第三节材料的开发和利用教学目标1．知识与技能〔1〕了解材料在人类开展的历史进程中的作用；认识到合理利用资源,有效保护环境的重要性。〔2〕知道导体、绝缘体、半导体导电性能的差异,知道半导体二极管的单向导电性。〔3〕知道超导材料是一种电阻为零的材料,知道超导材料具有超导磁悬浮的特性,了解纳米材料的有关知识。2．过程与方法通过探究实验认识导体、绝缘体、半导体二极管的电气特性；了解超导材料与纳米材料的特性及应用...
竖直平面内的圆周运动练习卷〔1〕1.如下图为模拟过山车的实验装置,小球从左侧的最高点释放后能够通过竖直圆轨道而到达右侧．假设竖直圆轨道的半径为R,要使小球能顺利通过竖直圆轨道,那么小球通过竖直圆轨道的最高点时的线速度最小为()A.B．2C.D.2．如下图,固定在竖直平面内的光滑圆弧形轨道ABCD,其A点与圆心等高,D点为轨道最高点,DB为竖直线,AC为水平线,AE为水平面,今使小球自A点正上方某处由静止释放,且从A点进入圆形轨道运动,...
第三章声音的世界第二节声音的特性学习目标：1．能区分出生活中的声现象哪些是乐声,哪些是噪声。2．知道什么是响度、音调,音色,知道决定响度、音调、音色的因素3．知道噪声的来源、危害及控制减弱噪声的途径和措施学习重点：响度、音调,音色,知道概念和决定因素；噪声的来源、危害及控制减弱噪声的途径和措施。学习难点：响度、音调,音色概念学习过程：一、自主学习1．乐音是。噪声_。2.响度是指；响度跟有关,越大,那么响度越大...
证明Ι:完全非弹性碰撞动能损失最大的证明〔利用初等函数证明〕在碰撞中,系统动量守恒。但动能损失不一样。完全弹性碰撞,碰撞前后,系统总动能不损失。非弹性碰撞,损失一局部动能。两个物体碰撞后,不分开,以同一速度运动,叫做完全非弹性碰撞。此时动能损失最大。下面是证明过程。条件：质量m1,速度v1,与质量m2,速度v2物体发生碰撞,碰后,m1速度变为v1/,m2速度变为v2/。由动量守恒：m1v1+m2v2=m1v1/+m2v2/〔1〕损失动能：ΔE=(12m1...
湖北省武汉市华师一附中九年级物理21—22章单元检测卷一、选择题1.以下物体不属于能源的是()A.流动的空气B.汽油机C.天然气D.地下热水【答案】B【解析】汽油机是利用汽油工作的,属于机器设备,是消耗能源的装置,而不是能源。2.关于核反响,以下说法正确的选项是()A.只有裂变才能释放出核能B.氢弹爆炸是利用裂变释放出核能C.核反响堆中发生的链式反响是不可以控制的D.原子弹爆炸时发生的链式反响是不加控制的【答案】D【解析】核裂...
第二十章能源、材料与社会一、选择题1.以下能源属于不可再生能源的是〔〕A.风能B.水能C.核能D.太阳能2.以下物品中,通常情况下属于导体的是〔〕A.玻璃杯B.陶瓷碗C.铁锅D.塑料勺3.关于做功或能量转化的过程中,以下说法正确的选项是〔〕A.汽油机在压缩冲程中,是内能转化为机械能B.拉弯的弓将箭射出,其弹性势能主要转化为动能C.电动机工作过程中,是机械能转化为电能D.吊车吊着货物沿水平方向移动一段距离,此过程中货物的重力对自身...
2019年海南省人教版高中物理选修3-1第二章综合强化练习含答案一、单项选择题关于电流的说法中正确的选项是()A.根据I＝q/t,可知I与q成正比B.如果在任何相等的时间内通过导体横截面的电荷量相等,那么导体中的电流是恒定电流C.电流有方向,电流是矢量D.电流的单位“安培〞是国际单位制中的根本单位如下图,用多用电表测量直流电压U和测电阻R,假设红表笔插入多用电表的正(＋)插孔,那么()A.前者电流从红表笔流入多用电表,后者电流从红...
15.1电阻和变阻器一、选择题1.如果在粗细相同中的铜丝、铁丝、镍铬合金丝中选择做电学实验连接电路用的导线,最好选用〔〕A.铜丝B.铁丝C.镍铬合金丝D.三种材料都一样2.图所示,当滑片向左移动时,可以使滑动变阻器接入电路的电阻变大的接法是〔〕A.B.C.D.3.不考虑温度的影响,关于导体的电阻,以下说法正确的选项是〔〕A.通过某导体的电流为零时,该导体的电阻是零B.电阻表示导体对电流的阻碍作用,电流越大,导体的电阻越小C.粗细相同...
电学实验创新题1.某实验小组设计了如图〔甲〕的电路,其中RT为热敏电阻,电压表量程为3V,内阻RV约10kΩ,电流表量程为0.5A,内阻RA=4.0Ω,R为电阻箱。〔1〕该实验小组首先利用该电路进行描绘热敏电阻的伏安特性曲线的实验。闭合开关,调节电阻箱,记录不同情况下电压表示数U1、电流表示数I和电阻箱的阻值R,在I-U坐标系中,将各组U1、I的数值标记在相应位置,描绘出热敏电阻的局部伏安特性曲线,如图〔乙〕中曲线所示。为了完成该实验,应...
