安培力一、磁场、磁感应强度1．磁场(1)基本性质：磁场对处于其中的磁体、电流和运动电荷有磁力的作用．(2)方向：小磁针的N极所受磁场力的方向．2．磁感应强度(1)物理意义：描述磁场强弱和方向．(2)定义式：B＝(通电导线垂直于磁场)．(3)方向：小磁针静止时N极的指向．(4)单位：特斯拉，符号T.二、磁感线及几种常见的磁场分布1．磁感线在磁场中画出一些曲线，使曲线上每一点的切线方向都跟这点的磁感应强度的方向一致．2．几种常...
电磁感应中的图象问题图象类型①随时间t变化的图象，如B－t图象、Φ－t图象、E－t图象和I－t图象②随位移x变化的图象，如E－x图象和I－x图象问题类型①由给定的电磁感应过程判断或画出正确的图象②由给定的有关图象分析电磁感应过程，求解相应的物理量(用图象)应用知识左手定则、安培定则、右手定则、楞次定律、法拉第电磁感应定律、欧姆定律、牛顿运动定律，函数图象等知识例题1．如图，一载流长直导线和一矩形线框固定在同一...
微专题76选修3-41．(2017江苏高考考前模拟(二))(1)下列说法正确的是________．A．麦克斯韦预言了电磁波的存在，赫兹用实验证实了电磁波的存在B．只有机械波能产生多普勒效应，光波不能产生多普勒效应C．在照相机镜头上涂一层氟化镁，可以增透所需要的光，这是利用光的干涉原理D．不同频率的机械波在同一种介质中的传播速度一定不相同(2)如图1所示为直角三棱镜的截面图，一条光线平行于BC边入射，经棱镜折射后从AC边射出．已知∠...
第27讲电磁感应2017新题赏析题一：如图所示，理想变压器的原、副线圈的匝数比n1∶n2＝2∶1，原线圈接正弦交变电流，副线圈接电动机，电动机线圈电阻为R。当输入端接通电源后，电流表读数为I，电动机带动一质量为m的重物以速度v匀速上升。若电动机因摩擦造成的能量损失不计，则图中电压表的读数为（）A．I4IRmgvB．ImgvC．IR4D．I4IRmgv1题二：如图所示，将额定电压为60V的用电器通过一理想变压器接在正弦交变电源上。闭合开...
练案[17]功能关系、能量守恒定律一、选择题(本题共8小题，1～4题为单选，5～8题为多选)1．(2018贵阳市普通高中摸底考试)如图所示，半径为R、粗糙程度处处相同的圆弧轨道竖直固定放置，半径OA水平、OB竖直，将一个质量为m的小球(可视为质点)自A点上方高为3R处由静止释放后，恰好从A点进入轨道，小球通过最高点B时对轨道的压力大小为mg，不计空气阻力，重力加速度的大小为g，则小球从A运动到B的过程中(D)A．重力做功mgRB．合力做...
第2课时磁场对运动电荷的作用一、洛伦兹力1.定义：运动电荷在磁场中所受的力。2.大小：F＝qvBsinθ（θ为v与B的夹角）。（1）v∥B时，θ＝0°或180°，洛伦兹力F＝0。（2）v⊥B时，θ＝90°，洛伦兹力F＝qvB。3.方向：F⊥B，F⊥v，即F垂直于B和v决定的平面。（注意：B和v不一定垂直）4.方向判断方法：左手定则。二、带电粒子在匀强磁场中的运动1.当v∥B时，带电粒子不受洛伦兹力，因此带电粒子以速度v做匀速直线运动。2.当v⊥B...
主干回顾夯基固源考点透析题组冲关课时规范训练第2节匀变速直线运动的规律一、匀变速直线运动的基本规律1．匀变速直线运动(1)定义：沿着一条直线，且不变的运动．(2)分类：匀加速直线运动：a与v.匀减速直线运动：a与v.加速度同向反向2．速度与时间的关系式：.3．位移与时间的关系式：.4．位移与速度的关系式：.v＝v0＋atx＝v0t＋12at2v2－v20＝2ax二、匀变速直线运动的推论1．平均速度公式：v－＝v＝.2．位移差公式：...
专题09电磁感应定律及综合应用1．法拉第发明了世界上第一台发电机——法拉第圆盘发电机．如图1所示，紫铜做的圆盘水平放置在竖直向下的匀强磁场中，圆盘圆心处固定一个摇柄，边缘和圆心处各与一个黄铜电刷紧贴，用导线将电刷与电流表连接起来形成回路．转动摇柄，使圆盘逆时针匀速转动，电流表的指针发生偏转．下列说法正确的是()图1A．回路中电流大小变化，方向不变B．回路中电流大小不变，方向变化C．回路中电流的大小和方向...
专题11电磁感应第一部分特点描述本考点一般以选择题和计算题两种形式出现，若是选择题一般考查对磁感应强度、磁感线、安培力和洛仑兹力这些概念的理解，以及安培定则和左手定则的运用；若是计算题主要考查安培力大小的计算，以及带电粒子在磁场中受到洛伦兹力和带电粒子在磁场中的圆周运动的分析判断和计算，尤其是带电粒子在电场、磁场中的运动问题对学生的空间想象能力、分析综合能力、应用数学知识处理物理问题的能力有较高...
第1讲力与物体的平衡限时：40分钟一、选择题(本题共12小题，其中1～9题为单选，10～12题为多选)1．(2017吉林省实验中学二模)如图所示，物体A、B、C叠放在水平桌面上，水平力F作用于C物体，使A、B、C以共同速度向右匀速运动，那么关于物体受几个力的说法正确的是(C)A．A受5个，B受2个，C受4个B．A受5个，B受3个，C受3个C．A受6个，B受2个，C受4个D．A受6个，B受3个，C受4个[解析]以C为研究对象，分析受力：重力、A对C向上的支持...
