“读书破万卷，下笔如有神”（杜甫）“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才”（培根）tudiesservefordelight,forornament,andforability12袁枚(1716—1798)，字子才，号简斋，又号随园主人，钱塘(今浙江杭州)人，清代文学家。乾隆时考中进士，曾任江宁等地知县。辞官后居住在南京小仓山，筑随园。他一生喜爱山水田园，思想比较自由解放，论诗主张抒写性情，创性灵说，反对模仿古诗文的格调。认为“凡作诗文者，宁可为野马，不可如...
6．核裂变学基础导学1．定义：重核分裂为__________的核，释放出________的反应，称为核裂变．2．铀核裂变：用__________轰击铀核时，铀核发生裂变，其产物是多种多样的，其中一种典型的反应是23592U＋__________→14456Ba＋8936Kr＋__________．3．链式反应：由重核裂变产生的__________使裂变反应一代接一代继续下去的过程，叫做核裂变的链式反应．4．链式反应的条件：发生裂变物质的体积大于等于__________或裂变物质的质量...
我为少男少女们歌唱----何其芳1•何其芳(1912-1977)原名何永芳，现代散文家、诗人、文艺评论家。出生于四川万县人。代表作品有诗集《预言》《夜歌和白天的歌》，散文集《画梦录》等。一、作家、作品简介：2写作背景1938年，诗人和好友卞之琳等一道怀着对光明的渴望，奔赴革命圣地延安。在延安，作者亲眼目睹了根据地人民火热的革命生活，那种快乐、充实、民主的全新生活，使从黑暗的国统区来的诗人，感到青年男女的蓬勃朝气和中...
1．进一步理解定积分的概念和性质．2．能应用定积分计算简单的平面曲线围成图形的面积．1．利用定积分求平面图形的面积．(重点)．2．准确认识平面图形的面积与定积分的关系．(易混点)§3定积分的简单应用3.1平面图形的面积【课标要求】【核心扫描】自学导引1．用定积分求平面图形的面积一般地，设由曲线y＝f(x)，y＝g(x)以及直线x＝a，x＝b所围成的平面图形(如图)的面积为S，则S＝ab[f(x)－g(x)]dx.2．求不分割型图形面...
§4-2熔化和凝固§4-2熔化和凝固1液态氧固态氮随着温度的变化,物质会在固、液、气三种状态之间变化2从液态变成固态的过程叫凝固。科学上把物质从固态变成液态的过程叫熔化。例如：冰熔化为水、蜡烛熔化为烛滴等例如：水结冰、火山喷出的岩浆凝固成火山岩等物质熔化和凝固需要什么条件？不同物质熔化和凝固的规律一样吗？各组讨论：3提出问题：不同物质在由固态变成液态的熔化过程中,温度的变化规律相同吗？猜想假设：熔化过程中...
1用一个平面去截取一个圆锥面，当平面经过圆锥面的顶点时，可得到两条相交直线；当平面与圆锥面的轴垂直时，截得的图形是一个圆。改变上述平面的位置，截得圆锥面还能得到椭圆抛物线双曲线21.平面内到两定点F1、F2的距离之和等于常数(大于|F1F2|)的点的轨迹叫做椭圆．这两个定点叫做椭圆的焦点，两焦点间的距离叫做焦距．2.平面内与两定点F1、F2的距离的差的绝对值是常数(小于|F1F2|)的点的轨迹叫做双曲线．这两个定点叫做双曲...
4.3探究凸透镜成像规律1现象：•同一个凸透镜能成不同的像。问题：猜想：实验为什么同一个凸透镜能成不同的像?凸透镜成的像的不同跟____有关系.2课题：探究凸透镜成像的规律实验目的：探究凸透镜成像规律蜡烛、凸透镜、光屏、光具座等实验器材:FF2F2F403预备知识：u物体凸透镜中心1.物距(u)：到的距离；v凸透镜中心像2.像距(v)：到的距离；402568u=?40-25=15(cm)V=?68-40=28(cm)4注意:调节烛焰、凸透镜、光屏使它们的中心在同一...
三、探究凸透镜成像的规律第二课时1实验中有关问题实验中将蜡烛和透镜的位置固定好后，无论怎样移动光屏都得不到像，原因可能有哪些？组装器材时，自左向右依次放置蜡烛、凸透镜和光屏，这个顺序可以改变吗？为什么？器材依次放置好后，调整三者的高度，使烛焰和光屏的中心大致在同一高度（或使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上），目的是什么？2实验中有关问题实验中，蜡烛烧短了，则火焰的像会哪儿移动？在观察...
