革命烈士诗二首1重庆渣滓洞渣滓洞在重庆市歌乐山麓，距白公馆监狱2.5公里，原为人工采掘的小煤窑，因渣多煤少而得名。1939年，军统特务逼死矿主，霸占煤窑及矿工住房，改设为监狱。该监狱三面靠山，前临深沟，高墙外的制高点有岗亭六座，机枪阵地一处，常有国民党军一个连驻守。共产党员罗世文、江竹筠、李青林、蔡梦慰等先后被囚于此，最多时达七百余人。21949年10月1日，当新中国成立的消息传到渣滓洞和白公馆监狱后，...
第二单元英国议会与国王的斗争1第1课英国议会与王权矛盾的激化2[课程标准]1.知道《权利请愿书》的主要内容，认识英国革命前议会与国王围绕税收问题展开斗争的实质。2.了解《大抗议书》的基本内容，理解国会通过该文献前后议会与国王冲突的主要原因。3一英国议会与王权矛盾激化的原因1．英国资本主义的孕育与发展(1)条件。①地理位置：新航路开辟后，英国处于大西洋航运的中心线上。②海外政策：都铎王朝积极开拓海外贸易，推动...
宋代学者赵与时在《宾退录》中说：“读诸葛孔明《出师表》而不堕泪者，其人必不忠。读李令伯《陈情表》而不堕泪者，其人必不孝。读韩退之《祭十二郎文》而不堕泪者，其人必不友。”1陈情表2陈情表陈述、禀报隐情、苦衷奏章禀告自己苦衷的奏章晋武帝征召李密为太子洗马，李密不愿应诏，就写了这篇申诉自己不能应诏的苦衷的表文。文章说明自己与祖母相依为命的特殊感情，叙述委婉，辞意恳切，相传晋武帝看了此表后很受感动，特赏...
《红楼梦》的情节波澜吴功正1《红楼梦》的情节波澜吴功正作者:博士生导师.著作《小说美学》《中国文学美史》〈唐代美学史〉2分道扬镳：湍急：掀起：挽狂澜于既倒：私塾：禄蠹：飞（蜚）短流长：垂头耷耳：惶遽：不速之客：目瞪口歪：如坐针毡：BiāoTuānXiānJìShúDùFēiDāJùSùDèngzhān3文艺评论写作要求1、叙（引用、复述）、议（分析）结合，一般是先叙后议，或夹叙夹议，重在评议。2、自始至终紧扣评论对象；可写成...
已亥杂诗（其五）清龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化做春泥更护花。1学习目标：1、了解相关写作背景及常识，积累重点。2、朗读诗歌，感知诗文内容，体会诗人情感。3、赏析诗句，背诵默写。2（1792--1841）清思想家、文学家。浙江仁和（今杭州）人。道光进士，官礼部主事。学务博览，重经世济民。主张从事政治和经济改革，以解决当时日益深入的社会危机，并热切要求抵抗资本主义国家的经济和军事侵略，...
常用结论——记一番速解技法——学一招经典好题——练一手(十二)绝对值题4法破解[速解技法——学一招]含绝对值问题的解法主要有(1)定义讨论法由于利用定义可以把绝对值去掉，因此往往需要分类讨论．其方法是：把每个绝对值为零的零点标在数轴上，则这些零点把数轴分成若干段，再对各段所对应的范围分别进行讨论即可．(2)性质平方法因为绝对值的性质有|a|2＝a2，利用此性质可把绝对值去掉．但这种方法的缺点是平方后往往比较繁，...
第二节气候1情境荟萃图释导学梳理归纳评价园地2情境荟萃情境荟萃情境2情境1情境33武汉海口济南哈尔滨情境1情境1放寒假了，海口的小明去哈尔滨的外婆家。去外婆家过年喽~~好冷啊！冻死了！4武汉海口济南哈尔滨情境1情境1放暑假了，海口的小明再去哈尔滨的外婆家。去外婆家避暑喽，嘻，带着羽绒服呢。。奇怪，怎么不冷呢？你能解答小明的疑惑吗？冬季南北温差大夏季南北温差小5情境2情境2猜猜植被所在地？6情境2情境2猜猜民居所在...
高中化学：第二单元课题３《石油、煤和天然气的综合利用》课件PPT（新人教版选修2）1石油、煤和天然气的综合利用第二单元课题三2石油主要是由各种烷烃、环烷烃和环烷烃所组成的混合物。石油的大部分是液态烃，同时在液态烃里溶有少量的气态烃和固态烃。石油主要含有碳和氢两种元素，同时还含有少量的硫、氧、氮等元素。一方面是将石油中的混合物进行一定程度的分离使它们物尽其用；另一方面。将含碳原子数较多的烃转变为含碳原...
重难增分(一)重难增分(二)专题提能训练第二讲自然地理环境的整体性与差异性1重难增分(一)重难增分(二)专题提能训练重难增分(一)自然地理环境的整体性[典题尝试]1．(2014全国卷Ⅰ)人类活动导致大气中含氮化合物浓度增加，产生沉降，是新出现的令人担忧的全球变化问题。一科研小组选择受人类干扰较小的某地，实验模拟大气氮沉降初期对植被的影响。实验地植被以灌木植物为主，伴生多年生草本植物。表中数据为实验地以2009年为基数...
