以初速率V0沿竖直方向抛出，小球在空中运动时所受到的空气阻力大小恒为重力大小的四分之一，而与水平地面的碰撞是无机械能损失的。若小球开始是向上抛出，则直至静止通过的总路程为S1；若小球开始是向下抛出，则直至静止通...
专题十一电磁感应规律及其应用——————[知识结构互联]———————[核心要点回扣]—————1．“三定则、一定律”的应用(1)安培定则：判断运动电荷、电流产生的磁场方向．(2)左手定则：判断磁场对运动电荷、电流的作用力的方向．(3)右手定则：判断部分导体切割磁感线产生感应电流的方向．(4)楞次定律：判断闭合电路磁通量发生变化产生感应电流的方向．2．求感应电动势的两种方法(1)E＝n，主要用来计算感应电动势的平均值...
专题6.1功和功率一．选择题1.（2018湖南师大附中质检）如图是利用太阳能驱动的小车，若小车在平直的水泥路上从静止开始加速行驶，经过时间t前进距离s，速度达到最大值vm，在这一过程中电动机的功率恒为P，小车所受阻力恒为f，那么这段时间内()A．小车做匀加速运动B．小车做加速度逐渐减小的加速运动C．电动机所做的功为mvD．电动机所做的功为fs＋mv【参考答案】BD2．运输人员要把质量为m、体积较小的木箱拉上汽车，现将长为L的...
专题03牛顿运动定律与曲线运动本专题解决的是物体(或带电体)在力的作用下的曲线运动的问题．高考对本专题的考查以运动的组合为线索，进而从力和能的角度进行命题，题目情景新，过程复杂，具有一定的综合性．考查的主要内容有：①曲线运动的条件和运动的合成与分解；②平抛运动规律；③圆周运动规律；④平抛运动与圆周运动的多过程组合问题；⑤应用万有引力定律解决天体运动问题；⑥带电粒子在电场中的类平抛运动问题；⑦带电粒...
专题42实验：描绘小电珠的伏安特性曲线1．实验器材：小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、电源、开关、导线若干、坐标纸、铅笔。2．实验数据处理：（1）在坐标纸上以U（自变量）为横轴，I（因变量）为纵轴，建立直角坐标系。（2）在坐标纸上描出各组数据所对应的点。（3）将描出的点用平滑的曲线连接起来，就得到伏安特性曲线。3．实验注意事项：（1）由于小灯泡灯丝的电阻较小，电流表一般采用外接法。（2）要作出I–U图象，...
第1讲功功率与动能定理[选考考点分布]章知识内容考试要求历次选考统计必考加试2015/102016/042016/102017/042017/11机械能守恒定律追寻守恒量——能量b功cc10、13功率cc重力势能cc4、20弹性势能bb20动能和动能定理dd2020202020机械能守恒定律dd2012能量守恒定律与能源cd54考点一功和能基本概念及规律辨析1．(2017浙江4月选考12)火箭发射回收是航天技术的一大进步．如图1所示，火箭在返回地面前的某段运动，可看成先匀速后减速的...
第3讲共点力的平衡及其应用【考纲解读】1.理解共点力的概念，掌握共点力平衡的条件及推论；2.掌握对物体进行受力分析的一般步骤与方法；3.掌握整体法与隔离法，会用图解法分析动态平衡问题和极值问题；4.会利用共点力的平衡分析生产生活中的实际情景．•一、受力分析•1．概念：把研究对象(指定物体)在指定的物理环境中受到的所有力都分析出来，并画出物体所受力的________，这个过程就是受力分析．•2．受力分析的一般顺序•先...
专题跟踪检测（七）两个概念、一个模型，破解功和功率问题一、选择题(第1～5题为单项选择题，第6～9题为多项选择题)1．(2015海南高考)假设摩托艇受到的阻力的大小正比于它的速率。如果摩托艇发动机的输出功率变为原来的2倍，则摩托艇的最大速率变为原来的()A．4倍B．2倍C.倍D.倍解析：选D设f＝kv，当阻力等于牵引力时，速度最大，输出功率变化前，有P＝Fv＝fv＝kvv＝kv2，变化后有2P＝F′v′＝kv′v′＝kv′2，联立解得v′＝v，...
专题7.4场强图象一．选择题1.（2018洛阳联考）静电场在x轴上的场强E随x的变化关系如图所示，x轴正方向为场强正方向，带正电的点电荷沿x轴运动，则点电荷A．在x2和x4处电势能相等B．由x1运动到x3的过程中电势能增大C．由x1运动到x4的过程中电势能先减小后增大D．由x1运动到x4的过程中电场力先减小后增大【参考答案】B【题型分析】高考对于场强图象和电势图象的考查主要有两方面：一方面给出场强图象或电势图象，要求在理解图象物...
专题6.7与传送带相关的能量问题一、选择题1.(2017漳州检测)如图所示，足够长的水平传送带以速度v沿逆时针方向转动，传送带的左端与光滑圆弧轨道底部平滑连接，圆弧轨道上的A点与圆心等高，一小物块从A点静止滑下，再滑上传送带，经过一段时间又返回圆弧轨道，返回圆弧轨道时小物块恰好能到达A点，则下列说法正确的是()A．圆弧轨道的半径一定是B．若减小传送带速度，则小物块仍可能到达A点C．若增加传送带速度，则小物块有可能经...
专题2.6与弹簧相关的平衡问题一．选择题1．(2018河南洛阳联考)如图所示，将两根劲度系数均为k、原长均为L的轻弹簧，一端固定在水平天花板上相距为2L的两点，另一端共同连接一质量为m的物体，平衡时弹簧与竖直方向的夹角为37°。若将物体的质量变为M，平衡时弹簧与竖直方向的夹角为53°(sin37°＝0.6)，则Mm等于()A.932B.916C.38D.34【参考答案】A2.(2018启东中学)如图所示,在粗糙水平面上放置A、B、C、D四个小物块,各小物块之间...
