第13章化学反应的热效应考点34反应热与能量变化的关系考点35热化学方程式考点36盖斯定律的应用及反应热的计算1考点34反应热与能量变化的关系考法1吸热反应与放热反应的判断考法2焓变与键能之间的关系2(1)反应热：在化学反应过程中吸收或放出的热量称为反应热。(2)焓变：在恒温恒压的条件下，化学反应过程中吸收或放出的热量称为反应的焓变，用ΔH表示，单位常用kJ/mol(或kJ表示。1．化学反应中能量变化的相关概念...
夯实基础练1．课堂学习中，同学们利用铝条、锌片、铜片、导线、电流计、橙汁、烧杯等用品探究原电池的组成。下列结论错误的是()A．原电池是将化学能转化成电能的装置B．原电池由电极、电解质溶液和导线等组成C．图中电极a为铝条、电极b为锌片时，导线中会产生电流D．图中电极a为锌片、电极b为铜片时，电子由铜片通过导线流向锌片答案：D解析：D项，电极a为负极，电子由负极(锌片)流出。2．分析如图所示的四个原电池装置，其中结...
对电场强度的理解和计算01020304备选训练课堂互动题组剖析规律总结1课堂互动1．电场强度的性质矢量性规定正电荷受力方向为该点场强的方向唯一性电场中某一点的电场强度E是唯一的，它的大小和方向与放入该点的电荷q无关，它决定于形成电场的电荷(场源电荷)及空间位置2课堂互动2.电场强度的三个计算公式表达式比较E＝F/qE＝kQ1Q2/r2E＝U/d公式意义适用条件决定因素相同点电场强度定义式真空中点电荷电场强度的决定式匀强电场中E与...
Module4Carnival1Ⅰ.情景默写1.Themajorityofwomenlikespendingtheirweekends_________(闲逛)aboutthestreetorshoppingcenters.2.Whynotreleaseyourpotentialthatis________(掩藏)inyourbody?Thatwillbeyouronlychance.3.Thesecretaryhas________(预定)aseparateroomforhimatahotel.4.TheUnitedStatessuccessfullylaunched“Spirit”，________(标志着)anewmilestoneinthehistoryofmankind.wanderinghiddenbookedmarking25.Theg...
Module6TheTangPoems1Ⅰ.情景默写1.Lastnight’sTVnewssaidthatbythenthedeathofthemissingpeoplehadnotbeen________(证明)yet.(湖北卷)2.Itisreportedthatthebusinessmanhas________(捐)alotofmoneytotheschool.3.AsurveyoftheAmericadiethas________(透露)thatagrowingnumberofpeopleareoverweight.4.Althoughhedidnotadmithis________(苦难)，wecouldseehehadahardlifefromhisweatheredface.proveddonatedrevealedsuffering2...
第二节烃和卤代烃选修有机化学基础栏目导航考点1脂肪烃考点2芳香烃课时分层训练考点3卤代烃考纲定位1.掌握烷、烯、炔和芳香烃的结构与性质。2.掌握卤代烃的结构与性质以及与其他有机物之间的相互转化。3.掌握加成反应、取代反应和消去反应等有机反应类型。考点1|脂肪烃(对应学生用书第212页)[考纲知识整合]1．烷烃、烯烃和炔烃的组成、结构特点和通式2．脂肪烃的物理性质3．脂肪烃的化学性质(1)烷烃的取代反应①取代反应：有机...
第章化学计量在实验中的应用第二节物质的量在化学实验中的应用栏目导航考点1物质的量浓度及其计算考点2配制一定物质的量浓度的溶液课时分层训练考点3溶解度及溶解度曲线考纲定位全国卷5年考情1.了解物质的量浓度(c)的含义并能进行有关计算。2.理解溶液中溶质的质量分数的概念并能进行有关计算。3.掌握配制一定溶质质量分数和物质的量浓度溶液的方法，会进行有关误差分析。4.了解溶液的含义。了解溶解度、饱和溶液的概念。5.能根...
