1.通过实验等探究途径，了解氧气物理性质和化学性质，知道氧气化学性质比较活泼；2.学会检验氧气，认识氧化反应和化合反应；3.会准确描述硫、碳、铁丝在氧气中化学反应中的现象，知道燃烧的反应的剧烈与否和氧气的浓度有关；4.学习从具体到抽象，个别到一般的归纳方法；5.记忆相关的3个文字（或符号）表达式。1氧气的检验氧气的检验用带火星的木条分别插入瓶中。氧气可使带火星的木条复燃。观察一瓶氧气，描述它的性质，并用实...
第一讲细胞膜和细胞核1NO.1双基落实——系统化问题化NO.3NO.2考点突破——层级化重点化演练提能——真题集训验能力NO.3演练提能——课下检测查缺漏2知识体系——定内容3核心素养——定能力通过对细胞膜组成和功能的实验探究，以及细胞核功能的实验分析，掌握实验设计的对照原则和荧光标记技术科学探究通过对细胞膜和细胞核结构和功能的复习，建立起整体观念和细胞结构与功能相适应的观点生命观念4双基落实——系统化问题化NO.15...
第一章第二节测量分子的大小1目标定位1.会用油膜法估测分子的大小.2.体会通过测量宏观量估算微观量的方法.2内容索引知识探究题型探究达标检测3知识探究4一、实验步骤1.用注射器取出已稀释好的油酸，缓缓推动活塞，使其一滴一滴地滴入量筒，记下量筒内增加一定体积V1时的滴数n，算出一滴稀释油酸的体积V′＝.再根据其中油酸的浓度η，算出一滴油酸中的纯油酸体积V＝.答案V1n2.在水平放置的浅盘中倒入约2cm深的水，然后将痱子粉(...
第五课交友的智慧网上交友新时空1一、说教材《网上交友新时空》是教科书《道德与法治》七年级上册第二单元第五课中的第二框题。前面四课主要讲述的是如何做更好的自己，目的是让学生认识自我，激励自我。而本框承启上面内容的认识结构，把学生认识进一步引向深处，引导学生懂得网络交往的特点以及如何在网上交友，同时也为接下来的学习奠定基础，这一框题有着承上启下的作用。21、知识目标：引导学生懂得网络具有虚拟、平等、自...
傅园慧表情包1憨豆先生23第二单元做情绪情感的主人第四课揭开情绪的面纱第1课时青春的情绪4学习目标1.知道人最常见的情绪种类。2.懂得情绪产生和变化的原因。3.了解积极情绪和消极情绪带来的不同影响。4.能够理解并说明自己的情绪产生和变化的原因，把握情绪的多样性。5喜哀怒惧61.情绪的种类人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。各种各样的情绪丰富了我们的生活...
第三章一、实际棱镜(a)(b)(c)(d)(e)(f)(a)斯密特屋脊棱镜；(b)列曼屋脊棱镜；(c)半五角屋脊棱镜；(d)道威棱镜；(e)直角棱镜；(f)斜方棱镜二、坐标判断1、(a)(b)一次反射直角棱镜和一次反射直角屋脊棱镜2、(a)(b)(c)3、(a)(b)4、别汉屋脊棱镜5、6、7、三、例题例1有一焦距为f=−f=150mm的周视瞄准物镜，其通光口径为D=40mm，像的直径为2y=20mm。现于物镜后方d1=80mm处放置一个折射率n=1.5的一次反射直角屋脊棱镜，假设系统没有渐...
第二节近轴光学系统成像1.平面光学系统成像2.近轴光学系统成像3.理想光学系统成像图1单个平面镜成像(实物成虚像)1.平面反射镜一、平面光学系统成像图2单个平面镜成像(虚物成实像)图3单个平面镜成镜像综上所述,单个平面镜的成像特性可归纳为：①物和像连线与镜面垂直。②物和像以平面镜对称。③实物成虚像,虚物成实像。2.平面折射分界面HHOANMVVii平面折射的基本公式在光学系统中经常遇到一些平面光学零件，如平凸、平凹透镜...
第二节近轴光学系统成像五、透镜光学系统成像第三节理想光学系统一、理想光学系统的基点和基面二、理想光学系统成单透镜：由两个折射球面构成的光具组透镜厚度d：两个球面顶点间距P1P2透镜的光轴：两球面曲率中心C1，C2的连线形状：双凸、平凸、弯凸和双凹、平凹、弯凹光束的折射特性：会聚（正）、发散（负）球面顶点间距：厚透镜、薄透镜一、薄透镜成像薄透镜d=d210经共轴球面系统成像的问题，可依次重复利用单球面成像公式...
第5讲细胞膜与细胞核[最新考纲]1.细胞膜系统的结构和功能（Ⅱ）。2.细胞核的结构和功能（Ⅱ）。11.细胞膜的制备考点一细胞膜的结构与功能（5年5考）成熟的红细胞细胞核细胞器细胞壁2注意：①滴加生理盐水的目的：稀释血液，使红细胞分散，不易凝集成块；同时维持红细胞原有的形态。②不是所有动物的红细胞都没有细胞核和众多细胞器，如蛙的红细胞、鸟的红细胞等具有细胞核和细胞器。32.细胞膜的成分磷脂糖类43.细胞膜的三大功能...
第三节中国可持续发展之路11．我国在人口、资源、环境等方面的主要问题。2．我国可持续发展的具体战略。2一、中国走可持续发展道路的必然性1．必要性中国作为一个发展中国家和世界上最多的国家，深受、资源、等全球性问题的困扰。人口人口环境32．行动纲领，节约能源，，实现可持续发展。3．战略框架《中国21世纪议程——中国21世纪人口、环境与发展白皮书》。控制人口保护环境4二、可持续发展战略1．人口战略(1)人口问题：人口...
第二课：联系地、发展地看问题高考复习专题1第一节坚持联系的观点事物是普遍联系的１）任何事物内部的各个部分、要素、环节是互相联系的２）任何事物都与周围的其他事物相互联系着３）整个世界是一个相互联系的统一整体联系的普遍性联系的客观性：不以人的意志为转移把握事物的因果联系含义：１）原因：２）结果：３）因果联系：因与果的关系１）两者互相区别２）两者在一定条件下可以互相转化１）是人们正确认识事物，进行科学...
2.3.2向量数量积的运算律第二章§2.3平面向量的数量积1学习目标1.掌握平面向量数量积的运算律及常用的公式.2.会利用向量数量积的有关运算律进行计算或证明.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4知识点一平面向量数量积的运算律类比实数的运算律，判断下表中的平面向量数量积的运算律是否正确.运算律实数乘法向量数量积判断正误交换律ab＝baab＝ba____结合律(ab)c＝a(bc)(ab)c＝a(bc)____分配律(a＋b)c＝ac＋bc(a＋b)c＝...
第二部分专题语法高效突破1专项7形容词2考点1形容词的基本用法高频考点精讲1.作定语，放在名词之前，不定代词之后一般放在所修饰词的前面，但修饰something，anything，nothing，everything等复合不定代词时，须放在其后。如：We’dliketoeatsomethingsweetfordessert.关于甜点我们想吃甜的东西。2.作表语，放在系动词之后一些形容词跟在连系动词be，feel，get，become，prove等后只能作表语，如：afraid“害怕的”；alone“独...
