第三单元物质构成的奥秘真题体验真题体验当堂检测当堂检测考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究1第三单元┃物质构成的奥秘当堂检测真题体验考向探究考点聚焦1．认识物质的微粒性，知道分子、原子、离子等都是构成物质的粒子。(B)2．能用微粒的观点解释某些常见的现象。(C)3．了解原子是由原子核和核外电子构成的。(B)4．知道原子可以结合成分子，同一元素的原子和离子可以互相转化。(B)5．初步认识核外电子在化学反应中的作用。(B)...
武士领导的社会变革1明治维新前的日本12世纪起，一些武士出身的人建立了幕府。源赖朝1192年源赖朝夺取“征夷大将军”称号，建立日本历史上第一个武士政权——镰仓幕府，天皇成为傀儡，从此日本开始了长达近700年的幕府统治。2日本封建等级示意图天皇将军大名武士士农工商封建统治阶级傀儡把持政权藩的统治者，藩镇割据势力中下级武士生活贫困，逐渐转化为小商品生产者被统治阶级3一、19世纪中期的日本3、国内矛盾(内忧)：2、经...
阿长与《山海经》鲁迅1•阿长，是鲁迅儿时的保姆。在鲁迅的童年生活中，长妈妈是一个很有影响力的人物。在长妈妈去世三十年后，作者仍写此文来纪念她，可见作者对长妈妈的深厚感情。下面，请随鲁迅先生一起走近《阿长与〈山海经〉》，去真切地了解一下这位可亲可敬的人吧。导入2学习目标：•1．了解课文围绕中心选择材料、安排材料，详略得当的写作特点。•2．了解课文的记叙线索。•3．分析人物形象，把握文章中心，理解文章所...
第三单元物质构成的奥秘1知识体系图示21.分子(1)由分子构成的物质，分子是保持物质_________的_____粒子。(2)基本性质①___________________；②______________，且温度越高，__________；③分子之间都有一定的______，且温度越高，分子间的___________；④同种分子的性质______，不同种分子的性质______。化学性质最小质量和体积都很小在不停地运动运动越快间隔间隔越大相同不同第1课时分子、原子及原子结构中考考点讲练考点一...
专题二第三框课前预习巧设计名师课堂一点通创新演练大冲关1第三框依法行使财产权2[读教材填要点]知识点一定分止争——所有权1．财产权及其分类(1)财产权制度是现代社会一项极其重要的法律制度。法律规定财产权的目的，是要解决财产的_____和_________。(2)广义的财产权包括_____、_____和_________，狭义的财产权通常指_____。(3)我国宪法和民法通则等法律均明确规定，保护_____财产、_____财产和_______________财产。归属流通...
专题一词语1正确使用词语(包括熟语)是历年高考考查的重点题型，2016、2017新课标全国卷主要考查虚词和成语的用法，采用客观选择题的形式，具体命题形式有两种：一是判断成语运用正误题，二是辨析近义虚词选择填空题。2突破一两步两方面帮你判断成语运用正误题高考选择题的题肢一般由两部分构成：一是主要信息，是题目考查的实质，我们称之为答案信息；二是次要信息，是题目干扰的假象，我们称之为干扰信息。高考命题就是通过次...
一、年度重大热点第三部分热点专题攻略专题五六集政论专题片《法治中国》1热点聚焦考点链接材料：大型政论专题片《法治中国》首播2017年8月18日起，中央组织拍摄的六集政论专题片《法治中国》首播，全面总结展示全面依法治国的历史性变革和辉煌成就。该片紧紧围绕习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，全景式反映党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩、审时度势、统筹谋划，坚持和拓展中国...
1、在中共十九大上，哪一理论被确立为党的指导思想？2、我国社会的主要矛盾是什么？习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想。我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。1思考：1、什么是中国梦？何时提出的？2、听完对中国梦的阐述，你发现了什么样的历史信息？3、为什么说这一梦想是“近代以来最伟大的梦想”？2第11课为实现中国梦而努力奋斗...
第三单元第8课经济体制改革1预习检测1.中共十一届三中全会以后，党和政府实行（）政策。改革先从（）开始，以调动农民的（），促进农村（）发展。改革开放农村生产经济一、家庭联产承包责任制22.（）年，安徽（）农民实行分田（），自负盈亏。这样，农民有了生产（），生产积极性大大（）了。第一年秋，农业获得（），产量比上年增长6倍多。这种建立（）的做法得到中央的肯定。大丰收1978提高自主权包产到户凤阳小岗村生产责任...
第三单元近代中国反侵略、求民主的潮流123学案9从鸦片战争到八国联军侵华4[考纲要求]1840年至1900年列侵略与中国人民的反抗斗间强争。[课标提示]列举1840年至1900年西方列的侵史，概述间强华实中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。5考点解读活化思维02主干整合夯实基础01创新微课以微知著03课时作业随堂训练知能巩固046主干整合夯实基础01条分缕析固本培元双基落实自主学习7[主干知识理一理]一、...
