微专题11探究、开放类主观题专项突破第三单元中华文化与民族精神1栏目导航专项突破练2(对应学生用书第181页)[题型综述]这种类型的试题通常根据贴近最新时政、贴近学生生活的原则，围绕社会关注的焦点话题设置情境，要求学生灵活调动高中所学的理论知识和日常积累的生活知识分析和解决现实问题。设问日趋多样性，思维日趋发散性，答案日趋探究性。通常以提出方法或建议、撰写宣传用语和发言主题、设计操作方案等方式呈现。要求将...
遗传的物质基础第6章第23讲DNA分子的结构、复制基因是有遗传效应的DNA片段1考纲要求考情分析命题趋势1.DNA分子结构的主要特点(Ⅱ)2．DNA分子的复制(Ⅱ)3．基因的概念(Ⅱ)2017，海南卷，24T2016，全国卷Ⅱ，2T2016，上海卷，28T2016，全国卷Ⅰ，29TDNA分子结构考查的内容主要包括对DNA分子结构特点的分析、双链DNA分子中碱基之间的数量关系等DNA分子复制在高考的选择题和非选择题中都有可能出现，可以和细胞分裂、基因突变等结合...
第三讲物质跨膜运输的实例和方式1NO.1双基落实——系统化问题化NO.3NO.2考点突破——层级化重点化演练提能——真题集训验能力NO.3演练提能——课下检测查缺漏2知识体系——定内容3核心素养——定能力通过对渗透作用和质壁分离应用等有关问题分析，养成学以致用，关注生产生活实际的习惯社会责任通过“观察质壁分离与复原”和“探究物质跨膜运输的方式”的实验，掌握探究性实验设计的一般程序科学探究通过分析影响渗透作用和物质...
全反射现象的理解和分析01020304备选训练课堂互动题组剖析规律总结1课堂互动1．解答全反射类问题的技巧(1)解答全反射类问题时，要抓住发生全反射的两个条件：①光必须从光密介质射入光疏介质；②入射角大于或等于临界角。(2)利用好光路图中的临界光线，准确地判断出恰好发生全反射的光路图是解题的关键，且在作光路图时尽量与实际相符。2．求光的传播时间的一般思路(1)全反射现象中，光在同种均匀介质中的传播速度不发生变化，...
气体实验定律和理想气体状态方程的应用01020304备选训练课堂互动题组剖析规律总结1课堂互动1.理想气体状态方程与气体实验定律(1)研究对象：一定质量的某种理想气体(2)理想气体状态方程：(3)理想气体状态方程与气体实验定律的关系p1V1T1＝p2V2T2①温度不变：p1V1＝p2V2（玻意耳定律）②体积不变：p1T1＝p2T2（查理定律）③压强不变：V1T1＝V2T2（盖—吕萨克定律）2课堂互动2．两个重要的推论(1)查理定律的推论：Δp＝p...
ContentsPage目录页必修二：6.杂技节目中的“水流星”表演演示实验2.考点考法1.全程解读演示实验：11.全程解读(1)实验过程首先用一根细绳系住两个盛水的杯子，演员抡起绳子，杯子做圆周运动，如图所示。我们发现不论演员怎样抡，只要速度足够大，水都不从杯里洒出，甚至杯子在竖直面运动到最高点时，杯口已经朝下，水也不会从杯里洒出来。2(2)实验结论只要保持杯子在圆周最高点的线速度v≥gr，就有物体(水)做圆周运动的向心力F...
一、选择题1．下列函数在其定义域内既是奇函数，又是增函数的是()A．y＝x2＋2B．y＝－4x3C．y＝－x＋1xD．y＝x|x|答案：D解析： 函数y＝x2＋2是偶函数，∴选项A不满足题意； x增大，－4x3减小，即y减小，∴y＝－4x3减函数，∴选项B不满足题意；y＝－x＋1x在定义域内不，∴选项C不满足题意；y＝x|x|为奇函数，且y＝x|x|＝x2，x≥0，－x2，x<0. y＝x2在[0，＋∞)上增，y＝－x2在(－∞，0)上单调递增，且y＝x2与y＝－...