第二十章计数原理§20.1两个计数原理、排列与组合高考数学11.分类计数原理、分步计数原理(1)完成一件事有几类办法,各类办法相互独立,每类办法中又有多种不同的方法,则完成这件事的不同方法数是各类办法中不同方法种数的和,这就是分类计数原理.(2)完成一件事需要分成n个步骤,每一步的完成有多种不同的方法,则完成这件事的不同方法种数是各步不同的方法种数的乘积,这就是分步计数原理.知识清单22.分类计数原理与分步计数原理都涉...
第3课时原子结构1一、原子结构1.电子的发现(1)英国物理学家________使用气体放电管对阴极射线进行了一系列实验研究。①让阴极射线分别通过电场和磁场，根据________现象，证明它是带________电的粒子流并求出其比荷。②换用__________的阴极做实验，所得________的数值都相同，是氢离子比荷的近两千倍。证明这种粒子是构成各种物质的共有成分。(2)电子①组成阴极射线的粒子称为________。汤姆孙偏转负不同材料比荷电子2②密立根...
一、选择题1．(2018重庆一诊)若过点P(1－a,1＋a)和Q(3,2a)的直线的倾斜角为钝角，则实数a的取值范围是()A．(－2,1)B．(－1,2)C．(－∞，0)D．(－∞，－2)∪(1，＋∞)答案：A解析：通解 过点P(1－a,1＋a)和Q(3,2a)的直线的倾斜角为钝角，∴直线的斜率小于0，即2a－a－13－1＋a<0，即a－12＋a<0，解得－2<a<1，故选A.优解当a＝0时，P(1,1)，Q(3,0)，因为kPQ＝0－13－1＝－12<0，此时过点P(1,1)，Q(3,0)的直线的倾斜角为钝角，排...
第3节氧化还原反应1考纲要求:1.了解氧化还原反应的本质。2.了解常见的氧化还原反应。3.掌握常见氧化还原反应方程式的配平方法和相关计算。2考点一考点二基础梳理考点突破考点三氧化还原反应的基本概念1.氧化还原反应的基本概念(1)氧化还原反应的特征是元素化合价的变化。(2)氧化还原反应的实质是电子转移。(3)有关概念:特别提醒氧化还原反应的概念可以通过“升失氧,降得还”记忆:反应物所含元素化合价升高,失去电子,发生氧化反...
1Ⅰ.重点单词—识记联想运用[会书写]一、核心单词1．____________prep.关于2．____________v.转播，接转3．____________adj.有污迹的，有斑点的4．____________n.柄，把手5．____________n.活泼，快乐，生动6．____________v.赠送，颁发(礼物、奖品等)7．____________adv.因此，所以regardingrelayspottedhandlelivelinesspresenttherefore2二、阅读单词1．interpretv.________________2．vacantadj.________________3．charact...
1[高考导航]考点内容要求高考(全国卷)三年命题情况对照分析201520162017欧姆定律ⅡⅠ卷T23：电流表的改装、仪器的选择Ⅱ卷T23：半偏法测电阻、电路设计Ⅰ卷T23：传感器的应用Ⅱ卷T17：电路分析T23：测电源的内阻Ⅲ卷T22：实物连线Ⅰ卷T23：研究小灯泡的伏安特性曲线Ⅱ卷T23：测微安表的内阻，实物连线Ⅲ卷T23：多用电表电阻定律Ⅰ电阻的串联、并联Ⅰ电源的电动势和内阻Ⅱ闭合电路的欧姆定律Ⅱ电功率、焦耳定律Ⅰ实验八：测定金...
1．(2018河南焦作二模)如图所示是由电荷量分别为＋6q和－q的两个点电荷组成的一个电荷系统，其中A、B是两点电荷所在位置，N、P、Q是AB连线上的三点，N点的电场强度为零，若规定无限远处的电势为零，则下列说法正确的是()A．N点的电势小于零B．图中左侧A点为＋6q的点电荷C．P点的电势高于Q点的电势D．P点的电场强度大于Q点的电场强度答案：C解析：题图中右侧电场线比较密集，故题图中右侧B点为＋6q的点电荷，选项B错误；P、Q两点...
