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  • 动物卫生监督所工作总结(一)

    动物卫生监督所工作总结(一)

    第1页共8页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。动物卫生监督所工作总结半年来,我所在农业局党委、畜牧兽医局党支部和上级业务主管部门的正确领导和大力支持下,全所职工围绕年初签订的量质化目标工作任务,团结协作,顽强拼搏,开拓进取,对动物卫生监督工作全面进行依法管理,使我市动物卫生监督工作日益完善,现已形成以产地和屠宰检疫为基础,市场检疫监督为保障,相互促进、层层把关的动物卫生监督新格局。上半年,全市共产...

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  • 八年级科学上册 3.4 动物的行为习题课件 (新版)浙教版[共14页]

    八年级科学上册 3.4 动物的行为习题课件 (新版)浙教版[共14页]

    八年级科学上册 3.4 动物的行为习题课件 (新版)浙教版[共14页]

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  • 四年级美术上册 第9课 毛茸茸的动物课件2 浙美版[共30页]

    四年级美术上册 第9课 毛茸茸的动物课件2 浙美版[共30页]

    第9课毛茸茸的动物课件制作:瞿春波物为什么看起来特别可爱?干笔丝毛枯笔皴擦清水破墨画胸部画头部画双翅画臀尾画胸部画腹部画大腿画脚爪画嘴眼冠你最喜欢哪一幅?点击作品,放大欣赏名家作品欣赏齐白石娄师白名家作品欣赏虚谷名家作品欣赏徐悲鸿名家作品欣赏吴作人名家作品欣赏韩美林名家作品欣赏么技法来表现毛茸茸的感觉的?点击作品,放大欣赏画面更富有情趣?想一想:学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏学...

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  • 我国的动物资源及保护讲稿(二)

    我国的动物资源及保护讲稿(二)

    第1页共3页我国的动物资源及保护讲稿同学们,在开始上课之前老师想请大家欣赏一段mv的视频片断。(播放mv)看过了这段视频之后,有谁能说说视频中所说的女孩儿为什么要保护丹顶鹤吗。(学生回答:因为丹顶鹤是国家保护动物/因为丹顶鹤是频临灭绝的动物)非常好。丹顶鹤是我们国家一级保护动物,那除了丹顶鹤以外,你们还知道哪些濒临灭绝的动物呢。(学生回答:大熊猫~~~~)在我们国家动物资源十分丰富,据统计我国的脊椎动物占...

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  • 动物卫生监督员个人工作总结(一)

    动物卫生监督员个人工作总结(一)

    第1页共2页动物卫生监督员个人工作总结**年卫生监督员个人工作总结在即将过去的2021年里,我能够认真遵纪守法、团结同志,服从领导安排,尽职尽责,坚持原则,与全所同志共同认认真真完成好每一项工作任务,在工作中取得一定成绩:一、学习方面。通过采取集体组织学习和个人学习相结合的方式,认真学习了《行政许可法》、《行政处罚法》、《国家公务员法》等,提高了政治敏锐性和政治鉴别力,增强了自身素质和业务能力。掌握了...

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  • 小动物过冬反思(二)

    动物过冬反思(二)

    第1页共2页小动物过冬反思《小动物过冬》教学反思平度市崔家集镇张家坊小学傅顺梅本课是一篇童话,讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂在一起商量过冬的事。课文不仅生动地介绍了有关动物过冬的知识,而且表现了小动物之间的相互关心。在学习本课时,我注重从以下几点做起。首先、复习词语,体会关系。通过复习课题中所说的三个小动物是谁,进而出示对这三个小动物的不同称呼,让小朋友从中感受到他们之间的亲密关系,知道他们是好朋友...

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  • 八年级生物上册 5.1.1 腔肠动物和扁形动物课件3 (新版)新人教版[共21页]

    八年级生物上册 5.1.1 腔肠动物和扁形动物课件3 (新版)新人教版[共21页]

    腔肠动物和扁形动物1腔肠动物2代表动物——水螅生活环境:水螅多生活在水流较缓、水草丰富的清水溪流中,常附着在水草或他物体上,以小型的水蚤、蠕虫为食。3辐射对称4观察水螅纵切片,看看它的身体有几层细胞,有口和肛门吗?生理特征:5出芽生殖61、身体呈辐射对称;2、有口无肛门,具原始的消化腔;3、出现初步的组织分化,具特有的刺细胞;4、具有原始神经系统——神经网。腔肠动物的主要特征7常见腔肠动物珊瑚虫海葵水母海...

