AdverbialClauses1.WhileIwaswonderingatthis,ourschoolmastertookhisplace.()2.Wherethereisawill,thereisaway.()3.Nowthat/Sinceeverybodyishere,let’sbeginourmeeting.（）4.I’llspeakslowlysothatyoucanunderstandme.()时间地点原因目的判断下列状语从句的种类判断下列状语从句的种类5.Socleverwasheastudentthathewasabletoworkoutallthedifficultproblems.()•6.Aslongasyoudon’tloseheart,you’llsucceed.()•7.Tryas...
大名三中青年教师优质课大赛If引导的条件状语从句1Grammar2•重点、难点•1.if引导的条件状语从句的概念和结构•2.含有if引导的条件状语从句的复合句中主从句的时态。•3.If引导的宾语从句与条件状语从句的区别。••考情分析•通常在单项选择、完形填空或补全、完成句子等题型中考查，分值约3—4分。3IfIgetupat7:00,Iwillbelate.4IfIamlate,theteacherwillbeangrywithme.5Iftheteacherisangrywithme,Iillbd6If引导条件状语从...
1睇少啲电视啦你行先少看点电视你先走文言句式倒装句2句子成分公式﹝状﹞地，主语+谓语〈补〉得+宾语宾语﹙定﹚的﹝状﹞地﹙定﹚的〈补〉得口诀：主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚；定语必居主宾前，谓前为状谓后补；“的”定“地”状“得”后补，帮助区分定状补；状语有时位主前，逗号隔开心有数。3在一定条件下，句子成分的顺序会发生变化，这就是所谓倒装句（变式句）。文言倒装句主要有以下几种形式：一、状语后置；二、宾语...
状语从句指句子用作状语时，起副词作用的句子。它可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子。根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句。状语从句一般由连词(从属连词)引导，也可以由词组引起。从句位于句首或句中时通常用逗号与主句隔开，位于句尾时可以不用逗号隔开。一、时间状语从句要点:时间状语从句，由以下连词引导：whenwhileasafterbeforeassoonassincetill/untilbythetime...
状语从句状语从句时间状语从句地点状语从句原因状语从句目的状语从句结果状语从句条件状语从句方式状语从句让步状语从句比较状语从句1.时间状语从句1)由连词when,while,as,assoonas,before,after,since,till/until等引导。•主句用将来时，从句常用一般现在时表将来Iwilltellhimwhenhecomesback.2)while,when,as辨析While引导的时间状语从句只指一段时间，强调某一段时间内，主从句动作同时发生。从句动词常是延续性的When既可...
1表示行为方式的状语从句常由as(依照...像....一样）,asif（正如...似乎...),asthough(似乎...,好像....)justas（正如...)引导，多置于主句之后方式状语从句：2DrawacatasItaughtyou.按照我教你的画一只猫。Doasyouaretold.按照人家告诉你做的去做。as，按照或正如Theytreattheblackboyasif(though)hewereananimal.他们对待这黑孩子仿佛他是一头牲口。asif/asthough好象,似乎3•Hemustdoasthedoctoradvises.•他必须按照医生所...
1比较状语从句23•YaoMingistaller.•YaoMingistallerthanJordan.2.26mJordan1.98m4写出下列词的比较级、最高级1.Popular2.thin3.short4.funny5.good51.Popular/morepopular/mostpopular2.thin/thinner/thinnest3.Short/shorter/shortest4.funny/funnier/funniest5.good/better/best6形容词与副词的比较级、最高级变化小结规则变化•1.一般单音节词末尾加-er，-est•brightcoolcoldcheapfastfullgreat72.以不发音的e结尾的单音...
1在努力工作了一整天后，我很早上床了。AfterIhadworkedhardallday,Iwenttobedearly.Havingworkedhardallday,Iwenttobedearly.2Ingforasadverbialfromthetext:•Havingcollectedandevaluatedtheinformation,IhelpotherscientiststopredictwherelavafromtheVolcanowillflownext.2.Havingworkedhardallday,Iwenttobedearly.3.HavingexperiencedquiteafewearthquakesinHawaiialready,Ididn’ttakemuchnotice.•4.Havingearliercoll...
高中英语语法动词ing形式做宾补表语定语状语用法详解及练习第一部分：动词的-ing形式作宾语补足语1．动词的-ing形式可以在see,hear,notice,watch,feel,smell,lookat,listento,observe,find等表示感官和心理状态的动词后面作宾语补足语,和一个名词或代词一起构成复合宾语。Weheardthechildrenshoutingupstairs.我们听见孩子们在楼上叫喊。InoticedamanrunningoutofthebankwhenIgotoffthecar.我下车的时候注意到一个男人从银行里...
