公司团委书记岗位竞职演讲稿尊敬的各位领导、各位同事:大家好!我叫,今年岁,中共党员,现任职位。我竞聘的岗位是:公司团委副书记。我的竞聘报告分为三部分。第一部分:个人竞聘优势第一,充满激情的年龄优势给我带来了充分的自信。今年岁的我,对于从事共青团工作来说具有年轻的优势。我身体健康、精力充沛,具有年轻人的朝气、投入工作的激情和敢抓敢管的魄力。自小并不富裕的家庭,练就了我吃苦耐劳,艰苦朴素的生活习惯,目前,稳定...
1“一肩挑”后村(居)党组织书记监督的管理办法(试行)第一章总则第一条村(居)党组织书记、主任“一肩挑”后,党组织书记权力更加集中。为进一步强化“一肩挑”后村(居)党组织书记监督,打造一支想干事、能干事、不出事的带头人队伍,根据《中国共产党章程》《中国共产党农村基层组织工作条例》和《中华人民共和国村民委员会组织法》等有关规定,结合我镇实际,制定本办法。第二条本办法适用于全镇所有村(居)党组织书记...
乡村党支部委员会委员、书记(副书记)候选人预备人选推荐产生办法根据县乡有关文件要求,村党支部换届选举候选人预备人选实行“两推一选”办法,选举产生村党支部委员会委员、书记(副书记)。经乡党委研究,结合实际,特制定村党支部委员、书记(副书记)候选人预备人选推荐产生办法。一、职数设置崇仁村新一届党支部委员会委员名额3名,书记1名;共青村新一届党支部委员会委员名额3名,书记1名;洋塘村新一届党支部委员会委...
乡镇基层党组织书记抓基层党建述职评议考核方案按照**要求和镇党委安排,结合我镇实际,现就开展202*年度基层党组织书记抓基层党建述职评议提出如下工作方案:一、述职评议考核对象各村(社区)党组织书记。二、述职评议考核重点内容聚焦落实党中央和上级党组织关于基层党建工作部署要求,推动基层党组织全面进步、全面过硬。内容主要包括:(一)履行基层党建工作责任情况。党组织书记履行抓基层党建和全面从严治党工作第一责...
专业化村党组织书记管理办法(试行)为加强专业化管理村党组织书记队伍建设,充分调动工作积极性,提高推动乡村振兴素质能力,打造懂农业、爱农村、爱农民的领头雁队伍,推进党建引领乡村治理,根据上级有关规定精神,制定本管理办法。本办法规定的管理对象,是指根据我县《关于实行村党组织书记专业化管理打造“一懂两爱”领头雁队伍的实施方案》有关要求,经乡镇党委推荐、县级审核备案的纳入专业化管理的村党组织书记(以下...
乡镇推行村级党组织书记通过法定程序担任村民委员会主任全面实施工作实施方案为认真贯彻落实**,推行村(社区)党组织书记通过法定程序担任村民委员会主任,在去年已完成两村试点的基础上,今年全面实施,即在余下15个村全部推广,结合我镇实际,制定本实施方案。一、指导思想全面贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线,以坚持和加强党的全面领导为目标,全面加强巩固基层政权和基层组织建设,为把我镇建设成为“...
推行村(社区)党组织书记与村(居)民委员会主任“一肩挑”工作实施方案为贯彻落实**等党内法规和文件精神,加强党对村(社区)的全面领导,切实执行好“全面推行村(社区)党组织书记通过法定程序担任村(居)民委员会主任与村(社区)“两委”班子成员交叉任职”的要求,按照市委和市委组织部的工作部署,结合我县实际,特制定村(社区)党组织书记与村(居)民委员会主任“一肩挑”(以下简称“一肩挑”)工作实施方案。一...
市属义务教育阶段学校校长(书记)202X年度绩效考核工作实施方案为了进一步加强校长队伍建设,促进义务教育阶段学校校长奖励性绩效工资的有序实施,根据淮教[20**]3号文件精神,特制定本实施方案。一、考核范围和对象202X年度校长绩效考核范围是按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的市属义务教育阶段学校校长、书记(含主持工作的副校长)。市属义务教育阶段学校202X年度“改非”或退休的党政主要负责人不参加本年度绩...
党组织书记政治轮训班心得体会4月10日至4月15日,我有幸到X干部学院参加基层党组织书记政治轮训,培训期间,怀着对老书记崇敬之情,参观了故事林、老场部、陈列馆等,参与了体验式教学,倾听了现场和专题学习。通过此次培训,让我在理论思想认识水平和业务水平方面得到了切实有效的提高,为我如何在基层开展工作提供了理论指导和前进方向。下面结合培训及自身工作实际谈几点心得体会:一、思想认识得到了洗礼。从省委党校校刊部...
街道团委书记述职报告范文本人年8月调入街道团工委工作,任职街道专职团干。一直以来工作过程中自觉遵循:遵章守纪、规范服务、热情高效、团结诚信、无私奉献五项准则,充分发挥积极性,兢兢业业,任劳任怨,并能开拓进取勇于创新。努力做好团建和义工工作,今年主要做法如下:一、积极参与团的基层建设,推动团建工作今年会城团工委围绕团中央提出的“两个全面覆盖”的要求,增强团建工作,建阵地、强队伍、精活动:一是以非公...
