第二部分第一章散文阅读第4讲细节与构思1考点解读细节是文学作品中细腻描绘的最小环节。文本中的细微的情节往往会有其独特的作用：表现主题，点题或突出主题；塑造人物形象，或发展人物性格，或表现人物性格；完善整个故事情节，或埋下伏笔，为下文中情节的发展作铺垫，或推动了故事情节的发展。鉴赏文章写作构思，常从文章的选材立意、结构布局等角度考虑，即所谓布局谋篇，对整篇文章来说，主要表现为线索清晰、布局合理、结...
专题十二主谓一致1了解主语和谓语在人称和数方面保持一致的原则、主语和谓语在意义上保持一致的原则以及一些特殊形式的一致原则。2预测2018年安徽省中考会将主谓一致与动词的时态、语态等结合起来考查。3考点1主谓一致应遵循的原则1.语法一致原则主语为单数形式时,谓语动词用单数形式;主语为复数形式时,谓语动词用复数形式。例如:1)Thenumberofmistakeswassurprising.错误的数量令人吃惊。2)JaneandMarylookheathyandstrong.简...
第二单元全球战火再起1第6课邪恶的轴心2课标要求了解日本对中国的侵略;知道德国、日本、意大利侵略集团是发动第二次世界大战的罪魁祸首。3一、希特勒的法西斯恐怖背景德国受到的沉重打击建立1933年,出任德国总理,掌握了国家政权表现(1)希特勒上台后,德国纳粹党把矛头对准德国,并制造了“”(2)为转移德国人民对的仇恨,疯狂迫害犹太人,第二次世界大战全面爆发后,对犹太人实行政策,第二次世界大战期间共屠杀犹太人约万人经济危机希...
第二章把握热点考向应用创新演练考点一考点二§5离散型随机变量的均值与方差第一课时离散型随机变量的方差考点三1第二课时离散型随机变量的方差§5离散型随机变量的均值与方差2求随机变量的方差例1]已知随机变量X的分布列为X01xP1213p若EX＝23，求DX的值．3[思路点拨]解答本题可先根据i＝1nPi＝1求出p的值，然后借助EX＝23求出x的取值，最后代入相应的公式求方差．[精解详析]由12＋13＋p＝1，得p＝16.又EX＝0×12＋1×13＋16x...
2018年一轮复习第四课文化的继承性与文化发展1考纲要求考纲展示高频考点文化的继承与发展(1)传统文化的表现、特点和影响;(2)对待传统文化的正确态度;(3)影响文化发展的主要因素;(4)文化继承与发展的关系。1个态度:正确对待传统文化的态度。1对关系:文化继承与发展。2个特点:传统文化的两个特点。4种形式和因素:传统文化的四种形式、影响文化发展的四种因素。一、传统文化的继承1.传统文化面面观(1)传统文化的含义：在长期历史发...
1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768
第二节节约与保护水资源1学习目标：（一）知识目标知道水资源的时空分布规律和成因。（重点）（二）能力目标运用地图分析我国水资源怎样合理配置。（难点）（三）情感、态度与价值观提高节约用水、保护水资源的意识，树立正确的资源观。2广义的水资源，指的是地球上所有的水体；狭义的水资源，指的是淡水资源；通常所说的水资源指的是江河湖泊水和浅层地下水。缺水的原因？解决的办法？水资源是有限的——海水淡化、合理开采地...
第2单元8时间的脚印第二课时1时间会留下脚印吗？234567时间的脚印8复习巩固本文的说明对象是什么？岩石9第二部分（5～29）：岩石是怎样记录时间的。第一层（5～21）：岩石的厚度和顺序可以记录时间。第二层（22～29）：岩石保存了历史的痕迹。第一部分（1～4）：引出话题：岩石是大自然记录时间的重要方式之一。第三部分（30、31）：读懂岩石记录的意义。结构层次10腐蚀山麓粗糙龟裂刨刮楔形文字sh!lj$nxi8c`ob3o11体味语言说明...
森林宝库1台湾著名的树种——樟树樟脑王国2亚热带水果之乡3东方甜岛4海上米仓5东南盐仓6日月潭78•学习目标•1、能够运用地图，描述台湾省的位置、范围、组成，以及台湾海峡的地理位置•2、掌握台湾的地形、气候、河湖概况等自然地理特征•3、理解台湾岛丰富的自然资源及成因•4、能够运用地图和资料，分析台湾的经济特点，农业、工业、交通的分布特点及主要的旅游资源•5、了解台湾的居民状况，主要的城市及职能•知识准备•1...
