1.一物体作简谐振动,振动方程在时刻，物体的加速度为()4)cos(tAx4Tt(A)222A(B)(C)(D)222A223A223AB222224)4cos(2ATTAxa第五章机械振动课后练习九2．对一个作简谐振动的物体,下面哪种说法是正确的?（）(A)物体处在运动正方向的端点时.速度和加速度都达到最大值．(B)物体位于平衡位置且向负方向运动时,速度和加速度都为零．(C)物体位于平衡位置且向正方向运动时,速度最...
1新情境激趣引航在自然界中有一种常见的运动，如微风中树枝的颤动，心脏的跳动，钟摆的摆动，水中浮标的上、下浮动，担物行走时扁担的颤动，声带的振动，地震时大地的剧烈振动，这些运动有什么特点和规律呢？这就是这节课我们要探讨的问题.2新知识预习探索学习目标1.知道机械振动、平衡位置的概念．2.理解弹簧振子这一物理模型．3.知道什么是简谐运动．4.知道简谐运动的振动图象为一条正弦曲线．新知预习一、弹簧振子及其位移—...
第1章章末总结1内容索引Ⅰ知识网络构建Ⅱ重点题型探究Ⅲ当堂达标检测2知识网络构建Ⅰ3运动特征：_________、_______受力特征：回复力F＝_____－kx机械振动简谐振动特征描述简谐运动的物理量位移：x＝Asin(ωt＋φ)振幅A：偏离平衡位置的位移大小的_______周期T：完成一次_______所用的时间频率f：单位时间内_______的次数相位：描述振动的步调往复运动周期性最大值全振动全振动4正弦(或余弦)曲线：纵坐标表示____，横坐标表示...
机械振动与机械波光电磁波与相对论第十三章1•考试说明考点内容要求说明要点解读机械振动与机械波简谐运动Ⅰ1.简谐运动只限于单摆和弹簧振子知道弹簧振子模型，简谐运动的平衡位置、回复力、位移、振幅等概念；清楚物体做简谐运动的条件，简谐运动过程中动能、速率、加速度等物理量的变化特点，简谐运动的对称性。一般在选择题中结合振动图像考查。简谐运动的公式和图象Ⅱ2.简谐运动的公式只限于回复力公式；图象只限于位移—时...
1新情境激趣引航做圆周运动的物体总是围着中心转而不是沿直线飞出去，因为它受到了向心力的作用．做简谐运动的物体总是以平衡位置为中心往复振动．它的受力又有何“与众不同”之处呢？这节课我们就来学习简谐运动的动力学特征和能量转化的规律．2新知识预习探索学习目标1.知道回复力的概念，了解它的来源．2.理解从力的角度来定义的简谐运动．3.掌握简谐运动中位移、回复力、加速度、速度、能量等各物理量的变化规律．4.知道简...
第十一章机械振动第5节外力作用下的振动•1学习目标1.知道阻尼振动产生的原因，知道其能量变化的特点。2.知道物体固有频率、驱动力频率的概念，知道什么是受迫振动，知道物体做受迫振动的特点。3.知道共振现象，掌握发生共振的条件。4.知道常见的共振的应用和危害，能解释生产生活中的有关现象。•2提出问题现象一：唐朝的时候，洛阳某寺一僧人房间的一件乐器磬，经常莫名其妙的自动鸣响，这是什么物理原理呢？现象二：登山队员...
1新情境激趣引航音乐会上，各具特色的乐器会给我们留下深刻的印象，不同乐器都在和谐地振动，在我们说话时，用手摸喉部，能感受到声带的振动．这些都表明振动具有不同的特征，如何科学地来描述振动呢？2新知识预习探索学习目标1.了解全振动、相位、初相等概念．2.理解振幅、周期、频率的含义．3.了解简谐运动的表达式，知道其中各符号的含义．4.能用公式和图象描述简谐运动的特征．新知预习一、描述简谐运动的物理量1．振幅(A)(...
第1节简谐运动11．平衡位置是振子原来静止的位置，振子在其附近所做的往运，是一种机械振，称振。2．如果点的位移与的系遵从正弦函数的律，即它的振像规动图(xt图像)是一条正弦曲，的振叫做运，它是一种最、最基本的振，是一种周期性运。3．运的位移一像表示点离开平简谐动时间图质衡位置的位移随化的系，而非点的时间变关质运迹。由像可以确定点在任意刻动轨该图质时偏偏偏偏偏偏偏偏偏偏偏偏偏偏偏2一、弹簧振子1．弹簧振子...
第1章第2节理解教材新知把握命题热点应用落实体验知识点一知识点二命题点一命题点二课堂双基落实课下综合检测知识点三第2节振动的描述1．振幅是振动物体离开平衡位置的最大距离，振幅描述了振动的范围和强弱，用A表示。2．周期和频率都是描述物体振动快慢的物理量，周期和频率互为倒数。3．简谐运动的图像是一条正弦(余弦)曲线，直观的反映了简谐运动的位移随时间的变化规律，可表示出振幅和周期。4．简谐运动的表达式为x＝Asin...
1内容要求新课标卷真题命题热点简谐运动Ⅰ2014Ⅱ卷，2013Ⅰ卷、Ⅱ卷33题从近几年的高考试题来看，命题频率较高的知识点是简谐运动的公式和图象，横波的图象，波速、波长和频率(周期)的关系．试题信息容量大，综合性强，一道题往往考查多个概念和规律．几何光学侧重于“光路”的考查(折射、全反射、棱镜等)，一般是考查光线的去向的定性分析和定量计算问题；同时，还要注意以频率和折射率为桥梁的几何光学、波动光学的综合问题....
