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  • 【智联小招】丨线条活泼风

    【智联小招】丨线条活泼

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  • 【智联小招】丨清新卡通活泼风

    【智联小招】丨清新卡通活泼

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  • 【智联小招】丨彩色活泼风

    【智联小招】丨彩色活泼

    1820个人工作述职报告PPT汇报人:部门经理部门:行政人事部CONCENTS目录工作回顾自我评价工作体会未来规划PART01工作回顾04030201单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的...

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  • 新课标鲁教版初中化学性质活泼的氧气精品课件

    新课标鲁教版初中化学性质活泼的氧气精品课件

    新课标鲁教版初中化学性质活泼的氧气精品课件

    2024-04-2804.77 MB0
  • 沪教版九年级化学上册:2.1“性质活泼的氧气”质量检测练习题(无答案)

    沪教版九年级化学上册:2.1“性质活泼的氧气”质量检测练习题(无答案)

    2.1“性质活泼的氧气〞质量检测练习题一、选择题1.氢气燃烧的化学方程式是〔〕A.2H2+O22H2OB.2H2+O22H2OC.2H+OH2OD.2H2+O2=2H2O2.实验室可用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气,其中二氧化锰是催化剂,某同学在用加热氯酸钾制氧气的实验中忘加了二氧化锰,其结果是()A.反响较慢,但反响完全后产生氧气的总量不变B.反响较慢,且反响完全后产生氧气的总量减少C.反响正常,产生氧气总量不变D.反响正常,产生氧气总量减少3.以下图是空气...

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  • 沪教版九年级上册化学 2.1性质活泼的氧气 同步测试

    沪教版九年级上册化学 2.1性质活泼的氧气 同步测试

    沪教版九年级上册化学2.1性质活泼的氧气同步测试一、单项选择题1.以下有关实验现象的描述错误的选项是〔〕A.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B.天然气在空气中燃烧发出蓝色火焰C.红磷在空气中燃烧产生大量白烟D.铁丝在空气中燃烧火星四射生成黑色固体2.实验室制取氧气的装置中,有关几个“口〞的位置错误的选项是〔〕A.用排空气法收集氧气时,集气瓶口应向下B.进入试管的导气管口应露出胶塞少许C.装药品的试管口应向下倾斜D.用排水法...

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  • 沪教版版九年级上册化学2.1 性质活泼的氧气 同步练习题(无答案)

    沪教版版九年级上册化学2.1 性质活泼的氧气 同步练习题(无答案)

    2.1性质活泼的氧气一、选择题1.空气的成分按体积计算,约占21%的气体是〔〕A.O2B.CO2C.H2O〔气〕D.N22.以下有关实验现象描述正确的选项是〔〕A.木炭点燃后生成黑色固体B.蜡烛燃烧时生成水和二氧化碳C.铁丝在纯氧中燃烧时发出白光D.硫燃烧时产生无色、有刺激性气味的气体3.空气中体积分数最大的是〔〕A.氮气B.氧气C.稀有气体D.水蒸气4.以下关于氧气的性质,表达错误的选项是〔〕A.氧气不易溶于水B.标准状况下,氧气的密度略大于空气...

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  • 四年级下册美术教案活泼的小猴_沪教版

    四年级下册美术教案活泼的小猴_沪教版

    活泼的小猴类别:绘画课时:1课时教学目标:知识与技能:了解猴子的动态变化,用笔墨表现自己喜欢的小猴。过程与方法:感受小猴的活泼与机灵,发现其动感之美。情感态度价值观:欣赏、交流、感受笔墨变化所带来的画面效果。教学重点:运用笔墨表现猴子的特征。教学难点:不同动态的小猴的表现。教学准备:学具:宣纸、毛笔、颜料、调色盘、笔洗等。教具:国画用品及范画。作业内容:画一两只小猴。教学过程:一、认识与交流1.回忆...

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  • 2020年彩色活泼儿童教育培训总结汇报动态PPT模板

    2020年彩色活泼儿童教育培训总结汇报动态PPT模板VIP

    儿童教育培训PPT模板PLAYFULCARTOONANIMALGENERALTEMPLATE汇报人:读爱礼坊日期:2020年01月01日CONTENTS01添加您的标题02添加您的标题03添加您的标题04添加您的标题PARTONE添加您的标题读爱礼坊旗舰店全职设计师提供一对一服务,用爱做设计,私人定制打造品牌形象。添加您的标题读爱礼坊旗舰店全职设计师提供一对一服务,用爱做设计,私人定制打造品牌形象。添加您的标题游戏一读爱礼坊旗舰店全职设计师提供一对一服务,用爱做...

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