第六课求索真理的历程目题(一)实践及其特点1．什么是实践？实践是人们改造客观世界的。它有两层基本含义：(1)凡是实践，都是以为主体、以为对象的物质性活动。(2)实践是一种活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。物质活动人客观事物直接现实性12．实践具有哪些特点？(1)客观物质性。首先这是由实践的、实践的对象和实践的____的客观性决定的；其次，实践活动的过程及其结果是受________及其制约的，因而也具有...
淄博题型二完形填空12动词(短语)辨析完形填空中关于动词(短语)的题目需要根据具体的语境选择意义合适的选项，考生经常因为动词(短语)形似、意近而导致选错答案。3连词辨析考生经常会因为弄不清楚上下文之间的关系而做错关于连词的题目。4一、完形填空“三步”突破法第一步通览(1)通览的目的：确定文章的题材、体裁；把握文章的主线脉络；了解作者的观点态度。5(2)通览要读的内容：各段首句，末段末句。第二步试填(1)上下文的内...
7.*列夫托尔斯泰11．下列加点字注音全对的一项是()A．胡髭(ｚī)黝(yòu)黑颔(hàn)首低眉B．滞(ｚì)留甲胄(ｚｈòｕ)藏污纳垢(ɡòｕ)C．崎岖(ｑū)一绺(ｌǚ)粗制滥(làn)造D．匕(ｂǐ)首锃(ｚèｎɡ)亮广袤(mào)无垠D22．下列词语中书写无误的一项是()A．两颊愚吨器宇微不足道B．粗劣轩昂侏孺诚慌诚恐C．犀利压抑禁锢无可置疑D．酒肆平庸茏罩暗然失色【解析】A项“愚吨”应为“愚钝”；B项“侏孺”应为“侏儒”，“诚慌...
《木兰诗》教学设计1木兰辞北朝民歌唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。2东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。3万...
单元总结(二)12一、凡尔赛—华盛顿体系1．背景：第一次世界大战改变了帝国主义之间力量的对比。一战结束后，战胜国集团迫切需要宰割战败国，协调各种矛盾。32．建立(1)1919年，战胜国在巴黎召开和会，同德国签订了《凡尔赛和约》。随后，协约国又同其他战败国签订了一系列和约，这些和约共同构成了凡尔赛体系。控制在英法手中的国联是维护凡尔赛体系的工具。(2)1921至1922年，美、英、法、中等九国召开了华盛顿会议，签订了《四...
第二部分古诗文阅读1学案七诗歌鉴赏选择题突破2古诗歌鉴赏选择题是古诗歌考查题型的变化，而非考查实质的变动。由主观考查变客观考查，读诗更容易了，试题难度更小了。本学案单独编写此内容，旨在让考生触摸到选择题考查的实质和命题的来源，消除考生对新题型的陌生感。3一、新题不新，探源选择题型(一)历史沿革古诗歌鉴赏采用“选择题＋简答题”的命题形式并非什么“创新之举”，这种题型十几年前就早已被大多数考卷采用过，北...
一、重点单词★1.______v.允许2.n.协议、交易3.___________adj.焦虑的、担忧的★4.______v.猜想、猜测5.___________prep.倚、碰、撞6.adv.代替、反而、却注：用“★”标识的为高频词汇allowdealnervousguessagainstinstead1注：用“★”标识的为高频词汇7.v.解释、说明→(过去式/过去分词)8.______n.技艺、技巧9.______v.n.报道、公布★10.______v.敲打、打败11.______v.倒下、落下→______(过去式)→______(过去分词)→(现在分...
第二单元心理描写1“人有两个自我，一个在黑暗中醒着，一个在阳光里昏睡。”——纪伯伦“两个自我”，那个在阳光下“昏睡”着的体现于言行举止，性格爱好中的表象自我，实际都是由另一个在黑暗中“醒着”的心理自我支配的。而“第一评论家”金圣叹的点评之所以震撼人心，正是因为他时刻清醒着，将人物言行举止背后的心理，及作者的创作意图，“排雷”式地从黑暗中拉出来，放到阳光下。这种“处处皆心理”式的解读，令读者真正感...
1草船借箭原因分析：分析的内容分析的结果有关人物周瑜妒忌诸葛亮的才干以造箭为借口想为难诸葛亮草船借箭的原因周瑜诸葛亮2瑜大惊，慨然叹曰：“孔明神机妙算，吾不如也！”3神机：灵巧的心思达到神奇的程度；妙：巧妙；算：谋划。惊人的机智，巧妙的谋划。形容有预见性，善于判断情势，决策高明。4诸葛亮的神机妙算表现在哪里呢？5借箭的准备工作1、二十条船，每条船三十名军士。1、二十条船，每条船三十名军士。2、船用青布...