第八课唯物辩证法的发展观第三单元思想方法与创新意识1栏目导航考点1发展的概念考点2用发展的观点看问题课后限时集训思维建模系列（二十二）热点聚焦2[最新考纲]1.发展的概念。2.发展的前进性与曲折性。3.发展的量变与质变状态。3考点1|发展的概念(对应学生用书第236页)全国卷5年1考命题揭秘导航2014卷Ⅰ20,4分本考点主要结合其他哲学知识来命题，并以选择题形式考查对发展实质、用发展观点看问题等知识的理解。复习时，要注意...
ContentsPage目录页选修3-1：9.研究影响平行板电容器电容的因素演示实验2.考点考法1.全程解读演示实验：11.全程解读(1)实验过程如图所示，用静电计测量已经充电的平行板电容器两极板间的电势差U。2①保持极板上的电荷量Q不变，两极板间的距离d也不变，改变两极板的正对面积S，通过静电计指针的变化得知两极板间电势差的变化。根据公式C＝QU，由电势差的变化判断电容的变化，从而得出电容C与正对面积S的关系。如图甲所示。②保持...
光滑斜面模型和等时圆模型——模型建构能力的培养0102模型一光滑斜面模型——模型二衍生模型等时圆模型1课堂互动模型一光滑斜面模型如图12所示，质量为m的物体从倾角为θ、高度为h的光滑斜面顶端由静止下滑，则有如下规律：(1)物体从斜面顶端滑到底端所用的时间t，由斜面的倾角θ与斜面的高度h共同决定，与物体的质量无关。关系式为t＝1sinθ2hg。(2)物体滑到斜面底端时的速度大小只由斜面的高度h决定，与斜面的倾角θ、斜面的...
夯实基础练1．在含有大量H＋、Fe3＋、SO2－4的溶液中，还能大量存在的离子是()A．CO2－3B．Ba2＋C．SCN－D．NH＋4答案：D解析：CO2－3与H＋不能共存，A错误；Ba2＋与SO2－4不能共存，B错误；SCN－与Fe3＋能形成血色的合物，不能共存，够红络C错误；NH＋4与中所的三种离子都能题给共存，D正确。2．下列关于一定浓度硫酸铁溶液的叙述正确的是()A．该溶液中，K＋、Fe2＋、SCN－、Br－可以大量共存B．和KI溶液反应的离子方程式：Fe3...
第八章复数高考数学11.如果两个复数的实部和虚部分别相等⇔这两个复数相等.即如果a、b、c、d∈R,那么a+bi=c+di⇔①a=c且b=d.2.3.复数的加、减、乘、除运算按以下法则进行.加减法:(a+bi)±(c+di)=(a±c)+(b±d)i.知识清单2乘法:(a+bi)(c+di)=②(ac-bd)+(ad+bc)i.除法:==(c+di≠0).4.复数的加法、乘法满足交换律、结合律及乘法对加减法的分配律,实数的正整数指数幂运算也能推广到复数集中,即zmzn=zm+n,(zm)n=zmn,(z1z2)n=(m、nN∈...
第十一单元生物技术实践第2讲微生物的培养与应用1考纲要求全国卷近五年考题统计微生物的分离和培养2017卷ⅠT37，2016卷ⅠT39，2016卷ⅢT39，2015卷ⅠT39，2014卷ⅠT39，2014卷ⅡT39，2013卷ⅡT39某种微生物数量的测定2016卷ⅠT39，2014卷ⅡT39培养基对微生物的选择作用2017卷ⅠT37，2016卷ⅢT39，2014卷ⅠT39，2013卷ⅡT392考点1微生物的实验室培养1．培养基(1)概念：人们按照微生物对___________的不同需求，配制出供其生长繁...
