第五节七招打造文化底蕴1所谓文化底蕴法,就是文章选材要体现文化的积淀,用优秀的传统文化或民间文化的存在方式,展示文化品质,体现文化精神。文化底蕴法通常有:引用诗词法、名人事例法、事件运用法、意象运用法、情景再现法、民俗底蕴法、名著改造法等。引用诗词法,是指直接引用或化用古典或当代诗歌入文,营造一种诗香氛围。名人事例法,是指写作中将名人事例、精神品质、诗词歌赋等作为素材,来表达观点。由于名人事例的广泛性,因...
明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第14课明朝的统治1学习目标1.引导学生比较全面地掌握明朝加强君权的措施；2.了解明朝的经济发展状况；3.正确认识明朝加强专制统治的措施的影响。2新课探究分析元末农民起义爆发的原因。342.明朝建立的基本情况：时间建立者都城1368年朱元璋明太祖应天(南京)5中央组地方组军事组特务组6中央组：朱元璋为进一步集中权力，废除丞相制度和中书省，六部直接向皇帝负责。皇帝吏户礼兵刑工7以后子...
小结与测评第五课我国的人民代表大会制度1[热点材料]打好精准扶贫攻坚战打好精准扶贫攻坚战是“十三五”时期的一项重大任务，事关全面建成小康社会目标的实现。如何推进精准扶贫，实现脱贫目标成为2016年全国“两会”代表、委员热议的话题之一。代表、委员们纷纷发表自己的观点。全国人大代表耿福能认为，产业扶贫是精准扶贫的有效途径，只有“授人以渔”才能真正把贫困人口拉出来，奔向小康。全国政协委员、联想集团董事长兼2C...
第11课梦幻超级大国1课标要求初步了解战后美国资本主义发展的新特点。2一、经济“巨无霸”1.原因(1)大战后,美国成为更强大的国家。(2)战时的积累、政府有效的政策以及的进步,促进了美国战后经济的迅猛发展。2.特点:战后对外直接大大增加,公司飞速发展,资本输出不断扩大,加强了美国在世界许多国家中的经济地位。3.结果:至今仍是世界上经济最发达的国家。二、“世界警察”1.第二次世界大战后,美国充当“”,插手别国内政。2.事例:1...
1近期有一个电视栏目《传唱经典》很火，同学们喜欢吗？我心目中也一直蕴藏着对经典的热爱！2记得有首歌叫《在水方》，从它被邓丽君第一次演唱以来，到现在还一直被传唱。是什么让它有如此的魅力？下面请同学们欣赏。绿草苍苍，白雾茫茫，有位佳人，在水一方。绿草凄凄，白雾迷离，有位佳人，靠水而居。我愿逆流而上，依偎在他身旁，无奈前有险滩，道路又远又长。我愿顺流而下，找寻他的方向，却见依稀仿佛，他在水的中央。我愿...
第八课财政与税收2018年一轮复习1考纲要求考纲展示高频考点1.财政收入与支出(1)财政收入的构成;(2)税收与财政的关系;(3)影响财政收入的因素;(4)财政支出;(5)财政支出的构成;(6)财政收支平衡。1个意识:纳税人意识。2对关系:财政收入与支出、税收与财政。3个作用:财政、个人所得税、增值税的作用。3个特征:强制性、无偿性、固定性。4种行为:偷税、欠税、抗税、骗税。2.财政的作用(1)财政与基础设施工程;(2)财政与宏观调控;(3)财政...
首页末页历史第三单元达标测试1一、单项选择题(本大题共25小题，每小题3分，共75分。)1.标志着中国历史进入社会主义现代化建设新时期的会议是()A.中共七大B.中共八大C.中共十一届三中全会D.中共十四大单项选择题C首页末页22.农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安。新中国成立以来，我国农村政策不断进行着调整，关于1950年的土地改革和20世纪80年代的农村经济体制改革。下列说法错误的是()A.都调动了农民生产的积...
第1课时醛的性质和应用专题4第三单元醛羧酸11.通过阅读课本和观察模型，掌握乙醛的分子结构，知道醛基为乙醛的官能团。2.通过对乙醛的性质实验探究，理解醛类典型的化学性质。3.了解甲醛在日常生活、工农业生产中的用途以及甲醛对人体健康的危害。目标导航2基础知识导学重点难点探究随堂达标检测栏目索引3一、乙醛答案1.分子的组成和结构基础知识导学分子式结构式结构简式C2H4O________CH3CHO2.物理性质乙醛是色、具有气味的液...
卖油翁欧阳修1学习目标1、朗读课文，积累文言字词。2、理解文章内容，把握人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。2★欧阳修其人欧阳修（1007-1072）北宋文学家、史学家。北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一。字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。（意即藏书一万卷，金石拓片一千件，琴一张，棋一局，酒一壶，醉翁一人），谥号文忠。著有《欧阳文忠公集》《六一词》等。韩愈[唐]、柳宗元[唐]欧阳修王安石、曾巩苏洵、苏轼、...
