第一章从实验学化学第二节化学计量在实验中的应用（第4课时）一学习目标1.理解物质的量浓度的概念以及相关计算。2.掌握溶液的质量分数和物质的量浓度的换算。重点难点：有关物质的量浓度的计算二学习过程：[温故而知新]1．溶液组成？2．溶液中溶质的质量分数如何计算？[阅读]P课本15页回答下列各题1．浓度的表示方法除溶液的质量分数外还有什么物理量？2．它的定义是什么？（一）、物质的量浓度1.定义：以单位体积溶液...
海安市实验中学2023年高一年级第一次月考历史试卷一.单项选择题（每小题3分，共60分）1.中华人民共和国成立初期，国家对故宫博物院进行了整体改造，将“清代帝后生活史料陈列室”移至外东路，将手工艺馆迁至内东路，还在故宫设立了“近代帝国主义侵华史料陈列室”“清代革命史料陈列室”等专题陈列室，并向公众开放。这次故宫博物院改造（）A.顺应了社会主义文化建设的需要B.宣告了封建专制帝王时代的终结C.破除了广大群众的封...
7.6实验：探究功与速度变化的关系1．）探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系，实验装置如图所示，在实验中，下列叙述正确的是()A．每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值B．每次实验中，要求相同的橡皮筋拉伸的长度必须保持一致C．放小车的长木板应该尽量使其水平D．先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出【答案】BD【名师点睛】本题考查了探究功与速度变化的关系实验的实验原理、实验操作规范、...
实验室要求•1.按照指定座位，迅速做好，安静。•2.未经老师同意，不得动实验仪器。•3.实验结束后，关闭电源，整理好实验仪器，方可离开实验室。1.4实验：用打点计时器测速度学习重难点打点计时器的工作原理及使用方法纸带的选取及数据处理根据数据描绘图象速度-时间图象知识链接•计时器：用来测量时间的仪器•速度：位移与发生这个位移所用时间的比值，表示物体运动的快慢。•平均速度：由求得的速度，表示物体在时间间隔⊿t...
考点12实验方案的设计与评价【考点定位】本考点考查实验方案的设计与评价，明确化学实验方案的设计原理及一般步骤与操作操作要点，提升对实验基本操作及仪器的使用，学会对化学实验方案的评价方法。【精确解读】一、化学实验方案的设计化学实验方案的设计是在实施化学实验之前，根据化学实验的目的和要求，运用相关的化学知识和技能，对实验的仪器、装置、药品和方法所进行的一种规划。1．化学实验方案设计的一般步骤：（1）明...
第十九讲实验1.(2017届盐城模拟)下列有关调查人类遗传病发病率的叙述中，正确的是()A.选择多基因遗传病作为调查对象B.选择具有某种遗传病的家族作为调查对象C.选择发病率较高的高血压病作为调查对象D.选择尽可能多的人群作为调查对象2.(2016届盐城模拟)在“调查人类某遗传病发病率”的实践活动中，不正确的做法有()A.调查群体要足够大B.要注意保护被调查人的隐私C.尽量选取群体中发病率较高的单基因遗传病D.必须以家庭为单位逐...
1.2.3化学计量在实验中的应用【学习目标】理解物质的量浓度的概念并能进行有关计算；学会配制物质的量浓度溶液的方法和技能。【自主学习】一、物质的量浓度①定义：单位体积溶液所含。②数学表达式：,③单位：。二、一定物质的量浓度溶液的配制1．用固体配制溶液：例：配制100mL1.00mol／L的NaCl溶液。①计算：。②称量:。③溶解：。④转移：。⑤洗涤：。⑥定容：。⑦摇匀：。⑧把配好的溶液倒入试剂瓶中，盖上瓶塞，贴上标签。...
1.2.1化学计量在实验中的应用【学习目标】认识摩尔是物质的量的单位；了解物质的量与微观粒子之间的关系；了解摩尔质量的概念、阿伏加德罗常数的涵义；使学生了解物质的量、摩尔质量、物质的质量之间的关系,并能进行简单的化学计算。【自主学习】1．摩尔的定义：摩尔是的单位。摩尔简称摩，符号为。国际上规定：1mol粒子的集体所含的粒子数与中所含的碳原子数相同，约为。2．阿伏加德罗常数：叫做阿伏加德罗常数，符号为NA，通...
