六年级下册科学第三单元检测题一、填空题：1、月球是地球的,它围绕地球方向运行。2、月球地貌的最大特征,就是分布着许多大大小小的。3、1969年7月,美国的“____________〞载人飞船成功在月球外表着陆。4、以太阳为中心,由、、小天体〔包括小行星、流星、彗星等〕组成的天体系统叫做。5、按八大行星与太阳的距离,从近到期远的顺序,第三颗是,第五颗是,第八颗是。6、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做。7、日食的类型有、、...
第一节原子的构成一、选择题1.根据以下图有关信息判断,以下说法错误的选项是〔〕A.镁的相对原子质量为24．31B.镁离子〔Mg2+〕核内有12个质子C.镁离子与硫离子的最外层电子数相等D.在化学反响中,硫原子容易失去2个电子2.以下诗句的说法与分子运动有关的是〔〕A.床前明月光,疑是地上霜B.开坛香千里,洗缸醉万家C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开D.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒3.以下现象说明分子在不断运动的是〔〕A.春天细雨纷飞...
地理环境差异性练习题一、单项选择题读下面自然带分布模式图,答复下题。1.影响图中①②③④变化的根底是A.水分B.地形C.气候D.热量2.图中⑧自然带在大陆西岸向高纬方向延伸,其主要影响因素是A.洋流B.地形C.气候D.海陆分布3.以下现象不能表达自然地理环境差异性的是〔〕A.我国南方炎热,北方温凉B.我国东南多雨,西北干旱C.西北内陆植被稀少,河流短促,沙漠广布D.喜马拉雅山麓的森林和山顶的冰雪古诗云：“才从塞北踏冰雪,又向江南看...
?方法与参数?(第三版)——财务分析〔含财务效益与费用估算〕20211讲解要点1、概述2、财务分析的根底——投资估算，融资方案相关问题3、财务分析的内容和程序---财务分析的准备：财务效益与费用估算〔2章〕---财务分析〔4章〕2讲解要点4、财务效益与费用估算5、财务分析的内容、方法和指标6、改扩建工程财务分析特点31、概述名称问题——财务评价，财务分析投资体制改革对财务分析的影响财务分析的适用性...
04/28/20241第三篇第三篇第7章-财务会计报告04/28/20242有记者问过巴菲特，选股有什么诀窍？巴菲特说：第一是去学会计，做一个聪明的投资人，而不要做一个冲动的投资人。因为通过会计财务报表，聪明的投资人会发现企业的内部价值，而冲动的投资人看重的只是股票的外部价格。第二是阅读技能，只投资自己看得明白的公司，如果一个公司的年报让你看不明白，很自然就会疑心这家公司的诚信度，或者该公司在刻意掩藏什么信息，成心不...
九年级道德与法治第三课检测题一、单项选择题1、当地时间2019年5月12日,第六届内罗毕国际文化节在肯尼亚国家博物馆举行。中国舞蹈和舞狮表演博得观众阵阵掌声,传统书法、画脸谱、剪纸等文化体验活动激发参与者浓厚兴趣,中式小吃吸引人们竞相品尝,有关中国历史文化的书籍深受人们欢送。这说明〔〕①中华文化源远流长、博大精深②中华文化不仅是中华民族的巨大精神财富,也是世界文化宝库中的璀璨明珠③中华文化为人类文明进步作出...
甲乙①②①②③④⑤⑥原料产品某工业生产元件元件元件元件元件元件不同国家不同元件工业生产与地理环境针对性练习一．选择题(共60分)(一)单项选择题：本大题共18小题,每题2分,共36分。在每题给出的四个选项中,只有一项为哪一项符合题目要求的。１．我国许多地方的经济技术开发区,其开辟所依据的原理是〔〕A．开发区劳动力充足B．有投入—产出联系的工厂自发地在地理位置上相互接近C．把生产上投入—产出联系密切的工厂布局在一...