实验：探究加速度与力、质量的关系1．某物理课外小组利用图〔a〕中的装置探究物体加速度与其所受合外力之间的关系。图中,置于实验台上的长木板水平放置,其右端固定一轻滑轮；轻绳跨过滑轮,一端与放在木板上的小滑车相连,另一端可悬挂钩码。本实验中可用的钩码共有N=5个,每个质量均为0.010kg。实验步骤如下：〔1〕将5个钩码全部放入小车中,在长木板左下方垫上适当厚度的小物快,使小车〔和钩码〕可以在木板上匀速下滑。〔2〕将n〔...
4.6用牛顿运动定律解决问题〔一〕1．如下图,质量分别为mA、mB的A、B两物块用轻线连接放在倾角为θ的斜面上,用始终平行于斜面向上的拉力F拉A,使它们沿斜面匀加速上升,A、B与斜面的动摩擦因数均为μ,为了增加轻线上的张力,可行的方法是A．减小A物的质量B．增大B物的质量C．增大倾角θD．增大动摩擦因数μ【答案】AB2．如下图,质量分别为M和m的物块由相同的材料制成,且M>m,将它们用通过轻而光滑的定滑轮的细线连接。如果按图甲装置...
第一章走进物理世界一、选择题1.关于误差,以下说法错误的选项是A.测量值和真实值之间的差异叫误差B.误差和错误一样,都是可以防止的C.测量工具越精密,实验方法越合理,误差就越小D.用屡次测量求平均值的方法可以减小误差2.小明同学在参加全市体育考试中,由于粗心,自己记录的成绩如下,你认为不可能的是〔〕A.跳绳1分钟60次B.立定跳远2.4mC.1000m跑的成绩为8sD.实心球投掷成绩12m3.你身体上最接近35cm长度的是〔〕A.头发丝的直径B....
第十章机械与人一、选择题1.升旗杆顶上有一个重要装置是〔〕A.定滑轮B.动滑轮C.滑轮组D.省力杠杆2.如下图的四种工具在使用过程中,属于费力杠杆的是〔〕A.B.C.D.3.卖茶杯的人,从货架上拿起茶杯；喝茶水的人,从桌面上端起盛茶水的茶杯,就两人克服茶杯重力做功的以下说法中正确的选项是〔〕A.都是有用功B.都是额外功C.对喝茶的人而言是有用功D.对卖茶杯的人而言是有用功4.以下有关能量的说法中,不正确的选项是〔〕A.电动机工作的过...
沪粤版九年级物理上册12.3研究物质的比热容同步练习一．选择题1．以下实例中与“水的比热容较大〞这一特性无关的是〔〕A．让热水流过散热器供暖B．用循环水冷却汽车发动机C．沿海地区昼夜温差较小D．夏天在房间内洒水降温2．如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象〞实验装置。用相同的酒精灯分别对a、b两液体加热,根据测得数据分别描绘出两液体的温度随时间变化的图象如图乙。不计液体热量散失,分别用ma、mb、ca、cb表示a、...
荆门市龙泉中学高一物理下学期期中考试复习试卷一、选择题〔每题4分,共56分〕1.一艘小船在静水中的速度大小为4m/s,要横渡水流速度为5m/s的河,河宽为80m．设船加速启动和减速停止的阶段时间很短,可忽略不计．以下说法正确的选项是〔〕A．船无法渡过此河B．小船渡河的最小位移〔相对岸〕为80mC．船渡河的最短时间为20sD．船渡过河的位移越短〔相对岸〕,船渡过河的时间也越短2.如下图,将篮球从同一位置斜向上抛出,其中有两次篮球垂...
第二章声音与环境一、选择题1.学生们正在教室内上课,为了减小校园外汽车的噪声干扰,以下措施可行的是〔〕A.在校园周围植树B.将教室的窗户翻开C.在教室内安装噪声监测装置D.每个学生都带一个防噪声耳罩2.我们生活在声音的世界,声音无处不在,以下声音：①工厂车间里机器的轰鸣声；②装修房子时的电钻声；③清晨公园里小鸟的鸣叫声；④剧场里京剧表演的演奏声；⑤婚庆时的爆竹声；⑥山间小溪潺潺的流水声。其中属于噪声的是〔〕A....
3.1“科学探究：声音的产生与传播〞质量检测练习题一、单项选择题1.声音无处不在,以下关于声音的描述中正确的选项是()A.运动会上,同学们的呐喊声越大,声音的传播速度越快B.音乐会上,观众能够区分美妙的琴声,是依据音调的不同C.教室里,听到开始考试的铃声,同学们立刻开始答卷,说明铃声可以传递能量D.中考期间,为减小噪声对同学们的影响,停止校园周边工地的施工,是在声源处减弱噪声2.以下事件中不属于声源的是〔〕A.运转的马达B....
第十章机械与人一、选择题1.如下图,一小钢球从光滑固定斜面的A点静止释放,相继经过B、C两点,AB=BC,那么以下分析正确的选项是〔忽略空气阻力的影响〕〔〕A.小钢球下滑过程中机械能的总量一直增大B.小钢球在AB,BC两段内运动的平均速度相等C.小钢球所受重力在AB,BC两段内做功相等D.在A,B,C三点中,小钢球在A点具有的动能最大2.以下工具在使用时属于费力杠杆的是〔〕A.镊子B.剪子C.钳子D.起子3.关于弹性势能的说法正确的选项是〔〕A....
