物理3-2试题及答案1.(2010三明模拟)如右图,电灯的电阻为2Ω,电池电动势为2V,内阻不计,线圈匝数足够多,其直流电阻为3Ω。先合上电键K,稳定后突然断开K,则下列说法中正确的是()A.电灯立即熄灭B.电灯立即先变暗再熄灭C.电灯会比原来亮一下再熄灭,且电灯电流方向与K断开前方向相同D.电灯会比原来亮一下再熄灭,且电灯电流方向与K断开前方向相反解析:选B2.(2010三明模拟)如图所示,闭合矩形线圈abcd与长直导线M...
电动机车床水泵电风扇电力机车洗衣机内部电动机通电后为什么能够转动呢?通电导线是不是也会受到磁场的作用力呢?SNI+_磁体周围存在什么?通电直导体周围存在什么?磁场磁场磁体间通过磁场相互作用想想议议金属导轨直导体+-①闭合开关,观察铝制直导体运动。②改变电流方向或改变磁场方向。一、磁场对通电导线的作用一、磁场对通电导线的作用演示实验磁场方向不变,改变电流方向,磁场中导体运动方向也发生了改变。闭合开关,原...
只要能给我一个支点,我就能撬动地球这三个用具有什么共同特点什么是杠杆转轴绕轴转动硬棒在力的作用下,能绕某一固定点转动的硬棒,就叫做杠杆。认识杠杆认识杠杆注意:硬棒可以是直,也可以是弯曲的,即硬棒可以是各种各样的形状.定义:生活中的杠杆天平跷跷板跷跷板又要怎样保持平衡呢?天平是怎样保持平衡的?想一想:这些杠杆分别受到了哪些力的作用?探究杠杆的平衡条件猜想:杠杆的平衡可能与哪些因素有关?杠杆的平衡条件物体...
8-3自感和互感d)ddd(ddLtLItLItΦE(2)自感电动势BI0ddtL当时,tILddLE自感tILddEL8-3自感和互感(3)自感的计算方法lSE解先设电流I根据安培环路定理求得HΦLBL例1如图的长直密绕螺线管,知,求其自感(忽略边缘效应),,,SNlNlnnIHBNΦNBS8-3自感和互感lISNNtILddLE(一般情况可用下式测量自感)VlSnVL2lSNIL2NΦNBSlSE(4)自感的应用稳流,LC谐振电...
光学练习题1、物体放在凸透镜前某一位置时,在透镜另一侧离透镜10厘米的光屏上成一个倒立缩小的像。当物体移至凸透镝前10厘米处,所成的是()A.倒立缩小的实像B.倒立放大的实像。C.正立放大的虚像D.正立等大的虚像。2、物体放在凸透镜的主光轴上,在距透镜40厘米处的光屏上得到一个倒立、放大的像,则该透镜的焦距可能为()A40厘米。B30厘米。C20厘米。D10厘米。3、蜡烛放在离凸透镜20厘米的主光轴上,在透镜的另一侧光屏上...
欧姆定律知识框架R一定时,I与U成正比探究电流跟电压、电阻的关系U一定时,I与U成反比内容:导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比①公式中的I、U和R必须是在同一段电路中公式:(变形式,)②I、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量③计算时单位要统一。成立条件:I、U、R是对应同一个导体或同一部分电路上的物理量原理:伏安法测电阻电路图:应用实验步骤:串联电路:R=R1+R2+R3++Rn串、并联电路的电阻并...
人教版八年级《7.1力》教案素质教学目标1、知识与技能(1)知道力的概念和力的单位。(2)知道力的三要素,能用示意图表示力。2、过程与方法(1)通过活动和生活经验感受力的作用效果。(2)了解物体间力的作用是相互的,并能解释有关现象。3、情感、态度与价值观(1)在观察体验过程中,培养学生的科学态度。(2)从力用三要素表示的事例中认识科学方法的价值。教学重点1、力的概念和力的单位。2、力的三要素,用示意图表示力。教学...
初中物理图像计算题——电学(09义乌)20、如图所示电路,电源电压不变,滑动变阻器上标有“2A20欧姆”字样。以下四个图像中,能正确表示当开关S闭合后,通过小灯泡L的电流I与滑动变阻器连入电路的电阻R的关系的是答案:D(09威海).两定值电阻甲.乙中的电流与电压关系如图5所示,现在将甲和乙串联后接在电压为3V的电源两端,下列分析正确的是:A.甲的电阻值大于乙的电阻值B.甲的电压大于乙的电压C.甲消耗的电功率大于乙消...
