![七年级历史下册 第三单元 明清时期 统一多民族国家的巩固与发展 第17课 明朝的灭亡课件 新人教版[共35页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第17课明朝的灭亡1栏目导航学习目标学习重难点自主预习巩固训练拓展阅读21．了解明朝末年黑暗的政治统治。2．分析明末农民起义爆发的原因，了解李自成推翻明朝的基本过程。3．把握后金的发展和清兵入关以及明末农民起义失败的基本史实3重点：明朝末年的腐败政治；李自成推翻明朝的史实。难点：明末农民起义的原因。4一、政治腐败与社会动荡表现：(1)明代中后期，政治日益腐败。皇...
第三讲能量之源——光与光合作用第1课时绿叶中色素的提取和分离(实验课)1实验课绿叶中色素的提取和分离030201相关知识必会强化训练必做命题趋势必明2相关知识必会3实验基础41．绿叶中色素的提取和分离52．色素种类及吸收光谱色素种类吸收光吸收光谱图示叶绿素(含量约占3/4)叶绿素a吸收____和______叶绿素b类胡萝卜素(含量约占1/4)胡萝卜素吸收_______叶黄素红光蓝紫光蓝紫光3.叶绿体色素的分布和功能(1)分布：叶绿体上。(2)功能...
请欣赏洪灾的视频和土地荒漠化的图片。导入新课导入新课1土地荒漠化2那棵树立在那条路边上已经很久很久了。3那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定4于是鸟来了，鸟叫的时候，几丈外幼稚园里的孩子也在唱歌。5所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除，被连根拔起。6树顶仍在雨后滴翠，有新的建筑物衬托，绿得更深沉。7啊，啊，树是没有脚的。树是世袭的土著，是春泥的效死者。树离根，根离土，树即毁灭。8那的确是一株坚固的...
第七课共奏和谐乐章第二框节奏与旋律11.体会在不同的集体中不同角色与不同责任，增强角色意识、责任意识、集体意识，学会调整自己的节奏，学会排解角色冲突，积极融入各种集体，丰富集体归属感，感受成长快乐。22.学会辩证地看待小群体存在的必然性以及小群体对人的影响，增强大局观念，坚持集体主义，反对小团体主义，正确处理小群体与集体的冲突。3七年级某班有一个出了名的“小帮派”。小舟为“大哥”，其他几个人都听小舟的...
如何培养创新能力11锻炼批判性思维品质“没有最好，只有更好”。批判使人发现落后，认识落后；批判也使人向往创新，追求创新；批判的基础是怀疑。从怀疑到肯定，再由肯定到怀疑，人们不断认识自我，经过多次螺旋，人类又在创造崭新的自我。举例：某科学家错失发现人类染色体的机会；牙膏口扩大一毫米。22锻炼发散性的思维品质从不同方向、不同角度分析和看待事物，能够全方位、立体化地认清问题，从而找到更多创新的...
目题(一)坚持整体与部分的统一1．整体与部分有何关系？(1)区别：①整体是事物的全局和发展的，从数量上看它是一；部分是事物的局部或发展的各个，从数量上看它是多。全过程阶段1②整体居于地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于的地位，部分服从和服务于整体。(2)联系：①整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会整体的功能，关键部分的功能及其变化...
12瞿塘峡最短最狭最险3巫峡幽深秀丽4西陵峡滩多水5•一、文史知识•二、关于文章篇名作者朝代字号文选其他《三峡》郦道元北魏字善长《水经注*校证》郦道元是著名地理学家、散文家篇名体裁内容主旨《三峡》散文写景描写三峡不同季节的壮丽景色。（素绿清影寒肃凄哀）6自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百...
阶段排查回扣落实(三)[基础需自查]1.人的受精卵卵裂时，细胞分裂中期染色体着丝粒排列于赤道板上，西瓜芽尖细胞有丝分裂末期出现细胞板()2.无丝分裂过程核膜不消失()3.动植物细胞有丝分裂的纺锤体形成方式不同，末期细胞质分裂方式不同，染色体行为也有差异()4.用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂后期的图像，可见纺锤丝牵引着平均分成两组的染色体向两极缓慢移动()√√××15.衰老的细胞体积变小但核体积变大，细胞新陈代谢的速...
第19课时热机热机的效率能量的转化和守恒第三板块能量1目录CONTENTS过基础过考点过易错过中考2过基础一、热机：利用内能做功的机器(9年1考，2016年考)常见热机有：汽油机、柴油机、蒸汽机、汽轮机、喷气发动机等。1．内燃机：燃料直接在发动机汽缸内燃烧产生动力的热机，叫做内燃机。32．内燃机的工作原理：燃料在汽缸内燃烧，产生高温高压的气体，把________能转化为________能；然后高温高压的气体推动活塞做功，把________能...
1．自然地理环境的组成要素。2．地理环境整体性的基本内涵和表现。3．举例说明地理环境各要素间的相互作用，及其在地理环境形成和演化中的作用。第二节地理环境的整体性1一、地理环境要素间的相互作用1．自然地理环境的组成要素、气候、、生物和等。水文地貌土壤22．整体性33．整体性表现(1)地理环境各要素与环境总体特征保持。(2)环境要素间，即“牵一发而动全身”。(3)不同区域之间，一个区域的变化会影响到其他区域。协调一...