党组织书记抓基层党建述职评议考核工作方案根据《中共X苗族侗族自治县委组织部关于开展党委(党组)书记抓基层党建述职评议考核工作的通知》(靖组通〔202X*〕2号文件)的要求,现制定我局党组织书记党建述职评议考核方案如下:一、成立县城市管理和综合执法局党组织书记述职评议考核工作领导小组:二、述职评议考核的范围和方式述职评议考核的范围是城市管理和综合执法局所属各支部书记。述职评议采取以下方式进行。召开全局党...
村(社区)党组织书记县级党委组织部门备案管理办法(试行)第一章总则第一条深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持和加强党的全面领导,落实省委“五抓五看”“八个坚定不移”要求,推动村级党组织带头人队伍整体优化提升,提高基层党建工作质量,为高质量发展落实赶超、新时代新福建建设提供坚强保证,根据《中国共产党支部工作条例(试行)》和《中国共产党农村基层组织工作条例》有关规定,现就村(社区)党...
村(社区)党组织书记“双述双评”工作实施方案经乡党委研究,决定在全乡开展村(社区)党组织书记“双述双评”工作,特制订本实施方案。一、述职评议对象全乡所有村(社区)党组织书记二、述职评议内容“双述”即村(社区)党组织书记就抓党建工作向乡党委述职,向所在党组织全体党员及群众代表述职。“双评”即乡党委对述职对象进行评议,村(社区)党组织全体党员及群众代表对述职对象进行评议。村(社区)党组织书记述职内...
村党组织书记“导师帮带制”推进工作方案为切实提高基层干部能力素质特别是服务群众工作能力,扎实有序推进全镇巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接各项任务落实,根据金塔县委组织部关于加强村党组织书记培养锻炼的要求,结合“岗位大练兵,业务大比武”活动,发扬传帮带的好传统、好作风,现就我镇开展村党组织书记“导师帮带制”推进工作制定如下方案:一、总体要求(一)指导思想。认真贯彻新时代党的建设总要求,忠实...
推行村(社区)党组织书记和村(居)民委员会主任“一肩挑”的实施方案根据**有关规定,扎实落实省委、市委和县委关于推进村(社区)党组织书记和村(居)委会主任“一肩挑”工作部署,整体优化村(社区)党组织带头人队伍,巩固党在基层的执政基础,提出如下实施意见。一、明确目标任务全镇采取先易后难、以点带面的方式,稳步推进村(社区)党组织书记和村(居)委会主任“一肩挑”工作,争取在202*年9月底前完成“一肩挑”工...
—1—乡镇书记抓基层党建述职评议考核工作方案一、述职评议考核的范围**镇党委组织开展村(社区)党组织书记抓基层党建述职评议考核工作,村(社区)党组织书记还要向本村(社区)党员大会或党员代表大会述职。各部门各单位党委要组织开展本系统本单位所属各级党组织书记抓基层党建述职评议考核工作,推动机关、国有企业和中小学校、公立医院等事业单位全覆盖,具体由各部门各单位结合实际制定实施方案,并报上一级党组织备案。...
县委书记廉政讲稿:对照典型检视自身坚决杜绝违规插手工程项目谋私贪腐同志们:刚才,我们观看了警示教育片《x》,警示片中说到工程建设领域涉及面广、资金密集、审批权力集中,加上交易链条长、利益关联度高,极易诱发领导干部违规干预和违规插手工程建设,从而滋生官商勾结、权钱交易的腐败现象。警示教育片中的x和x就是利用自己的职权或影响力违规插手工程项目谋取私利,最终倒在了工程建设领域的腐败泥潭中。对于领导干部利...
2024“”年一把手抓基层党建工作责任清单为压实管党治党责任,推动落实省委巡视反馈意见整改和深化体育领域腐败问题专项治理,确保2024年基层党建各项任务落实落地,根据《2024年省体育局党的建设工作要点》部署要求,现制定2024“”年度局系统各直属单位、机关处室一把手抓基层党建工作责任如下清单。一、严格履行全面从严治党第一责任人职责1.始终把党的政治建设摆在首位,强化政治机关意识,用“”好第一议题制度。带头研究...
2024一季度主题教育党课讲稿汇编(5篇)第一篇:乡镇党委书记主题教育党课讲稿(5122字)同志们:深入开展好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,是推动贯彻党的二十大战略部署有效落实的重要举措,对于贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展,推进中国式现代化,推进党的自我革命,完成党在新时代新征程的使命任务,具有重大深远的意义。按照主题教育工作有关安排,今天由我给大家讲一堂党课。1982年...
2024年在党纪学习教育动员大会讲话各位党员干部,同志们:今天,我们齐聚一堂,召开这次党纪学习教育动员大会,目的就是要进一步强化全县党员干部的党纪意识,严明党的纪律,为推动我县各项事业发展提供坚强的纪律保障。在此,我代表县委,就开展党纪学习教育活动讲几点意见。一、党纪学习,意义重大“治国必先治党,治党务必从严,从严必依法度。”党纪作为党的生命线,是我们党保持先进性和纯洁性、增强凝聚力和战斗力的重要...