到实验室去：粗盐中难溶性杂质的去除一、选择题1.精盐是由粗盐提纯而来,在提纯过程中通常不需要的操作是〔〕A.吸附B.蒸发C.过滤D.溶解2.“盐巴〞即食盐,因古代巴人熬制垄断食盐销售而得名。以下说法错误的选项是〔〕A.海水、盐矿都是“盐巴〞的重要来源B.因人体代谢原因,每天需补充大量“盐巴〞C.熬制“盐巴〞利用了蒸发结晶原理D.“盐巴〞可制取纯碱、烧碱等多种化工产品3.生活中化学无处不在,以下运用的不属于过滤原理的是〔...
课时9黄土高原的水土流失【学习目标】1、以黄土高原为例,了解该区域存在的主要环境问题及其危害。2、从自然因素和人文因素两方面分析黄土高原地区水土流失形成的原因。【先学检查】一、黄土高原概括1、阅读P50“黄土高原地形图〞,〔1〕标注太行山、日月山、长城、秦岭等黄土高原的界限,〔2〕在以下图相应位置写出黄土高原所包括的省区的简称。2、黄土高原的分布：黄土高原位于我国内陆腹地,一般泛指：以西,以东,长城以南,以北的...
第三节圈层相互作用案例分析——剖析桂林“山水〞的成因一、认识喀斯特地貌1．喀斯特是指石灰岩地区的地貌、水文现象和景观。2．喀斯特作用的本质含有CO2的水对可溶性岩石的溶蚀和淀积作用。化学过程如下：(1)溶蚀作用：CaCO3＋CO2＋H2O＝Ca(HCO3)2。(2)淀积作用：Ca(HCO3)2＝CaCO3↓＋CO2↑＋H2O。3．喀斯特地貌的发育条件(1)岩石(2)水4．喀斯特地貌的分类(1)地面喀斯特地貌：包括峰林、峰丛、孤峰、溶蚀洼地、落水洞等。(2)地...
第三单元单元活动学会应用地形图【学习目标】1.学会在等高线地形图上识别缓坡与陡坡、山脊和山谷、鞍部和陡崖的不同形态；能够判读典型地形图；2.通过认识、判读等高线地形图,培养动手能力和开展空间想象能力,树立求真务实的科学态度；3.通过判读几种典型地形图,发现其对称美、层次美,提高审美能力。【学习过程】一．认识等高线地形图【自主学习】〔一〕等高线地形图的概念和作用项目内容等地高形线图概念表达方式作用〔二〕认...
等高线地形图的综合应用班级：小组：姓名：师生评价：【学习目标】1、学会利用等高线判别各种地形以及地形特征,并能运用等高线图提供的信息综合分析水文、气候和选址等问题。2、通过对各种等高线地形图的判读,提高读图、识图、析图的能力,最总提升对等高线地形图的综合应用能力3、借助等高线地形图培养正确的地理思维和读图分析综合能力,激发探究兴趣。【课前预习】读图答复以下问题。1、写出图中序号表示的地形名称：2、如果把...
2019-2019学年鲁教版九年级上册化学第三单元溶液单元测试一、单项选择题1.以下过程中产生乳化现象的是〔〕A.用汽油清洗衣服上的油污B.用水清洗玻璃杯中的食盐C.用洗涤剂清洗餐具上的油污D.用稀盐酸清洗锅炉中的水垢2.正确量取18mL水,应选用的仪器是〔〕①5mL量筒②20mL量筒③50mL量筒④胶头滴管．A.①④B.②④C.③④D.④3.按以下方法配制的溶液,其溶质质量分数为5%的是〔〕A.称取5.0g氯化钾,溶解在95mL水中,充分搅拌B.称取5.0g...