11地下森林断想1字词盘点作家作品主题思想课文结构1.读生字啾．啾(jiū)袅．袅(niǎo)嶙峋．．(línxún)狼嗥．(háo)瘠．薄(jí)孱．弱(chán)沉湎．(miǎn)愤懑．(mèn)沙砾．(lì)鼎．盛(dǐng)吝啬．．(lìnsè)窥．测(kuī)镜泊．湖(pō)郁郁葱．葱(cōng)崛．起(jué)徘徊．．(páihuái)2字词盘点作家作品主题思想课文结构2.识多音悄ቊ静悄悄(𝑞𝑖ā𝑜)悄无声息(𝑞𝑖ǎ𝑜)撒ቊ撒落(𝑠ǎ)撒谎(𝑠ā)3.辨字形൞簌(𝑠ù)簌...
1教学目标预习题1．人民行使国家权力的方式是什么？（或者说人民怎样行使当家作主的权利？）2．人民行使当家作主权力的机关是什么？3．我国的根本政治制度是什么？4．全国人大与其他国家机关之间有何关系？（或者说为什么全国人民代表大会地位最高，权力最大？）5．我国最高国家权力机关是什么？它有哪些职权？6．什么是依法治国？依法治国有何意义？7．依法治国的要求有哪些？8．国家机关为什么要依法行政？9．法治国家对公民...
综合性学习古诗苑漫步11.了解古诗相关知识,积累古诗常识和名篇佳作,体会中华诗词文化的灿烂辉煌。(重点)2.体会古典诗词语言凝练、意境深邃、韵律优美的特点。(重点)3.提高理解与鉴赏能力,提高审美情趣与文化品位。(难点)21.《中国诗词大会》让“飞花令”这一借鉴古人酒令的游戏火了起来,今天请你们在小组内从“月、春、水”三个字中任选一个进行“飞花令”游戏比拼。(游戏要求每人说出一句带有选定字的古诗,不能重复,接不上者认...
第13课挑战“两极”1课标要求知道欧洲联合的趋势和日本经济的发展,初步了解战后资本主义发展的新特点。2一、欧洲的联合1.欧洲共同体(1)成立:1967年,由法国、、意大利、、比利时、卢森堡六国政府组建的“”“”和“”三个组织合并成立了“欧洲共同体”。到20世纪七八十年代,又有个国家相继加入。(2)意义:欧共体成员国在经济上、政治上的密切合作,促进了经济的发展,也提高了在国际上的地位和作用。2.欧洲联盟(1)成立:1991年底,12...
第15课时历史启示录考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦考点拓展考点拓展考法详析考法详析知识体系知识体系1第15课时┃历史启示录考点聚焦考点拓展考题探究考法详析知识体系知识体系最先进世界文明社会进步封建统治者的腐败无能落后顽强信念不屈精神甘赴国难宁死不屈爱国主义团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息时代特点领导核心只有社会主义才能救中国社会主义现在时代发展2考点聚焦考点聚焦考点拓展考题探究考法详析知识体系第15...
应试提分篇第三部分1非选择题答题模板专题二2对策措施类综合题模板五3[题型解读]4措施类试题的设问中常见设问词有“措施”“治理方法”“建议”“发展方向”等，主要是人文地理的命题方向，常见的命题内容有环境问题、自然灾害的防治措施，人口、城市化问题的解决方法，区域生态环境问题的整治措施，区域自然资源综合开发利用及区域经济发展问题的解决措施，区域可持续发展的方向等。5加拿大地广人稀，西南部地区地形复杂。读加...
第三章导数及其应用习题课导数的应用11.能利用导数研究函数的单调性.2.理解函数的极值、最值与导数的关系.3.掌握函数的单调性、极值与最值的综合应用.学习目标2题型探究知识梳理内容索引当堂训练3知识梳理4知识点一函数的单调性与其导数的关系定义在区间(a，b)内的函数y＝f(x)f′(x)的正负f(x)的单调性f′(x)>0单调递___f′(x)<0单调递___增减5知识点二求函数y＝f(x)的极值的方法解方程f′(x)＝0，当f′(x0)＝0时，(1)如果在x0...
湘教版六年级语文上册第三单元1一、教材分析（一）教材的地位和作用本文是六年制小学湘教版第十一册第三单元“在叙事中抒发情感”的一篇精读课文。讲述的是抗日战争时期，美国女记者史沫特莱在鄂豫边区抗日根据地和她的“中国儿子”沈国华结下深厚情谊的感人故事。本文通过生动的故事赞颂了史沫特莱和沈国华之间的深厚情感，使学生受到爱国主义、国际主义教育。2一、教材分析（二）教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文；2...
第17课时机械效率第三板块能量1目录CONTENTS过基础过考点过易错过中考过实验2过基础一、各种功(9年5考，2016、2015、2014、2012、2011年考)1．有用功：为完成某项任务而________的功，用W有表示。2．额外功：对人们既无利用价值但又__________的功，用符号W额表示。3．总功：有用功与额外功________。W总＝W有＋W额。必须做不得不做之和3二、机械效率(9年4考，2016、2013、2012、2011年考)1．概念：________跟_______的比值，用...
