第十二章配位平衡12-1在1L6molL-1的NH3水中加入0.01mol固体CuSO4,溶解后加入0.01mol固体NaOH,铜氨络离子能否被破坏?(K稳[Cu(NH3)42+]=2.09×1013,KSP[Cu(OH)2]=2.2×10-20)解:CuSO4在过量的氨水溶液中几乎完全形成[Cu(NH3)4]2+,则[Cu(NH3)4]2+===Cu2++4NH3平衡时:0.01-xx(6-0.04)+4x铜氨络离子不能被破坏。12-2在少量NH4SCN和少量Fe3+同存于溶液中达到平衡时,加入NH4F使[F-]=[SCN-]=1molL-1,问此时溶液中[FeF63...
第四单元走进法治天地同步测试一、单项选择题(共16小题,每小题3分,共48分)1.近年来,随着进城务工人员的增多,农民工的社会保障缺失问题引起了人们的广泛关注。我国新出台的《居住证管理办法(征求意见稿)》规定,居住证持有人在居住地享受与当地户籍人口平等的基本公共服务,免费接受义务教育,依法参加社会保险。这体现了()①法律与我们的生活息息相关②法律都是应生活的需要而制定和颁布的③法律保障公民的一切权利④...
1第四单元检测卷时间:45分钟满分:100分题序一二三四五总分得分一、单项选择题(每小题3分,共45分)1.生活中,调节社会关系的行为规范有很多,下图体现的是()A.纪律B.道德C.法律D.友情2.作为一名中学生,下面与我们的生活息息相关的法律有()①未成年人保护法②义务教育法③居民身份证法④劳动法A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.温馨家庭,其乐融融,家庭成员各负其责;优美校园,书声朗朗,教学秩序井然;红灯停...
第四单元测试题一、单选题1.某地各中小学围绕宪法日主题,开展形式多样的宪法教育活动,旨在引导青少年学生学习法律知识,树立法治观念,为依法治国奠定坚实的群众基础。青少年学生树立法治观念就是要()①严格遵守法律,善于用法维权②学习法律知识,学会明辨是非③敢于主持正义,制裁非法行为④积极宣传法律,严格依法办事A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.《苟子君道》中有:“法者,治之端也。对这句话理解正确的是()...
1第四单元检测题(时间:45分钟分数:100分)一、单项选择题(每小题3分,共42分)1.有些同学拿别人的东西,要受到法律的制裁;没有足够的证据乱污蔑别人,要受到法律的制裁;正当防卫过当等都会受到法律的制裁或惩罚,这说明()A.生活与法律息息相关B.法律惩罚犯错误的行为C.只要不违法,法律就离我们很远D.法律离不开生活2.法律规范集中体现着统治阶级的道德精神,反映着统治阶级的道德要求。这表明()①有了人类就有了法律②...
第四单元走进法治天地测试题一、单项选择题(共20小题,每小题2分,共40分)1.公益广告中提到:“凡是你在的地方,我都在,我是法律,我保护你所有的生活!当你意识到法律其实就在身边,并运用法律来保护自己时,法律才有了意义,你才是意义!”对此,下列说法正确的有()①我们的生活与法律息息相关②法律已经深深嵌入我们的生活之中③有法律保护我们的生活,我们可以为所欲为④运用法律保护自己,才彰显其存在的意义A.①②④B....
第四单元和谐与梦想一.单选题1.如图所示,党在社会主义初级阶段的基本路线是国家的生命线、人民的幸福线,要坚持党的基本路线不动摇,必须把作为兴国之要。()A.改革开放B.四项基本原则C.以经济建设为中心D.中国共产党的领导2.回顾中国人民追求民主价值的百年历程,让我们懂得了()A.民主价值的实现要靠大多数人当家作主B.走中国特色社会主义民主道路是中国人民的自觉选择C.中华人民共和国的成立使社会主义民主在中...
第四单元崇尚法治精神一、选择题(每道题的四个选项中,只有一个最符合题意,每题2分,共56分)1.有关自由与法治关系,下列论述正确的是()①自由与法治相互联系,不可分割②自由标定了法治的界限,法治的实现不能触碰自由的红线③法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉及侵害④有法治确定的边界,守好底线才享有自由A.①②B.①②③④C.①②④D.①③④2.我国公民在法律面前人人平等是指()①公民平等的享...