第六课“我”和“我们”第2课时集体生活成就我1教学目标2016年中国女排精彩回顾从图片中，你能感受到什么？21.集体生活对学生涵养品格的作用是什么？2.集体生活对于个性发展的重要作用是什么？3.怎样在集体生活中发展个性？自学思考题3一、在集体中涵养品格4情境一：在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。情境二：从村小学来到镇初中，将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。运用你的经验情境三：早上，受...
第三单元思想方法与创新意识必修四生活与哲学1考情解读2命题点考向扫描真题举例命题方向唯物辩证法的联系观考向1联系观2017课标全国卷Ⅲ39(2)2017课标全国卷Ⅰ222015课标全国卷Ⅱ222015课标全国卷Ⅰ232013课标全国卷Ⅰ23以自然科学领域的新发现、极端恶劣天气、人类命运共同体等为背景，考查联系的普遍性、客观性，整体与部分的关系，以选择题为主智慧备考：备战2019年高考要重点关注联系的普遍性、客观性与多样性，同时也不能...
传导类选择题专练必修1第三单元收入与分配11.“互联网＋”背景下，我国实现从传统商务模式(工厂——批发商——零售商——消费者)、现代商务模式(工厂——批发商——消费者)向电子商务模式(工厂——消费者)转变，其影响的传导路径是①商品流通环节减少②居民消费水平提高③生产者经营成本降低④商品价格下降A.①→③→④→②B.①→④→③→②C.④→②→③→①D.④→②→①→③答案√12345678910111213141516171822.2017年8月16日...
第三单元●第章●第一节绿色植物与生物圈的水循环1问题导入问题：种子萌发需要什么条件呢？1、外界环境条件2、自身条件从生活经验推断，种子萌发需要什么环境条件？你如何证明你的推断？2实验探究探究种子萌发的环境条件探究实验步骤提出问题：作出假设：制定计划：实施计划、观察记录：分析结果，得出结论：表达和交流：哪种环境条件下种子才能萌发？种子萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气。3演示实验不洒水种子萌发...
1第八课依法治国第一课时从行政诉讼说起谁都大不过法律2学习目标1、通过阅读教材和小组讨论，能说出行政诉讼和《行政诉讼法》的区别。2、能说出依法治国的含义和基本要求。3自学指导（一）阅读课本P88——89页，回答以下问题：（时间—5分钟，方法—读书、划重要知识点、思考问题、写关键词）1、实行依法治国是哪部法律规定的（或实行依法治国的法律依据是什么）？2、为什么制定《行政诉讼法》？3、什么是行政诉讼？什么是行政...
根本政治制度“用制度体系保证人民当家作主”---习近平制度体系基本政治制度各方面体制机制等具体制度基本经济制度第三单元人民当家作主1第5课我国基本制度第2课时根本政治制度2第十三届全国人民代表大会于2018年3月5日在北京开幕。思考：会议的召开表明我国坚持什么制度？3一、人民代表大会制度是我国的根本政治制度4★7、人民代表大会制度的地位、基本内容？5人民人大代表人民代表大会国家行政机关监察机关审判机关检察机关产...
第2课时根本政治制度1自主学习自主学习1、人民代表大会制度的基本内容包括哪些？2、人大代表有哪些职权和义务？3、人民代表大会制度有什么优越性？4、怎样坚持和完善人民代表大会制度？04/13/20242十三届全国人大一次会议的主要议程：1．听取和审议政府工作报告。2．审查和批准国务院关于2017年国民经济和社会发展计划执行情况与2018年国民经济和社会发展计划草案的报告。3．听取和表决宪法修正案和监察法.4．听取和审议国务院...
第二框哲学史上的伟大变革一、马克思主义哲学的产生1．产生的条件。(1)阶级基础：无产阶级的产生和发展。(2)自然科学前提：、能量守恒和转化定律、____________等三大发现和自然科学的其他巨大进步。(3)理论来源：德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。2．产生的意义：开启了和的解放事业，实现了哲学史上的伟大变革。细胞学说生物进化论无产阶级全人类1二、马克思主义哲学的基本特征1．马克思主义哲学...
专题五第三框课前预习巧设计名师课堂一点通创新演练大冲关1第三框夫妻间的人身和财产关系2[读教材填要点]知识点一夫妻间的人身关系1．夫妻间的人身关系的含义人身关系是夫妻双方在家庭中的______、身份、_____等方面的权利义务关系。2．夫妻间人身关系的主要体现(1)夫妻双方有各自使用_________的权利。在夫妻关系中，_____权是人格独立、在人身上不依附于对方的标志。人格地位自己姓名姓名3(2)夫妻双方都有参加______、_____、...
1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253
第12课科学与艺术语文版九年级下册1教学目标•（一）认清科学与艺术的相同之处。•（二）理解文中的一些句子的含义。•（三）理解文中例证法及其作用。2科学告诉我们:月亮是这样的艺术告诉我们:月亮是这样的新课导入3是艺术违背了科学，还是科学摧毁了艺术？4李政道，1926年出生于上海。1943年秋到1946年先后就读于浙江大学、西南联合大学，后赴美国芝加哥学院，1950年获博士学位。1994年，在中国科学院第七次院士大会上，他当...