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  • 六年级科学上册 动物的运动课件1 青岛版[共30页]

    六年级科学上册 动物的运动课件1 青岛版[共30页]

    动物的运动动物的运动12这些动物按其栖息环境大体上可以分为:水中陆地空中3一、动物在水中的运动方式:乌贼的运动方式:倒退乌贼4水母的运动方式:漂浮或倒退5尾鳍:像船桨,推动水使金鱼前进。臀鳍:掌握平衡。腹鳍:掌握方向。背鳍:掌握平衡。鱼运动时起重要作用的:鱼鳍美丽的金6章鱼:用八条长手臂(腕)在海底爬行,借助喷水的推力游动7蜗牛:用肥大的腹足爬行,匍匐前进。8蚂蚁:用三对足爬行,回巢时不走直线,而是左拐右...

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  • 动物卫生监督员个人工作总结(三)

    动物卫生监督员个人工作总结(三)

    第1页共9页动物卫生监督员个人工作总结在上级业务部门和当地党委政府的正确领导下,我们宇宙地镇动物卫生监督站,按照服务规范的要求,功坚克难狠抓落实,促使了常规工作及重点工作服务水平的全面提升,促进了全镇畜牧业健康稳定发展,通过全体员工的共同努力,圆满完成了各项工作任务,具体工作总结如下:一、确定防疫岗位责任制在3月18日,召开了全镇畜牧业工作会议,有分管镇长,各村主任及全体动物卫生监督站人员参加,会议...

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  • 八年级生物下册 7.1.3 两栖动物的生殖和发育课件(新版)新人教版

    八年级生物下册 7.1.3 两栖动物的生殖和发育课件(新版)新人教版

    第三节两栖动物的生殖和发育1学习目标1.描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。2.通过调查实践活动和资料分析,关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。2课前预习一、青蛙的生殖和发育1.两栖动物除青蛙外,还有________、________、________等。2.春末夏初,雄蛙鸣叫,引来雌蛙,雌雄蛙抱对并产下________和________,精卵结合,形成_____________,发育成蝌蚪,蝌蚪进一步发育成幼蛙和成蛙。蟾蜍大鲵蝾螈卵精子受精卵3课前预习3...

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  • 八年级生物下册 7.1.3两栖动物的生殖和发育课件 (新版)新人教版

    八年级生物下册 7.1.3两栖动物的生殖和发育课件 (新版)新人教版

    第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育第三节两栖动物的生殖和发育12一、青蛙的生殖和发育1.生殖行为:雄蛙有__________和________现象。2.生殖发育过程:_________→蝌蚪→________→成蛙。3.早期蝌蚪与成蛙的区别:蝌蚪像鱼,有___,用___呼吸,生活在____;成蛙有____,用__呼吸,皮肤辅助呼吸,生活在____________。4.发育特点:________发育。鸣叫求偶抱对受精卵幼蛙尾鳃水中四肢肺潮湿的陆地上变态...

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  • 八年级生物上册 5.1.3 软体动物和节肢动物课件3 (新版)新人教版[共12页]

    八年级生物上册 5.1.3 软体动物和节肢动物课件3 (新版)新人教版[共12页]

    软体动物和节肢动物1软体动物常见的软体动物有活在淡水中的河蚌,生活在陆地湿润处的蜗牛,生活在海洋中的乌贼等。23蜗牛•头部发达,具有一对触角,一对眼。眼生在触角的顶部(有柄)。口腔内的齿舌极其发达,用于摄食、钻孔。足位于躯体的腹面,故有“腹足”一名。外壳呈螺旋形.4•根据观察可知:•蜗牛的运动器官是_____;•河蚌的运动器官是_____;斧足腹足5一些软体动物6鹦鹉螺蛞蝓7•柔软的身体表面有外套膜;•大多具有...