第十六讲实验设计和评价1.(2018届扬州市第一次模拟测试)氯化亚铜(CuCl)广泛应用于化工、印染、电镀等行业。CuCl难溶于水，可溶于氯离子浓度较大的体系。以海绵铜(主要成分是Cu和少量CuO)为原料，采用硝酸铵氧化分解技术生产CuCl的工艺过程如下：回答下列问题：(1)步骤①溶解温度应控制在60～70℃，原因是。(2)写出步骤③中反应生成CuCl的离子方程式：。已知NH4Cl、Cu2＋的物质的量之比[]与Cu2＋沉淀率的关系如右图所示，当氯化...
专题1本专题12套原卷（word版）及解析版见：高考高中资料无水印无广告word群559164877限q共十二套七原卷及解析版见：新高考资料全科总群732599440；高考物理高中物理资料群909212193京）股份有限公司专题1学科网（北京）股份有限公司专题12光学类实验解答总结【本专题涉及到的常见的实验】1、实验：测量玻璃的折射率2、实验：用双缝干涉测量光的波长【方法总结提升】1、实验：测量玻璃的折射率数据处理方法（1）计算法：由n＝si...
第1讲力学实验[选考考点分布]实验名称考试属性历次选考统计必考加试2015/102016/042016/102017/042017/112015/101.用打点计时器测速度√2.探究小车速度随时间变化的规律√173.探究求合力的方法√1717(1)4.探究加速度与力、质量的关系√17(1)175.探究作用力与反作用力的关系√17(1)6.研究平抛运动√177.探究做功与物体速度变化的关系√8.验证机械能守恒定律√17(2)考点一测量仪器的使用及纸带问题1．(2017浙江4月选考17)在“研究...
专题13.8与电功率测量相关的实验1．(2018云南联考)有一个小灯泡上标有“4.8V2W”的字样，现在测定小灯泡在不同电压下的电功率，并作出小灯泡的电功率P与它两端电压的平方U2的关系曲线。有下列器材可供选用：A．电压表(0～3V，内阻3kΩ)B．电压表(0～15V，内阻15kΩ)C．电流表(0～0.6A，内阻约1Ω)D．定值电阻R1＝3kΩE．定值电阻R2＝15kΩF．滑动变阻器R(10Ω，2A)G．学生电源(直流6V，内阻不计)H．开关、导线若干(1)实验中所用...
夯基保分练(一)“力”类实验1．(2015福建高考)某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验。(1)图甲是不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，其示数为7.73cm；图乙是在弹簧下端悬挂钩码后指针所指的标尺刻度，此时弹簧的伸长量Δl为________cm；(2)本实验通过在弹簧下端悬挂钩码的方法来改变弹簧的弹力，关于此操作，下列选项中规范的做法是________；(填选项前的字母)A．逐一增挂钩码，记下每增加一只钩码后指针所指的标尺...
专题66实验：用单摆测定重力加速度1．实验原理当偏角很小时，单摆做简谐运动，其运动周期为2πlTg，它与偏角的大小及摆球的质量无关，由此得到224πlgT。因此，只要测出摆长l和振动周期T，就可以求出当地重力加速度g的值。2．实验器材带有铁夹的铁架台、中心有小孔的金属小球，不易伸长的细线（约1米）、秒表、毫米刻度尺和游标卡尺。3．实验步骤（1）让细线的一端穿过金属小球的小孔，然后打一个比小孔大一些的线结，做成...
专题07实验：探究弹力和弹簧伸长的关系一、基本实验要求1．实验原理弹簧受到拉力会伸长，平衡时弹簧产生的弹力和外力大小相等；弹簧的伸长量越大，弹力也就越大。2．实验器材铁架台、弹簧、钩码、刻度尺、坐标纸。3．实验步骤（1）安装实验仪器（见实验原理图）（2）测量弹簧的伸长量（或总长）及所受的拉力（或所挂钩码的质量），列表作记录，要尽可能多测几组数据。（3）根据所测数据在坐标纸上描点，以力为纵坐标，以弹簧的...
河南省周口市项城市实验小学数学一年级上学期期末试题 2020-2021学年（西师大版，含答案，扫描版）
河南省周口市项城市实验小学数学五年级上学期期末试题 2020-2021学年（西师大版，含答案，扫描版）