第10课建设中国特色社会主义1一、选择题1.邓小平同志是我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。这是因为（）①他解决了什么是社会主义的问题②他经历了战争与和平年代③他解决了怎样建设社会主义的问题④他具有卓越的才能A.①②B.①③C.②③D.②④2.中国共产党明确认识到我国正处于社会主义初级阶段，在此基础上寻找了一条符合中国国情的中国特色社会主义道路。为了继续发展这种良好的局面和深化改革，1987年，中共中...
第40课时解答题(代数综合题)1-2-考纲要求中考动向1.解答题(三)代数综合题1道.1.一次函数与反比例函数综合2.一次函数与二次函数综合3.二次函数与不等式、一元二次方程综合2..题型:解答题(三);难度:中、高档题;分值:9分.2-3-考点1反比例函数与一次函数【例1】(2015广东)如图,反比例函数y=(k≠0,x>0)的图象与直线y=3x相交于点C,过直线上点A(1,3)作AB⊥x轴于点B,交反比例函数图象于点D,且AB=3BD.(1)求k的值;(2)求点C的坐标;(3)在y轴...
第四部分生活与哲学1第三单元思想方法与创新意识2考试大纲说考点近四年全国卷命题分析考试大纲考点考题统计考查内容唯物辩证法的联系观①联系的普遍性、客观性和多样性②整体与部分的关系③系统优化方法2017全国卷Ⅰ，23结合习近平在全国高校思想政治工作会议上的讲话，考查联系的多样性2017全国卷Ⅰ，22结合石油钻井技术的改进，考查联系的客观性和多样性2016全国卷Ⅰ，23结合漫画《学习先进经验》考查联系的多样性、矛盾的特...
1你想对作者说___________;你想对小男孩说：_______。联系社会，谈谈你的感受__________________。1、关爱社会弱势群体是每一个社会成员的责任。我们要用自己有限的能力承担无限的责任。2济公言行叵测，难耐坐禅，不喜念经，嗜好酒肉，衣衫褴褛，浮沉市井，常行救死扶弱之事，状类疯狂。但是，他的扶危济困、除暴安良、彰善罚恶等种种美德，在人们的心目中留下了独特而美好的印象2、扶弱济困、乐善好施等美德是我们中华民族的优...
第10课六国论(一)作者简介生平经历苏洵(1009－1066)，字明允，自号老泉，眉州眉山(今属四川)人，北宋著名散文家。参与修纂礼书《太常因革礼》一百卷，书成不久即去世，追赠光禄寺丞。苏洵精于古文写作，尤长于策论，主张“言必中当世之过”。1作品著有《嘉祐集》评价北宋文学家，与其子苏轼、苏辙合称“三苏”，均被列入“唐宋八大家”。欧阳修称赞他“博辩宏伟”，“纵横上下，出入驰骤，必造于深微而后止”(《故霸州文安县主...
第13课挑战教皇的权威1情境导入课程目标天主教会兜售赎罪券基督教认为人类犯有“原罪”。天主教宣称,教皇有让人死后升入天堂的钥匙,有权宣布参加十字军东征的人、到罗马朝圣的人都能够得到救赎。后来,教皇又宣布不能前往罗马朝圣的人,可以支付相应的费用用来获得救赎,并发行代表已经朝圣的文书。这种文书就被称为“赎罪券”。出售赎罪券,实质上是教皇搜刮民财的手段。16世纪初,教皇大肆兜售赎罪券的行径引发了一场声势浩大的社...
山园小梅《山园小梅》是一首咏物诗1导入:北宋初年，有一位隐逸诗人，终生不出仕做官也不娶妻生子，只喜欢种梅养鹤，自谓“以梅为妻，以鹤为子”，有“梅妻鹤子”之称。2林逋，字君复，北宋人，卒后赐谥“和靖先生”，有《林和靖先生诗集》传世。其少孤贫，力学苦吟，一生不仕亦未曾娶。其隐居西湖孤山，以植梅养鹤为乐，因而有“梅妻鹤子”之称。他的诗出入晚唐，受贾岛、姚合的影响较大。其风格平淡清隽，别具风致。内容多为抒...
1第9课2自主学习1．公元前221年，秦王灭六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家—秦朝，都城定在。2．秦朝建立以后，中央设置的主要行政官员是丞相、太尉、御史大夫，分掌、和，在地方上推行。它的推行，在我国历史上影响深远。3．秦灭六国后，秦始皇规定全国统一使用的货币是。4．秦朝建立以后，统一文字，以作为全国规范文字，后来又推广笔画更为简单的。5．为加强思想控制，秦始皇采取的主要措施是。36．秦长...
11、做绿叶在光下制造有机物的实验中，把盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是。2、绿色植物利用光提供的能量，在中合成淀粉等有机物，并且把光能转变成储存在有机物中，这个过程叫。光合作用的条件是，场所是。3、默写光合作用的公式：课前检测：将叶片原有的淀粉全部运走和耗尽。叶绿体化学能光合作用光叶绿体2光合作用：光能二氧化碳+水有机物（化学能）+氧气叶绿体3张家界市贺龙中学米泽云4学习目标1、能描述呼吸作用过程、...