选考题限时突破(二)3－3(限时：25分钟)1．(1)(5分)下列说法正确的是________．A．根据分子动理论知识，分子间斥力随分子距离的增加，先减小后增大B．对于一定质量理想气体，若增大气体体积且保持压强不变，则单位时间撞击器壁单位面积的分子数目减少C．热传递有可能自发的从内能较小的物体向内能较大的物体进行D．足球充足气后很难压缩，是因为足球内气体分子间斥力作用的结果E．大雾天学生感觉到教室潮湿，说明教室内的相对湿...
选择题满分技法②——二级结论法、筛选排除法、图象思维法(一)二级结论法二级结论是由基本规律和基本公式导出的推论。熟记并巧用一些二级结论可以使思维过程简化，节约解题时间。非常实用的二级结论有：(1)平抛运动速度方向的反向延长线过水平位移的中点；(2)不同质量和电荷量的同性带电粒子由静止经过相同的加速电场和偏转电场，轨迹重合；(3)直流电路中动态分析的“串反并同”结论；(4)带电平行板电容器与电源断开，改变极板...
第2课时圆周运动向心加速度向心力一、圆周运动1.匀速圆周运动(1)定义：做圆周运动的物体，若在相等的时间内通过的圆弧长相等，就是匀速圆周运动。(2)特点：加速度大小不变，方向始终指向圆心，是变加速运动。(3)条件：合外力大小不变、方向始终与速度方向垂直且指向圆心。2.描述圆周运动的物理量描述圆周运动的物理量主要有线速度、角速度、周期、频率、转速等，现比较如下表：定义、意义公式、单位线速度(v)①描述圆周运动的物...
专题七动量定理和动量守恒定律——————[知识结构互联]——————[核心要点回扣]——————1．动量定理(1)表达式：FΔt＝Δp＝p′－p.(2)矢量性：动量变化量的方向与合力的方向相同，可以在某一方向上应用动量定理．2．动量、动能、动量的变化量的关系(1)动量的变化量：Δp＝p′－p.(2)动能和动量的关系：Ek＝.3．动量守恒的条件(1)系统不受外力或所受外力的矢量和为零．(2)系统合外力不为零，但在某个方向上合外力为零...
高考仿真冲刺卷(五)(建议用时:60分钟满分:110分)二、选择题:本题共8小题,每小题6分,共48分.在每小题给出的四个选项中,第14～17题只有一项符合题目要求,第18～21题有多项符合题目要求.全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分.14.以下有关近代物理内容的若干叙述正确的是()A.比结合能越小,表示原子核中核子结合得越牢固,原子核越稳定B.光电效应和康普顿效应深入揭示了光的粒子性,前者表明光子具有能量,后者表明光子既具...
实验8验证机械能守恒定律(必考)[考纲解读](1)会根据纸带测定下落的距离，掌握测量瞬时速度的方法。(2)能根据实验数据得出实验结论。(3)能对实验误差的产生原因作定性分析。,误差分析1.减小测量误差：一是测下落距离时都从0点量起，一次将各打点对应下落高度测量完，二是多测几次取平均值。2.误差来源：由于重物和纸带下落过程中要克服阻力做功，故动能的增加量ΔEk＝mv必定稍小于重力势能的减少量ΔEp＝mghn，改进办法是调整...
二轮滚讲义练（13）滚动练一、选择题1、如图所示，有一个正方形的匀强磁场区域abcd，e是ad的中点，f是cd的中点，如果在a点沿对角线方向以速度v射入一带负电的带电粒子，恰好从e点射出，则()A．如果粒子的速度增大为原来的二倍，将从d点射出B．如果粒子的速度增大为原来的三倍，将从f点射出C．如果粒子的速度不变，磁场的磁感应强度B增大为原来的二倍，也将从d点射出D．只改变粒子的速度，使其分别从e、d、f点射出时，从f点射出...
专题2牛顿运动定律与直线运动本部分内容高考命题存在以下特点和趋势：一是高考考查的重点，命题次数较多；二是题型全面：从选择到实验、再到计算题；三是命题趋势大体呈现以下特点：从匀变速直线运动规律的应用为重点转向动力学方法的应用为重点，而从2016年高考开始又趋向动力学方法和功能关系的综合应用。高频考点：匀变速直线运动规律的应用、运动学图象问题、牛顿运动定律的应用。考点一、匀变速直线运动规律应用例(郑州201...
专题05功能关系在电磁学中的应用高考常对电学问题中的功能关系进行考查，特别是动能定理的应用．此类题目的特点是过程复杂、综合性强，主要考查学生综合分析问题的能力．预计高考此类题目仍会出现．一、电场中的功能关系的应用1.电场力的大小计算电场力做功与路径无关．其计算方法一般有如下四种．(1)由公式W＝Flcosα计算，此公式只适用于匀强电场，可变形为W＝Eqlcosα.(2)由W＝qU计算，此公式适用于任何电场．(3)由电势能的...
专题14用牛顿第二定律解决两类问题一、用牛顿第二定律解决动力学问题（1）从受力确定运动情况（Fam）。（2）从运动情况确定受力（F=ma）。（3）综合受力分析和运动状态分析，运用牛顿第二定律解决问题。二、瞬时变化的动力学模型受外力时的形变量纵向弹力弹力能否突变轻绳微小不计拉力能轻杆微小不计拉力或压力能轻橡皮绳较大拉力不能轻弹簧较大拉力或压力不能三、传送带模型分析方法四、滑块–木板模型分析方法1一斜劈静止于...
