主题教育专题民主生活会个人发言提纲（六个方面）(1)根据《X局学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会工作方案》的要求，本人对照六个方面，深刻剖析。现做个人对照检查如下：一、存在问题（一）理论学习方面。一是对党的创新理论的理解不够深入。对于习近平新时代中国特色社会主义思想，往往感悟、理解和消化多一些，更注重其政治性，但没有结合其治国理政的鲜明特质将其放到世界之变、时代之变、历...
主题教育专题民主生活会对照检查材料（践行宗旨等6个方面）按照专题民主生活会的有关要求，本人深刻把握会议主题，重点围绕“六个方面”，联系工作实际，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，在深入学习，广泛征求意见，谈心谈话的基础上，认真进行对照检查，深刻剖析存在问题，明确了整改方向。现作检视发言如下：一、存在问题（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是学习贯彻习近平新时代中国特...
主题教育专题组织生活会党员个人对照检查剖析材料（六个方面）根据关于开好主题教育专题组织生活会的通知精神，我深入学习领会习近平总书记关于党的建设的重要思想等重点学习内容，对照6个方面开展个人对照检查，联系自身工作实际，按照“三个摆进去”要求，对照查摆自身存在的差距，深刻剖析产生问题的根源，提出相应的整改措施，形成个人对照检查材料。现对照检查如下。一、存在问题（一）理论学习方面。一是学思践悟有差距。...
主题教育专题民主生活会检视剖析材料（收获体会、五个方面）今年以来，班子成员深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，按照“不忘初心，牢记使命”主题教育工作的总体部署和“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”具体目标，深入推进“自我革命、自我净化、自我提升”，按照习近平总书记关于“四个对照”“四个找一找”的要求，认真撰写对照检查材料，现将具体情况汇报...
2023年主题教育组织生活会个人对照检查材料（六个方面）(三)根据支部关于召开本次组织生活会的要求，在认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想的基础上，联系思想、工作和生活实际，深入查找自身存在的不足和问题，并对存在的问题进行深刻剖析思想根源，提出并落实整改措施，也希望同志们对我多开展批评、帮助。现将情况汇报如下：（一）理论学习方面。一是对党的创新理论缺乏钻研精神。虽然能够主动学习党的XX大报告、新党...
2023年主题教育专题民主生活会个人对照检查材料（1）遵循中央和省市委关于专题民主生活会召开的相关安排及要求，并基于主题教育任务部署，团队成员在深入的学习研讨与坦诚的交流对话之后，对照中央《通知》针对的六个关键问题、意识形态工作、安全生产隐患的排查与整改以及安全生产事故教训的吸取、反面案例的深度剖析等领域，全面梳理并反思自我在工作职责、岗位角色及任务执行中的不足。以下为对照检查的内容。一、存在的主要...
2023年主题教育专题组织生活会个人对照检查材料（六个方面）按照中共XXXX纪委机关、中共XXXX组织部、XX主题教育办关于认真开好2023年第一批主题教育专题组织生活会的通知，围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，聚焦这次组织生活会的主题“认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强政治建设，提高政治能力坚守人民情怀”，我认真开展了自学，积极参加集中学习研讨，深刻领会了新形势新任务新部署，对照本...
2023年度专题民主生活会个人发言材料（六个方面）按照县委《关于认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神开好2023年度主题教育专题民主生活会的通知》，我围绕会议主题，遵循“学思想、强党性、重实践、建新功”的目标要求，认真学习习近平总书记的重要讲话，对照六个方面，查找突出问题，深刻对照剖析，明确今后的努力方向和整改措施。现将有关对照检查情况汇报如下：一、上年度民主生活会查摆问题整改落实情况2022年度，我对照6...
2023年主题教育组织生活会发言提纲（六个方面）按照主题教育工作部署安排，我作为主要负责同志和主题教育领导小组组长，始终担负起第一责任人责任，坚持将学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程，以严肃认真负责的态度，扎实组织、落实、监督和参与主题教育的各项学习和工作。根据关于召开主题教育专题组织生活会的相关通知精神，通过集体学习和个人自学，聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总要求进一步...
2023年专题民主生活会领导班子检视剖析材料（主题教育开展情况、四个方面）根据集团公司党委《关于开好主题教育专题民主生活会的通知》要求，按照集团党委整体安排部署，公司党委紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，聚焦“XXXXXX”这一主题，精心组织安排，严格程序步骤，组织班子成员开展X次集中学习，检视问题XX项，其中学习研讨查摆问题XX项，调研发现问题XX项，征求意见中，群众反映问题XX项，会前，班...