5步思维流程(三)成因为什么——明“因”才能知“果”，这是高考必考的一点高考命题的出发点和落脚点是“人与地如何协调发展”，明“因”才能知“果”。原因类问题是整个大题的核心所在，是整个题目的中枢，是每个大题的必考点。高考题目有“比较类”和“原因类”两种题型。1一、常考“原因”归纳(一)比较类设问比较类设问是非选择题中常见的一种设问方式，其常见的形式有“与××相比，××较低或者较高的是××”“比较图中×...
试一试1、魏晋时期文学家孔融小时候很聪明。有个傲慢的大官很瞧不起他，说：“小时候聪明，大了就未必。”你知道孔融是怎么回答的吗？“看来你小时侯一定很聪明.”12、美国记者采访周总理时问：“我们美国人走路抬头挺胸，为什么你们中国人走路老低着头？”你能替周总理回答这个问题吗？“因为我们走的是上坡路。”2——《晏子春秋》31.晏婴简介晏婴，字平仲，又称晏子，春秋时政治家。从公元前556年开始，他继承父亲的官职，在...
常用结论——记一番速解技法——学一招经典好题——练一手板块(二)系统热门考点——以点带面(一)巧用性质妙解函数[速解技法——学一招]函数性质主要指函数的单调性、奇偶性、周期性、对称性，要深刻理解并加以巧妙地运用．以对称性为例，若函数f(x)满足f(a＋x)＝f(b－x)，则函数图象关于直线x＝a＋b2对称；若函数f(x)满足f(a＋x)＋f(b－x)＝c，则函数图象关于点a＋b2，c2对称．1常用结论——记一番速解技法——...
第二单元生物体的结构层次第二章细胞怎样构成生物体第四节单细胞生物课堂十分钟11.下列生物中，属于单细胞生物的是（）A.蘑菇B.肝炎病毒C.眼虫D.蚯蚓2.下列关于单细胞生物的叙述，错误的是（）A.整个生物体只有一个细胞构成B.能独立生活C.能够趋利避害、适应环境D不能完成呼吸生殖等复杂的生命活动CD23.下列有关大肠杆菌、衣藻、眼虫、草履虫的描述，错误的一项是()A.都是单细胞生物B.都能运动C.都是生产者D.都能完成细胞分裂4....
古希腊的先哲【课程标准】简述古希腊哲学家柏拉图和亚里士多德的主要生平事迹，了解其追求真理的不懈探索精神，认识其对世界思想文化的贡献。1【学习要求】1．简述柏拉图生平事迹：受教苏格拉底、创办学园和著作《理想国》。2．简述亚里士多德的生平事迹：师从柏拉图、教育亚历山大和在雅典讲学。3．了解柏拉图和亚里士多德追求真理的不懈探索精神。4．认识柏拉图和亚里士多德对世界思想文化的贡献。2【知识结构】一、柏拉图1、...
第四章力与运动第四节牛顿第二定律11、理解牛顿第二定律的内容和公式。学习目标2、理解1N力的大小定义。3、了解信息技术（数据采集器）在探究牛顿第二定律实验中的作用。2一、计算机实时实验的结果通过对加速度与物体质量、合外力的关系的探究实验，我们得出了物体加速度与合外力成正比，与质量成反比的结论。为了进一步精确测量气垫导轨上滑块运动时的瞬时速度，我们采用数据采集器，利用计算机辅助进行精确计算。3二、数据采...
1专题二读题、审题突破2类型一类型二类型三类型四类型五类型六3著名数学家波利亚总结了解决数学问题的四个步骤：弄清问题、拟订计划、实现计划、代入回顾．其中“弄清问题”即审题．审题是解题的基础和关键，审题是解题者对题目提供信息的发现、辨认和转译，并对信息作有序提炼，明确题目的条件、问题和相互间的关系．4审题要弄清以下三个方面的问题条件是什么：题中的关键字、词、句以及相应的数字、单位等归哪类：条件要归类...
在读书时，如果遇到不认识的字，你会怎么办呢？1请说出这种植物的名称?23第二节练习对生物进行鉴别4学习目标1.说出生物分类的主要等级。2.了解检索表的构成。3.学会利用检索表鉴别生物。4.尝试编制检索表。5生物的分类等级：七个界是最大的分类单位，种是基本的分类单位。。分类单位从大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种。6此植物的分类地位是：界：植物界1.具有真正的花...................................2被子植物门...
第二节练习对生物进行鉴别11、检索表检索表是根据生物之间的相似和差异编制成的，利用检索表，可以查出每种生物的名称，了解每种生物的分类地位，并能找出不同种生物之间亲缘关系的远近。21.能自由运动2有脊椎3陆生4身体表面有羽毛，卵生_______________（）4身体表面无羽毛，胎生_______________（）3水生________________________________（)2无脊椎5有翅_________________________________()5无翅__________________________...
1.3程序框图题专项练11.程序框图的三种基本逻辑结构名称内容顺序结构条件结构循环结构定义由若干个按先后顺序执行的步骤组成,这是任何一个算法都离不开的基本结构算法的流程根据条件是否成立而选择执行不同流向的结构形式从某处开始,按照一定的条件反复执行某些步骤的情况,反复执行的步骤称为循环体2名称内容顺序结构条件结构循环结构程序框图32.解答程序框图问题的方法(1)要读懂程序框图,就要熟练掌握程序框图的三种基本结构,...
第三节植物体的结构层次1动物体的结构层次从微观到宏观是怎样构成的?记忆链接：2动物或人体的组成许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。由不同的组织按照一定的次序结合在一起，构成的行使一定功能的结构。由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起构成。组织器官系统细胞动物体或人体结构和功能的基本单位动物体或人体3细胞是怎样构成植物体的呢？4绿色开花植物有六大器官...
