12Objectives•1.Learnsomenewwordsaboutexpressingpreferences.•2.Talkaboutmusicstyle,usingthesentencestructureofmakingpreferences.•3.Relativeclauseswiththat,whoandwhich.3A:Ilikemoviesthataresad.IloveTitanic.B:Oh,Idon’t.Ilikemoviesthatarescary.Ireallylike4•A:Ilikethepopmusic.IloveJayZhou.•B:Oh,Idon’t.Ilikerockmusic.Ireallylike5sensen.感觉painn.疼痛reflectv.反映；映出performv.表演6pityn.遗憾...
水调歌头苏轼11、熟读并背诵课文。2、学习了解诗歌的意境。3、培养我们的想象力和联想力。学习目标:2苏轼:字子瞻，号东坡居士。与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”。他是北宋著名的作家，唐宋八大家之一。是豪放派代表人物。有《东坡乐府》。3写作背景：苏轼和弟弟苏辙情谊深厚。写此词之时，他宦途失意，贬官密州，心情抑郁。这时苏辙正在济南任职，兄弟两已有七年多没见面了。这年中秋赏月，作者欢饮达旦，在醉意朦胧之中写下...
化学反应速率（第一课时）1练习•1.一定温度下,向一个容积为2L的真空容器中（事先装入催化剂）通入1molN2和3molH2,后测得密闭容器内的压强是起始时的0.9倍,在此时间内H2的平均反应速率为0.1mol*L-1*min-1,则在此反应所经过的时间？04/22/20242化合物AX3和单质X2在一定条件下反应可生成AX5。回答下列问题：•反应AX3(g)＋X2(g)AX5(g)在容积为10L的密闭容器中进行。起始时AX3和X2均为0．2mol。反应在不同条件下进行，反应体系总压...
春秋时期，应运而生→战国后期，蔚然大宗→秦朝时候，遭到打击→西汉初年，逐渐复苏→汉武帝时期，正统思想儒学→魏晋南北朝严峻挑战1第3课宋明理学课程标准:列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。2一、宋明理学1、宋明理学兴起的背景：◇魏晋南北朝，佛教和道教迅速传播，出现儒、佛、道三教相互吸纳渗透局面。◇隋朝出现“三教合一”的社会潮流。◇唐奉行“三教并行”政策，儒学的正统地位受到挑战。儒学复兴运动...
第三章4力的合成1F1F22下图中,两个力与一个力,就“提起木块”这一作用效果而言,相同吗？F1F2F3一、合力与分力１、定义：一个力(F)作用的效果跟几个力(F1、F2)共同作用的效果相同，这个力(F)叫做那几个力的合力。那几个力叫做这个力的分力。2、关系：分力合力力的合成等效替代42N10NF=2N+10N=12N二、力的合成1、同一直线上两个力的合成2N10NF=10N–2N=8N二力同向2N10N二力反向2N10N结论：两力同向相加,合力大小F=F1+F2,方向与两...
教学课件数学七年级上册青岛版1第4章数据的收集、整理与描述4.1普查与抽样调查24.1普查和抽样调查3教学目标1.了解并掌握：普查、抽样调查、总体、样本、个体这些基本概念.2.在调查中，会选择合理的调查方式过程与方法3.初步经历数据的收集、处理过程，发展学生初步的统计意识和数据处理能力.4.通过数据收集的学习，培养学生应用、分析、判断能力.4重点:1.掌握普查与抽样调查的区别与联系.2.掌握总体、样本及个体间关系.难点:获...
12012年7月4日，三峡水电站32台机组全部投入工作。自2003年三峡工程正式开始发电，到2012年7月之间，三峡电站发电量累计达到5648亿千瓦时，相当于从滚滚长江中捞起了近2亿吨标准煤，减排二氧化碳4亿吨、二氧化硫500多万吨。2电能只是人类生活、生产活动中广为使用的能量的一种。人类的生活、生产活动，无法离开能量的使用。提高上游水位增加水的势能提高上游水位增加水的势能高水位的水快速向下流推动水轮机转动高水位的水快速...
演绎推理1推理:根据一个或几个已知事实(或假设)得出一个判断的思维方式叫做推理.从结构上看,推理由两部分组成,一部分是已知的事实(或假设),叫做()一部分是由已知推出的判断,叫做()复习旧知前提结论2l合情推理:1.定义:前提为真时,结论可能为真的推理,叫合情推理.2.分类:(1)归纳推理由特殊到一般(2)类比推理由特殊到特殊31.铜、铁、铝、金、银等金属能导电一切金属都能导电．•2.三角形内角和是1800×(3－2),四边形内角和是1800×...
专题1第一单元空气质量的改善12地球是宇宙的绿洲，它赐给我们蓝色的天空、洁净的大气，以及丰富的自然资源，它是一颗罕见的“孕育了生命的星球”。3如今，因为人类的一些行为，这绿洲已经伤痕累累45678【知识目标及能力要求】1、知道大气主要污染物及其危害2、了解减少或消除大气污染物的原理和方法3、知道主要的居室空气污染物4、知道甲醛、一氧化碳等空气污染物对人体的危害9空气质量等级空气污染指数(API)首要污染物10【活动...
