1自主学习（P37~39）1.池塘生态系统包括什么？2.什么叫生态系统？3.生态系统包括哪些成分？各成分有什么样的功能？它们之间的关系是什么？4.如何调查一个生态系统？2这些生物与它们生存的环境构成了一个生态系统生物与周围的环境相互作用，形成一个有机的整体。3下面的是生态系统吗？一条河流一个饲养虎的园子4观察池塘生态系统思考：生物成分有哪些？非生物成分有哪些？5池塘生态系统生物部分非生物部分植物动物微生物水草、菖...
第4节生物对环境的适应1思考生物与它的生存环境之间的关系？相互作用，相互影响2那么生物是如何适应环境的？3思考：油菜园中什么样的蝴蝶不容易被发现？结论：与环境颜色相似的蝴蝶不容易被发现，更有利于它的生存。4寻找教室里的纸蝴蝶•在教室的黑板上贴上各种颜色的蝴蝶，我们最容易发现什么颜色的蝴蝶，最不容易发现什么颜色的蝴蝶？•在教室的白墙上贴上各种颜色的蝴蝶，我们最容易发现什么颜色的蝴蝶，最不容易发现什么颜...
高中同步新课标数学1高中同步新课标数学2高中同步新课标数学1．依赖关系和函数关系在某变化过程中有两个变量，如果其中一个变量的值发生了变化，另一个变量的值也会随之发生变化，那么就称这两个变量具有依赖关系．如果变量x，y具有依赖关系，对于其中一个变量x的每一个值，另一个变量y都有的值时，那么称变量y是变量x的函数，即这两个变量之间具有函数关系．唯一确定[核心必知]3高中同步新课标数学2．非依赖关系在某变化过程中...
八年级上册12.2三角形全等的判定（第1课时）1•学习目标：1．构建三角形全等条件的探索思路，体会研究几何问题的方法．2．探索并理解“边边边”判定方法，会用“边边边”判定方法证明三角形全等．3．会用尺规作一个角等于已知角，了解作图的道理．•学习重点：构建三角形全等条件的探索思路，“边边边”判定方法．学习说明2∠A=∠A′AB=A′B′已知△ABC≌△A′B′C′,找出其中相等的边与角：思考满足这六个条件可以保证△ABC≌...
第五单元过关小测(全卷共三个大题，满分100分，时间90分钟)1一、基础知识与积累(25分)1.下列词语中加点字的注音无误的一项是()(4分)A.依傍(páng)斟(zhēn)酌田畴(chóu)B.嶙峋(xún)翰(hàn)林春寒料峭(qiào)C.推崇(chóng)雕镂(lóu)车辙(zhé)D.映衬(cèn)黏(nián)土长途跋(bá)涉【解析】A项“傍”应读“bàng”；C项“镂”应B22.根据拼音写汉字。(4分)(1)石拱桥的桥洞成hú()形，就像虹。(2)全在乎设计者和匠师们生平多...
第2课抗美援朝1一、选择题1.抗美援朝空战王牌刘玉堤，因病于2015年2月17日5时在北京逝世。回顾历史，中华人民共和国成立初期，我国政府抗美援朝的根本目的是（）A.保家卫国B.建设社会主义C.解放朝鲜D.推翻殖民主义Ａ22.时下，人们爱用“最美”一词来赞美在危难关头时舍己为人的英雄。60多年前，作家魏巍发表过一篇充满激情、脍炙人口的文章——《谁是最可爱的人》。该文生动报道了在朝鲜战场上英勇作战、舍生忘死的（）A.中国工...
畅言教育第五单元第十五课江畔独步寻花1畅言教育学习目标1.认识9个生字，会写8个生字，有感情地朗读古诗，背诵这首诗。2．理解诗句，感受春天的美丽和生机，领悟诗歌所描绘的优美意境。3．体会诗人热爱大自然的思想感情，感受他愉悦的心情。2畅言教育作者介绍杜甫：唐代大诗人，字子美。其诗有“诗史”之称，他也被尊为“诗圣”。导入课文3畅言教育懒压留lǎn娇yāliújiāo懒得懒惰压力黑压压留着留住娇气娇莺学习字词4畅言教...
第1章生物学—研究生命的科学第2节生物学的基本研究方法11生命世界的许多奥秘是通过长期不懈的科学探究揭开的。•我们学习生物学，不仅要学习前人已总结的科学知识，也要他们研究生物学的科学方法，更要学习他们勇于探究、追求真理的科学精神。2学习观察与实验•观察和实验是科学探究最基本的方法。•科学家在进行科学探究的过程中需要通过观察和实验来获得事实和证据。3尝试观察•如何进行科学观察？（参看“探究技能”）•观...
15.2分式的运算（第6课时）八年级上册1•学习目标：1．了解负整数指数幂的意义．2．了解整数指数幂的性质并能运用它进行计算．3．会利用10的负整数次幂，用科学记数法表示一些小于1的正数．•学习重点：幂的性质（指数为全体整数），并会用于计算，以及用科学记数法表示一些小于1的正数．学习说明2将正整数指数幂的运算性质中指数的取值范围由“正整数”扩大到“整数”，这些性质还适用吗？复习引入新课问题1你们还记得正整数指...
