1.Studentsinourschool______wearschooluniforms.A.canB.mayC.mustD.might2.Weneedcleanairandwater,sowe______protecttheenvironment.A.canB.mayC.shouldD.mightCC中考试练1情态动词的基本用法在昆明近9年中考中仅考查过2次。情态动词表推测仅2011年28题在单项填空中考查过。考生在解答此类试题时，可以从以下几方面着手：满分突破2①表示否定的推测：一是断然的否定，此时用can’t；二是表示不能十分肯定或拿不准，此类题一般...
经济生活必修一第六课投资理财的选择第二单元生产、劳动与经营11备考导向2考点梳理3核心突破4随堂训练2备考导向3考纲展示核心线索术语必背1．商业银行：利息、利率与本金、储蓄存款、中国商业银行体系、商业银行的业务2．投资：投资收益与投资风险、股票、债券、商业保险3．融资1．一个公式：利息＝本金×利率×存款期限2．两个“三”：商业银行三大业务；三种债券投资3．四种方式：四种投资理财方式1．投资收益计算公式为：收...
第7讲地球表面形态知考纲明考情理线索地表形态变化的内、外力因素1.以景观图、剖面图、区域图等为载体，考查内、外力因素对地表形态变化的影响，考查频度高，考查形式主要为选择题2.以景观图、剖面图等为背景，考查某地地质构造类型、构造地貌及其成因1一、不断变化的地表形态内力作用外力作用能量来源地球内部的热能地球外部的能表现形式、、地震等风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩等对地表形态的影响使地表高低不平使地表趋...
第六课心中的天平第三框努力维护公平初三1学习目标从个人和制度的角度理解维护公平的做法，在自己的生活中尽力维护自身公平和社会公平。2教学重点难点重点：个人维护公平的方法难点：制度维护公平3学习探究问题问题1：阅读课本，结合自身经历，说明：个人应如何维护公平？问题2：通过课本材料及表格内容，理解：制度如何保障公平？4问题1：阅读课本，结合自身经历，说明：个人应如何维护公平？总结1：（1）维...
专题突破篇第二部分1专题五自然地理规律2第四讲地壳的运动规律3核心考点二内力作用与地貌4[真题体验]5[核心强化]6[知识整合]地质构造与地表形态78[方法归纳]根据地层相互关系判断地壳运动过程(1)若地层呈水平状态，并且从下到上依次由老到新连续排列，说明在相应地质年代里，地壳稳定下沉，地理环境没有发生明显变化。如下图中①→②→③→④，年代越来越老。(2)若地层出现倾斜甚至颠倒，说明地层形成后，因地壳水平运动使岩层...
专题（二）冠词考点直击考点直击1考点直击专题（二）冠词考点直击中考考点1．定冠词the的基本使用规则和常见的习惯用法。2．不定冠词a和an的基本使用规则和常见的习惯用法。3．零冠词的基本使用规则和常见的习惯用法。2考|点|1定冠词the的用法1．常见用法专题（二）冠词考点直击3Isawafilmlastnight.Thefilmisveryinteresting.昨天晚上我看了一部电影。这部电影非常有趣。Thebagonthedeskisntmine.书桌上的那个书包不是我的。Th...
第二单元法律与秩序考点24监督权利1考点聚焦内容要求了解建立、健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，学会行使自己享有的监督权利。2考点详解34误区警示5真题探源67
第6讲细胞器与生物膜系统[最新考纲]1.主要细胞器的结构和功能（Ⅱ）。2.实验：观察线粒体和叶绿体。11.细胞器的分离方法___________法：将___________破坏后，利用高速离心机，在不同的离心速度下将各种细胞器分离开。考点一主要细胞器的结构和功能（5年6考）差速离心细胞膜22.细胞器的结构和功能（连线）33.多角度比较各种细胞器中心体、核糖体线粒体、叶绿体高尔基体、内质网、液泡、溶酶体叶绿体、线粒体叶绿体、线粒体、核...
专题突破篇第二部分1专题五自然地理规律2第五讲自然地理环境的整体性和差异性34[知识网络]5[名师点拨]整体性和差异性是自然地理环境的两大特征。在复习过程中应注意以下几点：(1)利用整体性原理，根据自然地理环境各要素之间关系分析区域自然地理特征和环境问题。(2)能够利用区域图和山地自然带分布图分析地理环境的地域分异规律。67核心考点一自然地理环境的整体性8[真题体验]9[核心强化]10[知识整合]地理环境的整体性主要表现...
语文S版五年级语文下册1罗贯中是我国元末明初的一位杰出的古典小说家，是他把章回体小说这一文学式样推向成熟的阶段。他的伟大的文学创作成就，成为中国文学、世界文学宝库中的珍贵财富。他所创作的《三国志通俗演义》，不仅在国内家喻户晓，妇孺皆知，而且被翻译成十多个国家的文字，风行全世界，受到世界各国人民的喜爱。2罗贯中的长篇巨制《三国演义》，大约是他后期的作品。这部古典文学名著，描述了从东汉中平元年的黄巾起...