数学归纳法的具体应1数学归纳法归纳奠基归纳递推与自然数相关的命题2常用的证明方法3怎么证明？怎么证明？45由①②知，命题得证。6数学归纳法在这儿为什么会失效？为什么归推会不成立？数学归纳法在这儿为什么会失效？为什么归推会不成立？7数学归纳法在这儿如何修正？数学归纳法在这儿如何修正？8910还有别的方法吗？11这些证明方法有何异同之处？12方法小结13
《物质的密度及其应用》考一、物体的密度二、密度知识的应用注意1、物质的质量和体积的关系同种物质的质量与体积的比值一定，即同种物质的质量和体积具有2、密度单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度，其公式ρ=m/位是千克/米3（kg/m3）或克/厘米3（g/cm3）。3、密度是物质的一种特性，是单位体积的物质的质量。注意：由于物质大都具有热胀冷缩的性质，物质的密度也会随物质变化；但由于温度对体积的影响并不大，密度随温...
第十八章电功率18.3.2其他测量电功率的方法及电路故障的判断1学习目标：1．其他测量电功率的方法；2．电路故障的判断方法。2一、利用电能表和停表测家用电器的功率：1.实验原理：P=W/t2．实验设计思路：在家庭电路中，家用电器消耗的电能可以由电能表进行测量。每只电能表上标有该电能表上的转盘每千瓦的转数。例如，一只电能表标着3000r／(kWh)，这表示每消耗1kWh的电能，电能表的转盘转3000转。利用盘面上的这个参数可以测定...
1234561.考纲要求能画出简单的空间图形的三视图，能识别上述三视图所表示的立体模型。2.课时教学目标（1）能画出柱、锥、台、球等简易组合体的三视图．（2）能根据空间几何体体的三视图画出它们的直观图．（3）能根据空间几何体体已知的三视图画出其它的三视图．请注意：从近三年的新课标高考试题来看，三视图已成为必考内容，引起高度重．71.2由三视图确定直观图1.2由三视图确定直观图一、知识点回顾1.几何体的三视图包括正视...
1（1）2016年的江苏高考日期是6月7、8、9号。（2）若xy=1，则x、y互为倒数（3）相似三角形的周长相等（4）若AB=B,∪则BA能够判断真假的语句叫命题，正确的命题叫真命题，错误的命题叫假命题。一、情境引入2①如果两个三角形全等,那么它们的面积相等②如果两个三角形的面积相等,那么它们全等③如果两个三角形不全等,那么它们的面积不相等④如果两个三角形的面积不相等,那么它们不全等条件p结论q命题的结构：若p则q四个命题在结...
第三章水溶液中的离子平衡第一节弱电解质的电离1一、电解质与非电解质1、电解质：2、非电解质：在水溶液中或熔融状态时能够导电的化合物。（包括酸、碱、盐、水、大多数金属氧化物）如：NaCl、HCl、CH3COOH、MgO在水溶液中和熔融状态时都不能导电的化合物。（包括多数有机物、某些非金属氧化物）如：CH3CH2OH、CO2、SO22二、强电解质与弱电解质1、强电解质：2、弱电解质：能完全电离的电解质。如强酸、强碱和大多数盐。HCl==H++...
期末统考卷(一)27．在测定某液体密度时，有一同学测出了液体的体积、容器和液体的总质量．实验做了三次，记录如下表所示．试求：液体的体积V/cm35.87.810容器和液体的总质量m/g10.812.8m′(1)液体的密度ρ；(2)空容器的质量m；(3)表中的m′.解：(1)从表格中可以看出，当液体的体积从5.8cm3增加到7.8cm3时，容器和液体的总质量从10.8g增加到12.8g，而增加了的这部分质量与增加了的这部分体积是对应的，液体的密度(2)根据表中第一...
2、双曲线的定义：平面内到两定点F1、F2距离之差的绝对值等于常数2a(2a<F1F2)的点的轨迹.表达式|PF1-PF2|=2a(2a<F1F2)3、抛物线的定义：平面内到一个定点F的距离和到一条定直线的距离相等的点的轨迹.表达式PF=d(d为动点到定直线距离）1、椭圆的定义：平面内到两定点F1、F2距离之和等于常数2a(2a>F1F2）的点的轨迹.表达式PF1+PF2=2a(2a>F1F2）复习回顾1问题1圆锥曲线有什么共同性质？动画演示平面内到一个定点的距离和到一条定直...
第五节不确定关系回顾所学:1.物质波是一种什么波?2.什么是实物粒子的波粒二象性?1一.物质波实物粒子的波粒二象性一.物质波实物粒子的波粒二象性光的干涉、衍射等现象证实了光的波动性；热辐射、光电效应和康普顿效应等现象又证实了光的粒子性。光具有波-粒二象性。德布罗意波在光的二象性的启发下,提出了与光的二象性完全对称的设想,即实物粒子（如电子、质子等）也具有波-粒二象性的假设。德布罗意2不仅光具有波粒二象性，一切...