第二节影响工业区位的因素【学习目标】1、结合实例理解掌握工业区位选择的主要因素和一般方法。2、初步学会判断某一类型工业的主导区位因素。2、运用案例分析主要区位因素的开展变化及其对工业区位选择的影响。【学习过程】小伙伴们！“创业新秀〞选秀活动开始啦！亮出最炫的你！第一关、我的家乡我知道1、徐州有哪些著名的大企业,纳税大户你知道哪些？2、徐州主要的矿产资源你知道有什么吗？第二关、招商引资大练兵1、角色扮演...
教科版六年级下学期科学第三单元单元测试(二)一、填空1.月球本身不发光,地球上的人看到的被太阳光照亮的月球局部形态在不断________,月球的各种圆缺形态叫________。2.2019年,“我国的________〞探月卫星发射升空,我们距离踏上月球的日子已经越来越近了。3.现代的人们对月相的称呼是：初一时称为________,十五时称为________。4.天空中闪亮的银河光带。实际上是由许许多多的恒星组成的恒星集团,被人们称为________系,它的直径大...
第三单元溶液一、选择题1.以下物质不属于溶液的是()A.碘酒B.矿泉水C.白醋D.蒸馏水2.以下洗涤方法中,利用了乳化原理的是()A.用食醋除水垢B.用酒清洗试管内壁上的碘C.用盐酸除铁锈D.用洗洁精清洗油污3.将少量以下物质分别参加适量的水,充分搅拌后不可能形成溶液的是〔〕A.白酒B.白醋C.蔗糖D.冰块4.以下实验操作中,正确的选项是〔〕A.B.C.D.5.以下各项措施中,属于乳化在日常生产生活中应用的是〔〕A.用热的纯碱洗去餐具上的油污B....
第三单元产业活动与地理环境第一节农业生产与地理环境［考试说明］结合实例,分析影响农业区位的主要因素。［考点精析］1.影响农业区位的因素自然因素气候：热带：橡胶、椰子、菠萝、甘蔗亚热带：柑橘、荔枝、龙眼〔湿桂圆〕温带：梨、桃、苹果、甜菜高寒：青藏高原青稞〔主要分布在河谷地区〕降水：水多,种水稻；水少,种小麦。光照：长日照植物,新疆哈密瓜；短日照植物,塑料大棚土壤：作物生长的物质根底,养分来源地形：平原,易...
区域能源与矿产资源的开发与可持续开展稳固练习1．以下关于传统工业区的表达,正确是：A．传统工业区以传统的中小型企业为主,无大型的现代化企业B．传统工业区污染问题严重,因此世界最主要的传统工业区都分布在开展中国家C．传统工业区以煤炭、钢铁、机械、化工等传统工业为主D．传统工业区不属于工业地域2．以下关于鲁尔区开展有利区位条件的表达,正确的选项是：A．鲁尔区位于欧洲西部经济兴旺的地区,工业产品的市场广阔B．鲁尔...
课时4解决问题1/5学科：数学年级：六年级册次：下学校：教师：课题解决问题〔P27例7〕课型新授课方案学时1教学内容分析例7呈现了一个装了小半瓶水的矿泉水瓶,下部是圆柱形,而上部是一个不规那么的立体图形。教材给出了瓶子平置时水的高度和倒置时无水局部的高度,要求这个瓶子的容积。承前启后圆柱的体积→转化法解决问题→解决问题策略的多样性教学目标1.能够灵活运用圆柱的体积计算公式解决简单的实际问题。2.培养学生的逻辑思...
课时4解决问题1/5学科：数学年级：六年级册次：下学校：教师：课题解决问题〔P27例7〕课型新授课方案学时1教学内容分析例7呈现了一个装了小半瓶水的矿泉水瓶,下部是圆柱形,而上部是一个不规那么的立体图形。教材给出了瓶子平置时水的高度和倒置时无水局部的高度,要求这个瓶子的容积。承前启后圆柱的体积→转化法解决问题→解决问题策略的多样性教学目标1.能够灵活运用圆柱的体积计算公式解决简单的实际问题。2.培养学生的逻辑思...