离子反应1【考纲要求】1.理解电解质、非电解质、强电解质、弱电解质的概念。2.了解电解质在水溶液中的电离及电解质溶液的导电性。3.了解离子反应的概念，能正确判断离子方程式的正误。2【例题1】下列指定反应的离子方程式正确的是（）A．氯气溶于水：Cl2＋H2O=2H＋＋Cl－＋ClO－B．Na2CO3溶液中CO32－的水解：CO32－＋H2O=HCO3－＋OH－C．酸性溶液中KIO3与KI反应生成I2：IO3－＋I－＋6H＋=I2＋3H2OD．NaHCO3溶液中加足量Ba(OH)2...
双曲线的标准方程1椭圆的定义：平面内与两定点F1，F2的距离的和等于常数（大于F1F2）的点的轨迹叫做椭圆。回顾：椭圆的定义是什么？思考：平面内与两定点F1，F2的距离的差为非零常数的点的轨迹是什么？？？？2定义：平面内与两个定点F1，F2的距离的差的绝对值等于定值非零常数（小于︱F1F2︱）的点的轨迹叫双曲线。这两个定点叫双曲线的焦点,两焦点的距离叫双曲线的焦距.定义式：122022MFMFaac3记：常数=2a,F1F2=2c...
第二章圆锥曲线与方程§1椭圆1.1椭圆及其标准方程1月球的运行轨道2椭圆的盘子3椭圆的镜子4篮球在阳光下的投影5从这些图片我们看到，在我们所生活的世界中，随处可见椭圆这种图形.而且我们也已经知道了椭圆的大致形状，那么如何确切的描述椭圆呢？我们能否动手画一个椭圆呢？61.了解椭圆的实际背景，感受椭圆刻画现实世界和在实际生活中的作用.2.掌握椭圆的定义和标准方程.（重点）3.掌握椭圆的标准方程的推导过程.（难点）7探究...
带电物体在电场中的运动带电物体在电场中的运动温习精要044.盐城市2008届六所名校联考试题10050.江苏省盐城市07-08学年度第二次调研考试2053.08年3月临沂市教学质量检查考试(一)2003.南京师大物理之友电学综合（一）3003.南京师大物理之友电学综合(一)6004.南京师大物理之友电学综合(二)11004.南京师大物理之友电学综合(二)20031.上海市静安区07-08学年第一学期期末检测8031.上海市静安区07-08学年第一学期期末检测12065.08年南...
第一节第一课时反应热和中和反应热的测定1学习目标1.通过反应热定义的学习，了解反应热的定量描述与反应条件有关。2.测定酸、碱中和反应的反应热；3.加深理解中和反应是放热反应。重点难点中和反应反应热的测定原理和方法。2常见的放热反应有哪些？①所有可燃物的燃烧反应，例如H2在Cl2中燃烧;②酸碱中和反应；③金属与酸的反应；④铝热反应；⑤大部分化合反应，例如CaO+HO===Ca(OH)常见的放热反应：3常见的吸热反应有哪些？①...
第一章抛体运动章末总结专题整合自我检测网络构建2网络构建抛体运动曲线运动曲线运动的速度方向：轨迹的方向曲线运动的条件：_____________________________________________________研究方法：运动的合成与分解遵照的定则：分运动与合运动的关系性切线运动物体所受合外力的方向跟它的速度方向不在同一直线上平行四边形定则等效等时独立平抛运动性质：运动分解水平方向的匀速直线运动vx＝v0x＝竖直方向的自由落体运动vy＝gty＝_...
热爱生命1据北京心理危机研究与干预中心执行主任费立鹏博士介绍:在中国，自杀已成为中国人的第五大死因，是15—34岁人群的首位死因。中国每两分钟有1人自杀死亡、8人自杀未遂；目前，我国每年有28.7万人死于自杀，200万人自杀未遂。2在网上有一篇调查报告：有20%的大学生曾有过自杀的念头，37%的自杀未遂者自杀前考虑时间不超过5分钟。他们自杀的原因五花八门，其中最让人不可思议的竟是因为食堂的饭菜不合胃口，父母不能来给他...
第一课时在日常生活中，我们经常观察到这样的现象：有的化学反应进行得很快，有的化学反应进行得很慢。溶洞形成爆炸钢铁生锈我们研究化学反应的目的之一就是要控制某些化学反应发生、控制某些反应速率，更好地服务于人类的生产、生活。举例说明化学反应快慢对我们生产、生活的影响：食品变质、钢铁生锈、化石燃料形成如何定量地判断一个化学反应的快慢呢？在物理中我们是用哪个物理量来定量地描述物体运动的快慢？﹖速度或者速...
5.4认识物质的一些物理属性1我们已经知道密度是物质的一种属性，而物质的属性是多种多样的。如有的物质有磁性，有的物质能导电，有的物质有弹性‥‥‥在本节中，我们将进一步认识物质的一些物理属性。2思考：在设计宇宙飞船时要考虑所选材料的哪些物理属性？3什么是物理属性？物理性质是指物质不需要经过化学变化或化学反应就表现出来的性质。属性:属于某类物体的性质。（1）、利用人们的耳、鼻、舌、身等感官感知的物理性质：...