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  • 描写动物的作文400字6篇

    描写动物的作文400字6篇

    23色的,另一只是棕白色的,棕白色的叫花花,黑白色的叫黑黑。两只猫长的几乎一模一样,圆圆的脸,头上长着小圆耳朵,大大的眼睛,像两颗宝石闪闪发光。小巧玲珑的嘴两边触须在魏巍颤动,可爱极了。4科教兴国我喜欢蚂蚁,他爱劳动,又不怕辛苦,当蚂蚁遇到困难时他们总是会克服一切,“而人心齐,”“泰山移或许也是从蚂蚁王”国中获得的启示吧!5

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  • 描写动物的作文400字6篇[共5页]

    描写动物的作文400字6篇[共5页]

    234色的,另一只是棕白色的,棕白色的叫花花,黑白色的叫黑黑。两只猫长的几乎一模一样,圆圆的脸,头上长着小圆耳朵,大大的眼睛,像两颗宝石闪闪发光。小巧玲珑的嘴两边巍动,可爱极了。5科教兴国我喜欢蚂蚁,他爱劳动,又不怕辛苦,当蚂蚁遇到难时他们总是会克服一切,而“人心齐,泰山移”或许也是从“蚂蚁国”中获得的启示吧!

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  • 17动物王国开大会部编版获奖课件[20页]

    17动物王国开大会部编版获奖课件[20页]

    17、动物王国开大会大灰狼课文中写到了动物王国的哪几种动物?狐狸老虎狗熊梅花鹿动物王国要开大会,狗熊一共给动物们下了几次通知?课文解读物虎熊通注意遍百舌鬼脸准wùhǔxióngtōngzhùyìbiànbǎishéguǐliǎnzhǔn物虎熊通注意遍百舌鬼脸准第动物狗熊老虎一百遍鬼脸通知注意舌头准时第二天大灰狼梅花鹿狗熊用喇叭大声喊:“大家注意,动物王国要开大会,请你们都参加!”第一次第一次狗熊怎么通知大家的?大家注意,动...

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  • 动物卫生监督所半年工作总结 -总结

    动物卫生监督所半年工作总结 -总结

    第1页共4页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。动物卫生监督所半年工作总结-总结责,贯彻实施修订后的《中华人民共和国动物防疫法》及《##省动物检疫申报管理办法》等法律法规,全所干部职工围绕年初签订的量质化目标工作任务,团结协作,顽强拼搏,开拓进取,对动物卫生监督工作全面进行依法管理,使我市动物卫生监督工作日益完善,现已形成以产地和屠宰检疫为基础,市场检疫监督为保障,相互促进、层层把关的动物卫生监督新格局...

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  • 5动物儿歌 第一课时 公开课一等奖创新教学设计

    5动物儿歌 第一课时 公开课一等奖创新教学设计

    5动物儿歌第一课时公开课一等奖创新教学设计《动物儿歌》第一课时教学设计教学目标:1.认识“蜻“蜓”等12个生字,规范书写“网字。2.初步感知形声字的构字方法,能用所学方法自主识字。3.正确、流利地朗读课文,能了解夏天一些小动物的生活,体会小动物给夏天带来的情趣,产生观察、了解小动物的兴趣。教学重难点:1.认识“蜻”“蜓等12个生字,规范书写“网”字。2.感知形声字的构字方法,能用所学方法自主识字。教学过程一、...

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  • 16动物王国开大会 公开课一等奖创新教学设计

    16动物王国开大会 公开课一等奖创新教学设计

    16动物王国开大会公开课一等奖创新教学设计统编一年级下册第七单元《动物王国开大会》教学设计含反思教材分析:《动物王国开大会》是统编版小学语文一年级下册第七单元的第三篇课文。本单元围绕“培养好习惯这一主题进行编排,渗透着良好习惯的养成教育和责任意识的培养。《动物王国开大会》是一篇童话,全文共有18个自然段,课文讲了动物王国要开大会,老虎让狗熊通知,狗熊在狐狸、大灰狼、梅花鹿的提醒下,一次又一次才把通...

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  • 5动物儿歌 第1课时 公开课一等奖创新教学设计

    5动物儿歌 第1课时 公开课一等奖创新教学设计

    5动物儿歌第1课时公开课一等奖创新教学设计【统编版】语文一年级第二学期《5动物儿歌》第一课时【课时目标】1.能在语境中认读“蜻、蜓、迷、藏、造、蚂、蚁、食、粮、蜘、蛛11个生字;会写“迷、造、运”3个字。2.能结合“蜻、蜓、蚂、蚁、蜘、蛛的字形特点,初步了解形声字的构字规律。3.通过拍手读、合作读等方式,正确、流利、有节奏地朗读儿歌。4.了解小动物的习性,并发现儿歌特点,并模仿儿歌中的句子,表达“谁在哪里干...

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