学案32单元学习总结第八单元19世纪以来的世界文学艺术网络构建整体架构方法探究触类旁通知识总结归纳整合内容索引网络构建整体架构知识总结归纳整合19世纪以来世界文学艺术的发展历程1.文学领域(1)概述：18世纪末至19世纪30年代,浪漫主义文学产生；19世纪30年代后,现实主义文学兴起；20世纪以来,现代主义文学逐渐成为西方文学的主流；20世纪二三十年代以后,苏联社会主义文学和亚非拉的民族文学繁荣起来。(2)发展特征：①浪漫主...
单元清六检测内容：第十～十二单元一、选择题(每小题2分,共40分)1．(2016,揭阳)下列物品中用有机合成材料制成的是()A．红木家具B．塑料饭盒C．玻璃茶杯D．铁制水管2．(2016,贺州)下列食品富含维生素C的是()A．鸡蛋B．辣椒C．饼干D．猪肉3．(2016,柳州)下列物质的俗称和化学式相对应的是()A．烧碱Ca(OH)2B．沼气C2H6C．干冰CO2D．生石灰CaCO3BBCB4．(2016,云南)“改变环境质量,推动绿色发展”。下列说法不符合该理念的是()A．生...
第三单元物质构成的奥秘上册课题3元素课时2元素符号和元素周期表1课前预习1.元素符号的书写方法：由一个字母表示的元素符号要_______；由两个字母表示的元素符号，第一个字母要_______，第二个字母要_______。2.元素符号的含义：①既表示____________，②又表示这种元素的____________,③有时还表示这种元素对应的物质（如：金属、稀有气体、部分固体非金属——碳、硫、磷、硅等）。大写大写小写一种元素一个原子23.元素周期表...
第三单元发展科技振兴教育第一节科技改变生活第一课时感受科技的魅力1•如果没有手机、电脑，我们的生活将会是什么样子？导入一、感受科技的魅力2如果我们失去了卫星又会怎么样？如果没有卫星，那么我们就无法做到监测地球污染、天文观测、传递电视电话信号、导航等科技改变着生活，生活离不开科技。31.古代科技萌芽的标志石器工具的出现是古代科技发展的萌芽，自从人类打造出第一件石器工具起，就有了古代科技的萌芽。4文字的...
123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172
第三单元融入社会肩负使命第七课关注经济发展第1课时造福人民的经济制度12知识点一感受身边的变化1．在新的发展阶段,我国经济社会发展的战略目标是,稳固和发展已经初步达到的小康水平,到_______________时,建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；到_______________时,人均国内生产总值达到中等发达国家水平,基本实现现代化。建党一百年建国一百年3知识点二充满生机与活力的经济制度2．在我国的经济大舞台上,活跃着多种所有制...
第十一单元盐和化肥专题二本章易错点归总1易错点1对复分解反应的理解有误【例1】下列物质间不能发生复分解反应的是()A.碳酸钠溶液和氯化钙溶液B.B.氢氧化钠溶液和氯化钾溶液C.C.碳酸钾溶液和盐酸D.D.硫酸铜溶液和氯化钡溶液复分解反应是两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的反应。反应发生的条件是反应物之一可溶,生成物有沉淀、气体或水。2正解：A.碳酸钠溶液和氯化钙溶液相互交换成分生成碳酸钙沉淀和氯化钠,能发生复...
第三单元杂文与随笔1课序题目作者学习目标8拿来主义鲁迅1.学习比喻论证和对比论证的手法。2.把握作者对待文化遗产的观点态度。9父母与孩子之间的爱弗罗姆1.理解文中重要语句的含义。2.把握作者在文中的观点态度。10短文三篇热爱生命蒙田1.把握文章的结构思路。2.品味精彩的语言表达艺术。人是一根能思想的苇草帕斯卡尔信条富尔格姆2学法提示1.阅读杂文和随笔,可从理清作者的思路入手。作者的思路是文章内在的结构骨架,理清了作...
第一课时(SectionA1a—2d)12一、用括号中所给单词的适当形式填空。(5×3分＝15分)1．Hiswordsmademenotwant(stay)withhim.2．Iwouldrather(listen)toquietmusic.3．(read)aloudinthemorningisgoodforstudents.4．Thefilmisveryboringanditmakesme(sleep)．5．IhaventheardanynewsfrommybestfriendMike(late)．tostaylistenReadingsleepylately3二、选用方框内词组并用其适当形式填空。(5×3分＝15分)leaveout,befriendswith,wai...
1学习目标1、全面了解邓家先生平经历，认识邓稼先。2、识记、积累重点词语。3、熟读课文，整体感知课文内容，体会作者写作意图。2请在心里大声对自己说：今天我一定行我是最棒的我要好好展现自己3预习小测验1、展示作者、文体常识。2、汇报“读一读写一写”中词语的读音、解释、造句情况,以及练习册第一题。4邓稼先（1924—1986），安徽省怀宁县人，我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为成功研制原子弹、氢弹和新型核...
1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738
Unit13We’retryingtosavetheearth!Unit13We’retryingtosavetheearth!SectionA3a—4c九年级英语新目标[人]1Haveyoueverseenashark?2Whathashappenedtosharks?3Thegeneralideaofthearticleisabout.A.waterpollutionB.environmentalprotectiongroupsC.thesharkReadforthegeneralideaof3a.C4WheresharkfinsoupispopularNumberofsharkscaughtandtradedeveryyearHowmuchthenumbersofsomekindsofsharkshavefalleninthelast20to30year...
第十单元酸和碱课题2酸和碱的中和反应课时2溶液酸碱度的表示方法及测定1课前预习1.pH<7的溶液呈____性，pH越小酸性越___；pH=7的溶液呈___性；pH>7的溶液呈____性，pH越大碱性越____。2.用pH试纸测试溶液的酸碱度时，可以用______蘸取溶液后滴在pH试纸上，再将试纸显示的颜色与_________对照，就能得出溶液的pH，pH在数据上反映出了溶液的_______强弱。3.正常雨水的pH<7，显酸性，其理由是_________________________________。...
1.3常见的酸第1章物质及其变化11．浓盐酸和浓硝酸都具有_______,用后要及时把试剂瓶盖_____。2．向盛有少量稀盐酸的试管滴加几滴硝酸银溶液,然后再滴加几滴稀硝酸,现象：_______________________,反应的化学方程式为_______________________________,可利用此反应__________________________________。3．把鸡蛋壳(主要成分是碳酸钙)放入盛有稀盐酸的试管中,观察到的现象是______________________________,反应的化学方程式为__...