知识要点难点释疑目标导航首页末页历史图片历史第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索第6课艰辛探索与建设成就解题技巧过关训练1目标导航课程标准考纲要求1.知道“大跃进”和人民公社化运动的失误，了解这一时期以王进喜、雷锋、邓稼先、焦裕禄等为代表的广大干部群众艰苦奋斗的精神。2.了解“文化大革命”的严重危害及主要教训。“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。“文化大革命”...
3.2依法行使权利1知识要点23练习题1.下列关于行使权利说法错误的有（）A．任何权利都是有范围的B．公民行使权利可以超越界限C．个人的自由和权利不得损害国家的利益D．公民在行使自由权利时不得损害其他公民的合法权益B42.下列关于公民正确行使权利的叙述正确的是()①公民在行使权利时要尊重他人的权利②公民在行使权利时不得损害国家、社会、集体的利益③公民在行使权利时可以随意行使④公民在行使权利时必须在法律允许的范围...
人民解放军百万大军横渡长江毛泽东11949年4月20日，国民党政府拒绝签订国内和平协定。解放军坚决执行毛泽东主席和朱德总司令向全国进军的命令，举行了规模空前的全面大进攻。中国人民解放军于21日凌晨发起了渡江战役。我们今天学的这篇消息，就是毛泽东同志当时满怀豪情写的一则全面报道前线战况的新闻稿。234567人民解放军百万大军横渡长江[新华社长江前线二十二日二十二时电]人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破...
专题十情态动词11.掌握常考情态动词can,may,need,must的意义和用法;2.掌握情态动词may,might,must,can,could等在一般疑问句中的肯定形式和否定形式。2情态动词是安徽中考的必考点,预测2018年单项填空仍然会设置一题来考查。考生在解答此类题时,一定要掌握每个情态动词的含义,然后结合具体的语境判断出正确的答案。3考点1情态动词的用法1.can的用法用法例句表示能力时意为“能,会”,即拥有某种能力。Shecanswimfast,butIcan’t....
2.文化塑造人生1.考点精讲2.易错剖析3.命题探究4.视野拓展课时2文化对人的影响11.考点精讲2你认为，这些语句为什么能够代代相传？杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破,心中满怀“安得广厦千万间,大庇天下寒士具欢颜”的忧思;范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致,挥笔抒发了”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的志向李白梦游天姥山,不忘表白”安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的情怀;这些语句具有深刻的文化内涵。杜甫、范仲...
散步莫怀戚1快速浏览课文整体感知：要求：1.划出生字新词和词义；2.想一想，课文写了哪些人物？写了一件什么事，结果如何？2给划线的汉字注音。分歧（）信服（）拆散（）霎（）时水波粼粼（）嫩（）芽熬（）过fēnqíxìnfúchāisànshàlínnènáo3词义分歧：委屈：水波粼粼：各得其所：（思想、意思、记载等等）不一致，有差别；受到不应有的指责或待遇，心里难过，这里是指使儿子受到委屈的意思；形容水波十分明净...
烟台题型二完形填空12动词(短语)辨析完形填空中关于动词(短语)的题目需要根据具体的语境选择意义合适的选项，考生经常因为动词(短语)形似、意近而导致选错答案。连词辨析考生经常因为弄不清楚上下文之间的关系而做错关于连词的题目。3一、完形填空“三步”突破法1．通览(1)通览的目的：确定文章的题材、体裁；把握文章的主线脉络；了解作者的观点态度；(2)通览要读的内容：各段首句；末段末句。42．试填(1)上下文的内在联系；(2...
1教学目标人类社会发展到今天，面对世界人口、资源、环境问题，谋求可持续发展逐渐成为人类的共识。然而对于中国这样一个最大的发展中国家而言，面对初级阶段基本国情，进行社会主义现代化建设的同时，节约资源、保护环境，走可持续发展之路，是我们的唯一选择！2一、地球是人类共同的家园。自然资源是人类赖以生存的物质基础。教学目标312.8%7.5%7.2%7.1%0%2%4%6%8%10%12%14%俄罗斯加拿大中国美国世界各国土地面积在世界中的比...
第二课多浪河的幸福变迁练习1回答下列问题•1.进入新世纪以来，多浪河畔发生了什么变化？•2.21世纪初，国家实施了什么工程？2（三）用加点的词语模仿造句•1.多浪人认为河水是从天上自然降下来的，想怎么用就怎么用，想用多少就用多少，没有节水意识。答：你把钱想怎么花就怎么花，想花多少就花多少，不要乱花就行了。•3.（修饰：排比）：他是一个坚强人，他是一个伟大的人，他是一个英明的人。2.像。。：我的心像刀割一样疼...
散步——莫怀戚1学习目标1.揣摩词句，品味本文富有表现力的语言。2.体会学习本文巧妙的构思以及“以小见大”的写法。3.把握作者的情感，领悟文章的主旨。2嫩芽nèn霎时拆散熬过分歧水波粼粼shàchāiáoqílín检查预习3关于作者莫怀戚：1951年出生，男，汉族。笔名周平安、章大明。当代作家。中国作家协会会员，重庆作协副主席，重庆人。1982年毕业于四川大学中文系。现为重庆师范大学文学与新闻学院新闻系副主任、教授...