中考物理复习资料,精心整编吐血推荐,如若有用请打赏支持,感激不尽!提高作业(压强)一、压强作业导航压力产生的效果压强的定义、单位、公式增大和减小压强的方法一、填空题1.物体________受到的_____叫压强.压强的计算公式是_____压强的单位是_____.2.压力的作用效果跟_____________________和_____________________有关.3.推土机具有宽大的履带,目的为了____________________________,斧头、菜刀具有很窄的刃,目的是为了...
初二力学测试题一、选择题(本题共20小题,每小题有且只有一个正确的答案,请将正确答案的序号填写在答题纸上,答在其它位置无效,每小题2分,共40分)1.在南北方向的平直公路上,有a、b、c三辆汽车。a车上的人看到b车匀速向南;c车上的人看到a车匀速向北;b车上的人看到路旁的建筑物匀速向南,这三辆车中相对于地面有可能静止的车是:()(A)只有a车(B)只有b车(C)只有c车(D)a车和c车2.以下说法错误的是:()(A)冰...
1.(2010泰州)用图6所示的滑轮组提升重物,已知物体质量为20kg,人用125N的拉力向下拉动绳子,5s内可使物体匀速上升2m求:(1)重物的重,绳子移动的距离;(2)拉力所做的功和拉力的功率;(3)滑轮组的机械效率.2.(2010德州)如图22所示装置,绳重及摩擦不计。装卸工人将重为800N的货物提至高处,人对绳的拉力F1为500N,货物在1min内匀速上升了5m。(1)请在图上画出绳子的绕法,绳子移动的距离和速度;(2)求滑轮组的机械效率...
课件制作人:谢希仁计算机网络(第6版)第2章物理层课件制作人:谢希仁第2章物理层2.1物理层的基本概念2.2数据通信的基础知识2.2.1数据通信系统的模型2.2.2有关信道的几个基本概念2.2.3信道的极限容量2.2.4信道的极限信息传输速率2.3物理层下面的传输媒体2.3.1导引型传输媒体2.3.2非导引型传输媒体课件制作人:谢希仁第2章物理层(续)2.4信道复用技术2.4.1频分复用、时分复用和统计时分复用2.4.2波分复用2.4.3码分复用2.5数字...
1.1质点延Ox轴做直线运动加速度a=-kx,k为正的常量,质点在X0处的速度是V0,求质点速度的大小V与坐标X的函数能量守恒:(m*V0^2/2)=(m*V^2/2)+(m*K*X^2)F=ma=-mkx。上式解得:V=±根号(V0^2-2K*X^2)1.2飞轮半径为0.4m,自静止启动,其角加速度为0.2转每秒,求t=2s时边缘上,各点的速度、法向加速度、切向加速度、合加速度ω=ω0+atω0=0,t=2s,a=0.2×2pi弧度/s^2=1.257弧度/s^2ω=at=1.257弧度/s^2×2s=2.514弧度/s切向...
第一节功(说课)说课人:孙得萍课标分析教材分析学情分析教学过程设计板书设计说课环节:结合实例,认识功的概念。知道做功的过程就是能量转化或转移的过程菜单菜单菜单菜单教材分析教材分析教材分析教材分析说教法说教法说教法说教法说学法说学法说学法说学法说教学过程说教学过程说教学过程说教学过程菜单菜单菜单菜单教材分析教材分析教材分析教材分析学情分析学情分析学情分析学情分析目标制定目标制定目标制定目标制定教法...
第七章第1节力攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作,用“力”实现身体的平衡。什么是力呢?生活中我们经常用“力”人推车人用了力车受到了力人推车人用了力车受到了力双手拉弹簧人用了力弹簧受到了力双手拉弹簧人用了力弹簧受到了力人提水桶人用了力水桶受到了力人提水桶人用了力水桶受到了力人举杠铃人用了力杠铃受到了力人举杠铃人用了力杠铃受到了力生活中我们经常用“力”其他物体也可以对别的物体施力推土机推土推土...
