1.3.2四种命题1教学目标1．了解命题的逆命题、否命题与逆否命题；会分析四种命题之间的相互关系；2.会利用互为逆否命题的两个命题之间的关系判别命题的真假．重点四种命题的相互关系．难点由原命题准确写出另外三种命题,判断真假。2若一个整数的末位是0，则它可以被5整除。若一条直线到圆心的距离不等于半径，则它不是圆的切线。练习把下列命题改写成“若P则q”的形式（1）末位是0的整数，可以被5整除；（2）到圆心的距离不等于...
液体的压强1我们可以在鱼市上买到活鲤鱼,为什么我们买不到生活在深海中的活带鱼？2水库大坝的横截面为什么均上窄下宽,呈梯形状？3为什么潜水员穿的深海潜水服比浅海潜水服要厚重一些？4演示实验1：容器底部放一木块。木块对容器底部有压强吗？演示实验2：容器里倒入水。水对容器底部有压强吗？5•大家回忆一下,上一节课我们是怎么显示固体压力作用效果（压强）？•把固体放在海绵或沙子上,通过海绵或沙子下陷的程度来显示压力作...
食物是人类赖以生存的物质基础1专题2营养均衡与人体健康第二单元提供能量与营养的食物21.了解食物中的糖类、油脂、蛋白质、维生素等几种常见的有机物，知道它们对人体健康的意义2.了解人体新陈代谢过程中的某些生化反应，如淀粉、葡萄糖、油脂、蛋白质等的消化和吸收3.了解氨基酸和蛋白质在组成、结构、性质等方面的特点；知道人体必需的几种常见的氨基酸，知道哪些常见食物中富含蛋白质和氨基酸【知识目标及能力要求】34.知道...
第27课跨世纪的世界格局1991年12月25日19时38分，在克里姆林宫上空飘扬十余年之久的苏联国旗落下了。世界上第一个社会主义家从此从地球上消失了。苏联的解体，不仅给原苏联各和国带来了一系列政治上、经济上的冲击，而且对整个界也产生了巨大的影响。那么，作为超级大国的苏联为么会走向解体？苏联解体后世界政治格局将如何发展？界形势将发生怎样的变化？一、苏联解体与两极格局瓦解二、缓和与动荡并存三、多极化趋势加强自主...
第16课综合探究：破解“李约瑟难题”1李约瑟（1900-1995），英国剑桥大学李约瑟研究所名誉所长。著名生物化学家，汉学家。1924年在剑桥基斯学院霍普金斯实验室工作，研究生物化学；1937年鲁桂珍向他介绍了中国悠久的科技发明和医药学，使久居“西方中心论”环境中的他受到极大震撼，从此长期致力于中国科技史研究。一、李约瑟简介2新中国成立后，李约瑟八次来中国考察，先后任英国驻华科学参赞，中英科学合作馆馆长。1994年被评...
1.3.2极大值与极小值1)如果在某区间上f(x)＞0，那么f(x)为该区间数，2)如果在某区间上f(x)＜0，那么f(x)为该区间数．导数与函数的单调性的关系：一般地，设函数y＝f(x)，知识回顾：如图，为定义在（x1,x11）的函数f(x)的导函数f(x)的图像你能读出函数f(x)的单调区间吗？x1x11观察右图中M点附近（1）从左到右的变化趋势:先_____后____导数的符号先（2）在M点附近，其位置____函数值____（1）从左到右的变化趋势:先____后___...
12•1.Learnsomenewwordsandexpressionstotalkaboutcustoms.•2.Knowsomecustomsindifferentcountrieswhenpeoplegreeteachother.•3.Learnthesentencestructure:supposedtodo3Isitagoodideatocometoclasslate?Youarelate,again,Mary!I’msorryI’mlate.You’renotsupposedtocometoclasslate.Youaresupposedtocometoclassontime.应当,应该4YouaresupposedtoYouarenotsupposedtoeatinclassdohomeworkeverydayYouYou5You’resuppos...
我从事科学研究的动机,来自一种想要了解自然奥秘的无法遏制的渴望,而不是别的什么目的----爱因斯坦1甲古文23东巴文”晒干”,已含有太阳光致使大地水气蒸发的科学思维成分.4古人通过对日月星辰以及周围事物的观察,设想着宇宙的模样.如有古人认为地球是平的,日月星辰在大气中远行,其上方扣着穹顶5古代人们在科技上的成就佛宫寺释加塔此塔建于辽1056年,位于山西应县,俗称“应县木塔”。是我国现存唯一的木塔。其体形高大,结构复杂,...
第四节入乡问俗——语言和文化打招呼一天中午,一个在中国学习的外国留学生准备出门赴约。他刚要骑上自行车,一位中国朋友从旁边走过,问他:“吃了吗?”这是中国人在吃饭前后打招呼的常用语。这个外国留学生笑着点点头,挥挥手表示告别,骑上车子就走了。他知道,中国朋友的话等于英语中的Hello或Hi。“吃了吗?”如果照字面译成Haveyoueatenyet?或Haveyouhadyourlunch?外国人听起来就很怪。他们会以为,这种打招呼似乎是说:“我也没有...