1写作句型锤炼先熟读背诵——精彩句型烂熟于心主体段落常用句型锤炼：疑问词-ever引导的从句1.Whatevershesayswillnotmakeanydifferencetoourarrangements.(2015湖北卷完成句子)无论她说什么都不会对我们的安排有影响。2.Whenever/NomatterwhenI’munhappy,itismyfriendswhocheermeup.不管什么时候我不高兴了，总是我的朋友们让我振作起来。23.Onlywhenwematchourwordswithactionscanwemakeadifferenceinwhateverwehopetoaccomp...
课后作业夯关1．1集合的概念与运算1[基础送分提速狂刷练]一、选择题1．(2017山西八校联考)已知集合A＝{x|x2－2x－3≤0}，B＝{x|0<x≤4}，则A∪B＝()A．[－1,4]B．(0,3]C．(－1,0]∪(1,4]D．[－1,0]∪(1,4]解析A＝{x|x2－2x－3≤0}＝{x|－1≤x≤3}，故A∪B＝[－1,4]．故A.22．(2018石家庄质检)设集合A＝{x|(x＋1)(x－3)<0}，B＝{x|2<x<4}，则A∩B＝()A．{x|－1<x<3}B．{x|－1<x<4}C．{x|1<x<2}D．{x|2<x<3}解析因为A＝{x|(x＋1)(...
§6.3等比数列高考数学11.等比数列的通项公式如果等比数列{an}的公比为q,那么它的通项公式为①an=a1qn-1.2.等比数列的前n项和公式设等比数列{an}的公比为q,其前n项和Sn=3.等比中项如果a,G,b成等比数列,那么G叫做a与b的等比中项,且④G=±(ab>0).11n(1),(1)(1).1naqaqqq②③ab知识清单24.等比数列的有关性质(1)等比数列{an}满足或时,{an}是递增数列;满足或时,{an}是递减数列.当q=1时,{an}为常数列;当q<0时,{an}...
第五章平面向量§5.1平面向量的概念、线性运算及平面向量的坐标表示高考数学1知识清单233.共线向量定理向量a(a≠0)与向量b共线,当且仅当有唯一一个实数λ,使b=λa.4.平面向量基本定理及坐标表示(1)平面向量基本定理如果e1、e2是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任一向量a,有且只有一对实数λ1、λ2,使a=λ1e1+λ2e2.其中,不共线的向量e1、e2叫做表示这一平面内所有向量的一组基底.(2)平面向量的正交分解把一个...
第四单元社会主义的兴起和现代中国的政治与外交1学案14现代中国的政治建设与祖国统一2[考纲要求]1.中华人民共和国成立。2.民主政治制度的建设。3.“文化大革命”。4.改革开放以来民主与法制建设。5.“一国两制”的理论与实践。[课标提示]1.概述中人民共和国成立的史，述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。2.了解“文化大革命”对民主法制的践踏，...
1[高考导航]考点内容要求高考(全国卷)三年命题情况对照分析201520162017动量、动量定理、动量守恒定律及其应用ⅡⅠ卷T35(2)：动量守恒和能量守恒Ⅱ卷T35(2)：动量守恒和能量守恒Ⅰ卷T35(2)：动量定理和能量观点Ⅱ卷T35(2)：动量守恒和能量守恒Ⅲ卷T35(2)：动量守恒和能量守恒Ⅰ卷T14：动量守恒定律的应用Ⅲ卷T20：动量定理的应用弹性碰撞和非弹性碰撞Ⅰ实验七：验证动量守恒定律说明：只限于一维2基础课1动量和动量定理3动量1....