章末复习课123一、简谐运动的对称性和周期性做简谐运动的物体完成一次全振动后，再次振动时则是重复上一次的振动形式，这就是简谐运动的周期性．除此之外，简谐运动还具有对称性，主要表现在：(1)速率的对称性：系统在关于平衡位置对称的两位置上具有相等的速率．(2)加速度的对称性：系统在关于平衡位置对称的两位置具有等大反向的加速度和回复力．(3)时间的对称性：系统在通过关于平衡位置对称的两段位移的时间相等．(4)位移的...
课后实践导练课前新知导学课堂疑难导析第四节探究单摆的振动周期11．(3分)如图1－4－1，把一个有孔的小木球装在弹簧的一端，弹簧的另一端固定，小球穿在光滑杆上，能够自由振动，这个系统可称为弹簧振子吗？若将小木球改为同体积的钢球呢？图1－4－1【答案】小球为木球时，系统不能看作弹簧振子，小球为钢球时，系统可看作弹簧振子．系统能否看成弹簧振子需同时满足两个条件：①小球运动过程中不受阻力，②小球质量明显大于弹簧...
课后实践导练课前新知导学课堂疑难导析第一节初识简谐运动11．(3分)在前面我们学过哪些理想化的物理模型？【答案】质点点电荷光滑的斜面等2．(3分)在匀变速直线运动中，用哪些物理量描述其运动性质？【答案】位移速度加速度时间x－t图象v－t图象等23．(4分)在x－t图象中，图线是物体运动的轨迹吗？其物理意义是什么？【答案】图线不是物体运动的轨迹，图线上的各点表示物体在不同时刻的位移3课标导思1.了解弹簧振子及其理想化条...
课后实践导练课前新知导学课堂疑难导析第三节简谐运动的公式描述11．(3分)下列关于简谐运动的振幅、周期和频率的说法中正确的是()A．振幅是矢量，方向从平衡位置指向最大位移处B．周期和频率的乘积是一个常数C．振幅增加，周期必然增加而频率减小D．做简谐运动的物体，其频率固定，与振幅无关【解析】振幅是振子振动过程中离开平衡位置的最大距离，是个标量，A错；周期和频率互为倒数，即T＝1f，故Tf＝1，B正确；振动周期或频率...
第一章第3节理解教材新知把握命题热点应用落实体验知识点一知识点二命题点一命题点二课堂双基落实课下综合检测第3节简谐运动的图像和公式1.简谐运动图像是一条正弦(或余弦)曲线，描述了质点做简谐运动时位移x随时间t的变化规律，并不是质点运动的轨迹。2.由简谐运动图像可以直接得出物体振动的振幅、周期、某时刻的位移及振动方向。3.简谐运动的表达式为x＝Asin(2πTt＋φ)或x＝Asin(2πft＋φ)，其中A为质点振幅、(2πTt＋φ)...
第1章1.3探究摆钟的物理原理1.4探究单摆振动的周期学习目标1.理解单摆模型及其振动特点.2.理解单摆做简谐运动的条件，知道单摆振动时回复力的来源.3.知道相位的概念，知道同相振动与反相振动的步调特点.4.会用控制变量法探究单摆的周期与哪些因素有关.5.掌握单摆的周期公式，掌握用单摆测定重力加速度的原理和方法.内容索引Ⅰ自主预习梳理Ⅱ重点知识探究Ⅲ当堂达标检测自主预习梳理Ⅰ1.如图1所示，细线上端固定，下端系一小球，...
1．在摆角小于5°的情况下，单摆的自由振动是简谐运动。2．单摆是理想化模型：忽略在摆动过程中所受到的阻力，摆线看成是不可伸长，且没有质量的细线。3．单摆的回复力是由摆球的重力沿运动方向的分力提供，与摆球偏离平衡位置的位移成正比，方向总是指向平衡位置。4．荷兰物理学家惠更斯首先提出单摆的周期公式T＝2πlg，利用周期公式可以测定当地的重力加速度。第4节单摆一、单摆组成要求细线摆线看成是不可____，且没有____...
课后实践导练课前新知导学课堂疑难导析第六节受迫振动共振11．(3分)关于简谐运动，下列说法正确的是()A．简谐运动一定是水平方向的运动B．所有的振动都可以看作是简谐运动C．物体做简谐运动时一定可以得到正弦曲线形的轨迹线D．只要振动图象是正弦曲线，物体一定做简谐运动2【解析】该题考查简谐运动的概念．物体的简谐运动并不一定只在水平方向发生，各个方向都有可能发生，A错．简谐运动是最简单的振动，B错．做简谐运动的轨...
第1章第4节理解教材新知把握命题热点应用落实体验知识点一知识点二命题点一命题点二课堂双基落实课下综合检测1第4节生活中的振动21．阻尼振动的机械能不断减少，主要体现在振幅不断减小。2．受迫振动是在周期性外力作用下的振动，其振动频率等于周期性驱动力的频率。3．驱动力的频率越接近物体的固有频率，受迫振动振幅越大；当驱动力频率与物体的固有频率相等时，受迫振动振幅最大，这就是共振。3阻尼振动[自读教材抓基础]1．...