专题民主生活会个人检视剖析材料（主题教育收获体会、四个方面）主题教育开展以来，根据上级要求和公司主题教育实施方案的安排部署，公司党委紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，聚焦“XXXXXX”这一主题，精心组织党员干部认真系统的学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、党的XX大精神和党章党规等。在此期间，我先后主持了7次集中学习，组织了一次延安红色教育，召开了对照党章党规找差距交流会和调研...
2023年度主题教育民主生活会个人对照检查（含政绩观、典型案例剖析）根据上级组织关于在主题教育中开好专题民主生活会的有关文件精神，本人紧扣学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想主题，聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，深刻领悟以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰富内涵和实践要求。在深化理论学习、谈心谈话的基础上，对照六个方面重点查摆内容，着力查找存在的突出问题，深挖问题产生的根源，明...
主题教育专题民主生活会对照检查材料依照中央及省市有关文件对2023年度主题教育专题民生生活会的统一部署，我率领县委班子成员坚定地将开展主题教育视为首要政治任务，对习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容与深刻内涵进行了深入学习。结合实际工作，我们在广泛征求意见、深入开展谈心谈话的基础上，针对六个方面的问题进行深入剖析，深挖问题根源，并明确整改措施。现对照检查如下：一、查摆出的问题（一）学习贯彻习...
民政局长专题民主生活会个人对照检查材料按照本次学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会的要求，本人聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，在认真完成理论学习的基础上，我紧扣会议主题，严格对照“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”、“维护党中央权威和集中统一领导”等七个方面，结合“四个以学”具体要求落实情况，深入开展学习、广泛征求意见建议、认真查摆突出问题，深刻...
主题教育专题民主生活会召开情况的报告按照xx、xx《关于在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中开好民主生活会的通知》要求，局党组于2024年1月xx日召开了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会，现将有关情况报告如下。一、会前准备情况（一）积极制定实施方案。根据xx、xx关于召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会相关要求，局党组结合实际制定了《...
组织生活会个人检视材料按照主题教育度专题组织生活会工作要求，我认真开展对照检视，深入查找存在问题，深刻剖析原因，进一步明确了整改任务和努力方向，现将有关情况对照检视如下：一、存在问题（一）对照学习贯彻××思想方面。一是以学增智不够到位。政治理论学习上存在抓而不紧问题。“现用现学、急用急学、不用不学”的思想没有完全消除，学习形式单一、不够全面深入系统，习惯于以干代学、以会代学，对新思想未能真正做...
第二批主题教育专题组织生活会主持词同志们：根据《XX单位第二批主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员实施方案》要求，经请示上级党委批准同意，XX党支部于今天召开第二批主题教育专题组织生活会和民主评议党员会议。首先清点人数，XX党支部应到会党员XX名，其中正式党员XX名；实到会党员XX名，其中正式党员XX名，（同志列席参会），实到会正式党员人数超过全体正式党员的半数以上，符合规定。现在开始...
组织生活会普通党员检查材料按照本次组织生活会的要求，我认真学习了×××关于党的建设的重要思想、×××关于严肃党内政治生活的重要论述、党章、《中国共产党支部工作条例（试行）》等有关内容，严肃认真对照四个方面，深刻剖析查摆自身问题及原因，对照检查材料如下：一、问题查摆情况（一）在学习贯彻党的创新理论方面理论武装的自觉性还有待进一步加强。能够积极主动参加单位组织的各类理论学习，但利用工作之余主动钻研...
第二批主题教育民主生活会班子成员个人对照检查依据X公司主题教育民主生活会的通知要求，本人秉持“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，深入学习党的XX大报告、党章、《著作选读》《新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等文献，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，切实履行“两个维护”的职责。在深入自查自纠、深刻剖析反思的基础上，明确整改措施及努力方向。现将检视剖析内容如下：一、存在的主要问题（一）...
2023年主题教育专题组织生活会四个方面个人对照检查材料（1）依照关于第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题组织生活会的指导要求，现将本人的对照检查情况作出如下报告。一、查找梳理发现的问题（一）围绕检视学习贯彻党的创新理论情况。一是理论武装需要提升。在学习过程中，对习近平新时代中国特色社会主义思想的领悟不够主动，对其内涵的理解并未深入透彻。在自我修养方面，对新时代中国特色社会主义...