第九单元生物与环境第1讲种群的特征和数量的变化1考纲要求全国卷近五年考题统计种群的特征(Ⅰ)2017卷ⅡT31，2016卷ⅡT5，2015卷ⅠT31，2013卷ⅠT5，2013卷ⅡT31种群的数量变化(Ⅱ)2017卷ⅠT5，2017卷ⅡT31，2017卷ⅢT5，2015卷ⅡT31实验：探究培养液中酵母菌数量的动态变化—2考点1种群的特征和种群密度的调查1．种群的数量特征项目定义特点或意义种群密度种群在________________的个体数①不同物种，种群密度不同；②同一物种...
第单元生物的变异、育种和进化第4讲现代生物进化理论栏目导航考点一现代生物进化理论考点二种群基因(型)频率的计算课时分层集训真题验收感悟高考淬炼考能考纲要求全国卷五年考题1.现代生物进化理论的主要内容(Ⅱ)2016卷ⅠT6,2015卷ⅠT322.生物进化与生物多样性的形成(Ⅱ)无考题考点一|现代生物进化理论(对应学生用书第148页)[识记—基础梳理]1．拉马克的进化学说_________和__________是生物不断进化的原因，生物是由低等到高等...
第二节典型的农业地域类型考点一|以种植业为主的农业地域类型考点二|以畜牧业为主的农业地域类型课后限时集训栏目导航本节复习脉络：考点一|以种植业为主的农业地域类型(对应学生用书第114页)[识记—基础梳理]1．季风水田农业读亚洲季风水田农业分布图，回答问题。(1)分布：主要分布在A南亚、B______、C东亚等的热带季风和__________气候区。(2)作物：以_____种植为主，种植历史悠久。(3)特点小农经营单产高、___...
必修四Module1LifeintheFuture1Ⅰ.情景默写1.Hehatedbeinginthearmybecausehehadtoobey__________(命令)here.2.Iwon’tgothereagain.Theyaretoogreedy—they________(要价)me15poundsforthebrokencup.3.Facedwithsoheavysnow，Ihadno__________(选择)buttostayathomewatchingTVprograms.4.Ihavethisimageofyouasalwaysbeingcheerfuland__________(乐观的).commandschargedalternativeoptimistic25.__________(最终)yourchildwil...
课后作业夯关7．3空间点、直线、平面之间的位置关系1[基础送分提速狂刷练]一、选择题1．(2016浙江高考)已知互相垂直的平面α，β交于直线l，若直线m，n满足m∥α，n⊥β，则()A．m∥lB．m∥nC．n⊥lD．m⊥n2解析对于A，m与l可能平行或异面，故A错误；对于B，D，m与n可能平行、相交或异面，故B，D错误；对于C，因为n⊥β，l⊂β，所以n⊥l，故C正确．故C.32．若l1，l2，l3是空间三条不同的直线，则下列命题正确的是()A．l1⊥l2，...
判断电场力做功、电势和电势能01020304备选训练课堂互动题组剖析规律总结1课堂互动1．判断电场力做功的正负(1)根据电场力与速度夹角：夹角是锐角，电场力做正功。夹角是钝角，电场力做负功。(2)根据WAB＝qUAB：由q和UAB的正负，判断WAB的正负。2课堂互动2．判断电势能的变化(1)根据电场力做功：电场力做正功，电势能减少，电场力做负功，电势能增加。(2)根据Ep＝φq：正电荷在电势越高处电势能越大；负电荷在电势越高处电势能越...
热点题型十二膜电位的测定及兴奋传导与传递的相关实验探究1一、兴奋传递中电流表指针的偏转问题例1图甲为研究神经细胞膜电位变化的实验装置，两个神经元以突触联系，并连有电表Ⅰ(电极分别在Q点细胞内外)、Ⅱ(电极分别在R、S的细胞外侧)，给予P点适宜刺激后，电表Ⅰ测得电位变化如图乙所示，下列分析正确的是A.①→②电位变化对应于P→Q兴奋传导过程B.刺激S点，电表Ⅱ将发生两次方向不同的偏转C.刺激S点，电表Ⅱ记录到的电位变...
