平面直角坐标系1今天我从以下三个方面来阐述：•教材分析•教法与学法•教学过程关键字：教材定位，教学目标，重点难点关键字：特点，工具，概念类比关键字：引入，举例，互动，归纳2教材分析：平面直角坐标系是华东师大版八年级数学（下）第十七章《函数及其图象》第二节第一课时。本章是“函数及其图象”，主要内容是函数的基础知识，以及一次函数与反比例函数这两个基本函数的性质和简单应用。“平面直角坐标系”是在学习了...
17.2.1平面直角坐标系17.2.1平面直角坐标系1在直线上规定了原点、正方向、单位长度就构成了数轴。0123456-3-2-1ABc回顾数轴上的点与实数一一对应。2你能说出下图各个棋子在棋盘中的位置吗?12345678910123456789导入3教学目标：（1）理解平面直角坐标系的有关概念，能正确画出直角坐标系。（2）能在平面直角坐标系中，根据坐标找出点，由点求出坐标。（3）掌握坐标平面内坐标的特征。（4）了解平面内的点与有序实数对之间的一一...
直角三角形第一课时1学习目标•1.掌握直角三角形的性质定理和判定定理•2.掌握含30º角的直角三角形的性质2学习重点和难点•重点：•直角三角形的性质定理和判定定理。•难点：•含30º角的直角三角形的性质。31.如图，在RtABC△中，两锐角的和∠A+B=∠为什么，你能简单的证明吗？90°2.在△ABC中，如果∠A+∠B=90°，那么△ABC是直角三角形吗？4直角三角形的性质定理：直角三角形的两个锐角互余。直角三角形的判定定理：如果一...
第17章生物圈中的动物第2节我国的动物资源及保护121．作为人类的重要食物来源2．为人类工农业生产服务3．为人类治疗疾病注：有些动物对人类是有害的1、苍蝇传播痢疾，蚊子传播乙型脑炎、疟疾病。2、带有狂犬病毒的狗可以传播狂犬病。3、老鼠能传播鼠疫。一.动物是人类的朋友（牛、马、驴可拉车、耕地）（海蜇、蚯蚓、蜈蚣、蛇）3中国和世界脊椎动物物种数比较类别名称中国种数世界种数百分比(%)鱼类38622203717.53两栖类2844010...
欣赏歌曲12一个真实的故事3一个刚刚毕业的女大学生为救一只丹顶鹤献出了自己年轻而宝贵的生命，你觉得值得吗？4热爱自然、保护自然，就应该善待动物、保护动物。因为在这个充满活力的地球上，不仅生活着“我们”，也同时生活着“它们”。5第2节我国的动物资源及保护6我国的动物资源71、认识我国的动物资源概况，知道我国常见的珍稀动物。2、通过观看视频，认同动物是人类的朋友，树立动物资源现状的忧患意识。8视频一、动物是人...
23415课前预习..课堂导学..课后巩固..核心目标..能力培优.17.2勾股定理的逆定理1核心目标了解互逆命题和互逆定理的概念；掌握勾股定理的逆定理，并能利用勾股定理的逆定理判定一个三角形是否为直角三角形．2课前预习1.勾股定理的逆定理的内容：______________________________________________________________________________________.如果三角形的三边长a，b，c满足a2＋b2＝c2，那么这个三角形是直角三角形．互逆命题2.题设...
17.2我国的动物资源及保护11．认识我国的动物资源概况,知道我国常见的珍稀动物。2．通过动物角色扮演等活动,认同动物是人类的朋友,树立动物资源现状的忧患意识。学习目标2一、动物是人类的朋友1、衣32、食43、住54、行----交通工具注：有些动物对人类是有害的1：苍蝇可以传播痢疾,蚊子可以传播乙型脑炎、疟疾病。2：带有狂犬病毒的狗可以传播狂犬病。3：老鼠能传播鼠疫。6类别中国已知种数鱼类3000多两栖类200多爬行类300多鸟类...
第十七章欧姆定律第2节欧姆定律第1课时欧姆定律的理解1课前预习1.欧姆定律的内容是：________________________________________________________，其公式为__________.I指__________，单位是__________；U指________________，单位是______________；R指__________，单位是______________.变形式：U=__________，R=__________.导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比电流安（A）导体两端的电压伏（V）电阻欧...
物理第十七章欧姆定律第二节欧姆定律课前自主预习课后作业课堂合作探究目标导航1目标导航学习目标：1.理解欧姆定律，能熟练地运用欧姆定律计算有关电压、电流和电阻的简单问题。2.培养学生解答电学计算题的良好习惯。学习重点：能熟练地运用欧姆定律计算有关电压、电流和电阻的简单问题。知识链接：电流与电压、电阻的关系。2课前自主预习（阅读课本P78-79,完成以下问题）1.欧姆定律的内容：__________________________________...
人教版八年级（下册）第十七章反比例函数17.2实际问题与反比例函数（第2课时）古希腊科学家阿基米德曾说过：“给我一个支点，我可以把地球撬动。”你认为这可能吗？为什么？阻力阻力××阻力臂阻力臂==动力动力××动力臂动力臂阻力臂阻力臂阻力阻力动力动力动力臂动力臂阻力阻力××阻力臂阻力臂==动力动力××动力臂动力臂阻力臂阻力臂阻力阻力动力动力动力臂动力臂例例11小伟欲用雪撬棍撬动一块大石头，已知阻力和阻力小伟欲...
人教版八年级（下册）第十七章反比例函数17.2实际问题与反比例函数（第1课时）忆一忆忆一忆什么是反比例函数？反比例函数图象是什么？反比例函数的性质？市煤气公司要在地下修建一个容积为104m3的圆柱形煤气储存室.(1)储存室的底面积S(单位:m2)与其深度d(单位:m)有怎样的函数关系?探究1:(1)(1)因为因为s×d=s×d=101044，，所以所以即储存室的底面积S是其深度d的反比例函数.410Sd。(2)公司决定把储存室的底面积S定为500m2,施...
第十七章欧姆定律第2节欧姆定律第2课时欧姆定律的运用1课堂十分钟1.（4分）李明同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时,将记录的实验数据通过整理作出了如图K17-2-5所示的图象,下列说法错误的是（）A.当在导体乙的两端加上1V的电压时,通过乙导体的电流为0.1AB.将甲、乙两导体并联接到电压为2V的电源上时,干路中的电流为0.6AC.导体甲的电阻小于导体乙的电阻D.导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零D22.（4分）如图K1...