人体废物的排出第二课时第二节112345768(肾小球)(肾小囊)(肾小管)(入球小动脉)(出球小动脉)(动脉)(毛细血管)(静脉)复习2想一想•尿液是如何在肾单位中形成的？•它包括哪两个过程？•滤过•重吸收3一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素被滤过，进入肾小囊，形成原尿。肾小球的滤过作用血细胞和大分子蛋白质没有被滤过。原尿4肾小管的重吸收作用全部葡萄糖大部分水部分无机盐一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素被滤过，进入肾小囊，形成...
模拟方法——概率的应用预习课本P150～152，思考并完成以下问题(1)几何概型的定义是什么？(2)古典概型与几何概型有什么区别？(3)几何概型的概率公式是什么？11．几何概型的定义向平面上有限区域(集合)G内随机地投掷点M，若点M落在子区域G1G的概率与G1的面积成，而与G的形状、位置无关，即P(点M落在G1)＝，则称这种模型为几何概型．几何概型中的G也可以是空间中或直线上的有限区域，相应的概率是之比或之比．[新知初探]正比体...
积累与运用（一）1•温故知新辞旧迎新早出晚归天南地北冬去春来聚少离多先苦后甜我发现2•读读想想猕猴桃(táo)子孙(zǐ)榴莲(liú)核桃(tao)椰子(zi)石榴(liu)......注意轻声的读法。3•你还认识我吗樱桃红了枇杷黄了菠萝爽口葡萄美味敦煌石窟苏州园林云贵高原海南椰林苦尽甘来除夕相聚举杯欢庆哈哈大笑魔法世界海上历险快马加鞭激动不已4•比比写写组词语，写句子。蜜（）。密（）。5•读读猜猜只要半个多，待到太阳落。打一...
15.2分式的运算（第4课时）八年级上册1•学习目标：1．理解分式的加减法法则，体会类比思想．2．会运用法则进行分式的加减运算，体会化归思想．•学习重点：分式的加减法法则．学习说明2感受学习分式加减法的必要性问题1甲工程队完成一项工程需n天，乙工程队要比甲队多用3天才能完成这项工程，两队共同工作一天完成这项工程的几分之几？（1）甲工程队一天完成这项工程的几分之几？（2）乙工程队一天完成这项工程的几分之几？（3...
1环境中的生物对环境能够产生什么样的影响？森林能够净化空气地衣能够分泌地衣酸，腐蚀岩石2分析生物对环境的影响牛牛粪蜣螂1.牛、蜣螂各自对环境产生什么影响？2.澳大利亚政府为什么要引进蜣螂，而不用人工的方法清除牛粪和喷洒灭蝇的杀虫剂？说说其中的道理。3生物对环境还能产生哪些影响?友情提醒：植物、动物、微生物41能够进行光合作用制造氧气。2森林的蒸腾作用，增加空气的湿度，影响降雨量。3涵养水源、防风固沙。4有些...
Part5SectionB(课后)——理解运用，提升思维Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?1一、SectionB—2b课文重点句型过关。1．当我们从收音机听到这个消息时，我们正在吃晚餐。（ontheradio）2．那时他还是个小学生。(atthattime)Wewereeatingdinnerwhenweheardthenewsontheradio.wasaschoolpupilatthattime.23．我们在沉默中完成了剩下的晚餐。(therestof,insilence)4．当我和他交谈的时候，他看着窗外。(lookout)5...
一、由于格鲁希的唯命是从，死抱纸上条文，不听从“向开炮的方向前进”的建议，做出错误的决定，以致错失救援的良机，导致了拿破仑的惨败。因为格鲁希考虑的一秒显然加速了拿破仑的败局，一定程度上也起到了改变历史走向的作用。1这篇历史特写(报告文学)由六个部分组成。就全文看，作者在“滑铁卢的上午”和“滑铁卢的下午”这两部分侧重于大场景的描写，在“格鲁希的错误”和“决定世界历史的一瞬间”这两部分侧重于写关键细节...
血液循环第一节、人体内物质的运输1下腔静脉肺动脉上腔静脉肺静脉主动脉左心房左心室右心房右心室１３４２５６７８９温故知新2血液在人体内是怎样流动的？思考3●尝试模仿：哈维的血管捆扎试验观察：有什么现象发生？想一想：为什么会有这些现象发生？腕部桡动脉处脉搏消失前臂静脉鼓胀4心脏动脉心脏静脉5●观察：小鱼尾鳍血流。注意动脉、静脉之间的联系。6动脉静脉毛细血管网找出图中的动脉、静脉、毛细血管。想一想：血液在...
第二章运动的世界第一节动与静1•1．在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为，简称为。•注：运动是宇宙中最普遍的现象，一切物体都在运动，绝对静止的物体是没有的。机械运动运动2•2．描述物体运动时被选作参照标准的物体叫；被选为参照物的物体我们认为它是；如果物体与参照物之间有相对位置变化，则说物体是的，反之就是的。•3．物体运动具有相对性：平常我们说哪一物体在运动，哪一物体是静止的，都是相对...
实验技能一实验设计的基本原则第一单元细胞的概述及其分子组成1(2017全国Ⅰ，29)根据遗传物质的化学组成，可将病毒分为RNA病毒和DNA病毒①两种类型，有些病毒对人类健康会造成很大危害。通常，一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型。假设在宿主细胞内不发生碱基②之间的相互转换，请利用放射性同位素标记③的方法，以体外培养的宿主细胞④等为材料，设计实验以确定一种新病毒的类型。简要写出(1)实验思路；(2)预期实验结果及结...