双曲线及其标准方程1一、地位和作用二、重点与难点三、学情分析四、教学过程1、地位和作用双曲线的学习是对圆锥曲线内容的研究进一步深化和提高。本节课的作用就是承接椭圆定义和标准方程的研究，也为双曲线简单性质的学习打下基础。2、重点与难点本节课的重点是理解和掌握双曲线的定义及其标准方程。难点是双曲线标准方程的推导。教学目标知识与技能：理解双曲线的概念及其标准方程。过程与方法：通过对双曲线标准...
2.2导数的概念及其几何意义[基础初探]教材整理1导数的概念阅读教材P60“例1”以上部分，完成下列问题．设函数y＝f(x)，当自变量x从x0变到x1时，函数值从f(x0)变值y关于x的平均变化率为ΔyΔx＝fx1－fx0x1－x0＝fx0＋Δx－fx0Δx.当x1趋于0时，如果平均变化率趋于一个__________，那么这个值就是在x0点的__________．在数学中，称瞬时变化率为函数y＝f(x)在x0点通常用符号f′(x0)表示，记作f′(x0)＝___________...
1教学目标1.知识与技能（1）知道机械功的两个因素,知道机械功的概念、公式及单位。（2）知道机械功率的概念、定义式及单位。2.过程与方法（1）能计算机械功和功率。（2）能从功率的教学,使学生理解类比的物理方法。3.情感态度与价值观具有对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理道理,有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。2教学重点对功、功率概念的理解。教学难点：判断力是否对物体做功,以及功与功率的计...
1摄取人体必需的化学元素《化学与生活》2人体必需元素有些元素是人的生命活动中必不可少的，被称为必需元素（也称为“生命元素”）。目前已确认的必需元素共有27种，包括11种常量元素（人体中含量高于0.01%的元素，也称为宏量元素）和16种微量元素（人体中含量低于0.01%的元素，也称为痕量元素）3人体的必需元素具体元素作用常量元素微量元素H、C、N、O、Na、Mg、P、S、Cl、K、Ca(11种)Ｂ、Ｆ、Si、V、Cr、Mn、Fe、Co、Ni、Se、...
第25课世界多极化趋势课标要求:简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。1谋团结—第三世界崛起扬国威—中国振兴抓机遇--日本腾飞倡联合—欧洲复兴2欧洲联合说渊源倡联合—欧洲复兴“总有一天，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系”——维克多雨果历史传统：源...
把自由电子从正极搬运到负极的装置•思考：是什么力将自由电子从正极搬运到负极的呢？？-+A+++++++___B_____----P电源：12+++---+++++++++一、几个问题1、电源外部，正电荷将怎样移动？3、电源内部，正电荷将怎样移动？4、电源内部的正电荷受到电场力方向？做正功还是负功5、一定有个力来克服电场力做功，是什么力呢？做正功还是负功？6、电源内部的非静电力是由什么提供的？从正极到负极从负极到正极从正极指向负极负功非静电...
数学归纳法1——小明的爸爸有四个小孩我是一毛我是二毛我是三毛我是谁？我不是四毛！我是小明！一、归纳法的原理：2大球中装有若干个小球，以下是试验过程和推理，其结论是否正确？试验（1）从大球中取出了5个小球，发现全是红色的。推理大球中装的全是红球判断考察部分对象，得到一般结论的方法，叫做不完全归纳法。不完全归纳法得到的结论不一定正确！3不完全归纳法和完全归纳法均称为归纳法。试验（2）从大球中取出所有的小...
第二章凡尔赛—华盛顿体系下的和平第二节国际联盟简述国际联盟的主要活动，评价其历史地位。一、国际联盟的成立1．设想：1918年美国总统威尔逊发表的“__________”，提出了成立国际联盟的设想。2．酝酿：国际联盟是___________的产物。3．成立：1920年1月10日，国际联盟正式成立，国际联盟实际上操纵在__________手中。4．解散：_________成立后，根据1946年4月18日的决定。十四点原则巴黎和会英法联合国二、国际联盟盟约1．宗...
第三节密度知识的应用1•1、叫做这种物质的密度。由上节探究可知，同种物质组成的物体单位体积的质量是，不同种物质组成的物体，单位体积的质量是。可见密度反映了的一种属性（填“物体”或“物质”）。•2、密度的计算公式为，在国际单位制中，密度的单位是，单位的符号为。某种物质单位体积的质量相同的不同的物质ρ＝mV千克/米3kg/m3温故知新2•3、1kg/m3＝g/cm3，•1g/cm3＝kg/m3。•4、水的密度是kg/m3，读作，合g/cm3，其...
两个向量的数量积1教学过程几个概念1、两个向量的夹角的定义,.,,,abOOAaOBbAOBabab�如图，已知两个非零向量在平面任取一点，作则角叫做向量与的夹角，记作：OABaabb夹角的顶点为两个向量的起点空间22,,(3)ab如果baba与互相垂直，并记作：则称则与同向如果baab,0,(4)则与反向如果baab,,(5),,,(2)babaa,b0)1(:范围：注意3(1)异面直线的定义的两条直线叫...