第四单元崇尚法治精神一、选择题(每道题的四个选项中,只有一个最符合题意,每题2分,共56分)1.有关自由与法治关系,下列论述正确的是()①自由与法治相互联系,不可分割②自由标定了法治的界限,法治的实现不能触碰自由的红线③法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉及侵害④有法治确定的边界,守好底线才享有自由A.①②B.①②③④C.①②④D.①③④2.我国公民在法律面前人人平等是指()①公民平等的享...
1第四单元达标测试卷时间:60分钟满分:100分一、选择题(每小题3分,共45分)1.观察漫画《期盼》,下列对此认识正确的是()①国家利益反映人民的共同需求②国家利益与人民的利益息息相关③人民利益就是国家利益④国家利益就是人民利益A.①②B.③④C.①③D.②④2.2018年3月20日,习近平主席在第十三届全国人民代表大会第一次会议上指出:“必须牢记我们的共和国是中华人民共和国”,“人民是历史的创造者,人民是真正的英雄...
第三单元勇担社会责任测试题一、单项选择题(共14小题,每小题3分,共42分)1.习近平总书记强调,任何外国,不要指望我们拿自己的核心利益做交易。这里的“核心利益”包括()①国家主权和国家安全②领土完整和国家统一③宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定④经济社会可持续发展的基本保障A.①②B.②③④C.①③④D.①②③④2.“没有哪个国家的人民能容忍外国企业干有损本国国家利益的勾当。”这是因为()①每一个国民都是爱...
第1页共9页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。第四批人才递进培养心得体会关于选拔第四届人才递进培养工程人选的通知中小学、成技校、教研中心:教育局于昨天开会安排了“泰安市第四届人才递进培养工程人选”工作,推荐范围、条件及其他注意事项等详见《附件》或《肥城教育网》、《泰安教育网》。望有关单位迅速传达到每个教职工,符合条件者积极参与。定于8月13日(下周一)收材料,截止时间中午12:00,过时不再收取材料。教育...
第1页共3页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。第四批人才递进培养心得体会泰山学院附属中学2021年选拔第三批教育系统人才递进培养工程的荣誉计分办法根据《2021年山东省优秀教师评选计分办法》、《2021年山东省特级教师推荐工作实施方案》、《2021年关于选拔推荐第二批泰安市教育系统人才递进培养工程人选荣誉计分办法》和市《关于选拔推荐第三批教育系统人才递进培养工程人选的通知》文件精神,特制定《泰山学院附属中学2021年...
第四单元战后主要资本主义国家的发展变化1第8课美国经济的发展2知识点一知识点二知识点一战后的繁荣1.时间:20世纪五六十年代。2.表现:经济持续发展,发展尤其迅速,呈现一片繁荣景象。3.原因(1)第二次世界大战后,成为世界上最富强的国家,占据了广阔的国际市场。(2)美国还大力发展,利用高新技术成果,改进传统工业的生产技术,发展新兴工业和军事工业,生产水平进一步发展。(3)政府也采取措施,改善人民生活,创造了比较有利的发展环境...
第9课西欧和日本经济的发展1知识点一知识点二知识点一欧洲的联合1.西欧的经济繁荣(1)时间:20世纪50~70年代。(2)原因:①第二次世界大战后,美国为了对付,给予西欧资本主义国家大量的援助;②西欧国家发挥高素质的优势;③采用最先进的科学技术成果;④制定了恰当的政策,促进了经济的恢复和发展。2.“欧洲共同体”(1)时间:20世纪60年代。(2)成员:等西欧国家。(3)作用:对成员国经济的发展和国际地位的提高发挥了重要作用。苏联劳动力经...
阅读写作基础第四单元达标测试附加题1一、基础(24分)1.根据课文默写古诗文。(10分)(1)曲径通幽处,___________。___________,潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》)(2分)(2)___________,波撼岳阳城。___________,端居耻圣明。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(2分)基础禅房花木深山光悦鸟性气蒸云梦泽欲济无舟楫2(3)溯洄从之,道阻且长。___________,___________。(《蒹葭》)(2分)(4)鹏之背,__________________;怒而飞,_____...
第3节皮肤与汗液分泌1皮肤的结构组织构成结构血管和神经作用表皮真皮上皮组织结缔组织角质层生发层皮肤附属物(毛发、汗腺、皮脂腺、指甲、趾甲)弹性纤维胶原纤维没有分布有,分布丰富保护分裂产生新细胞弹性和韧性2皮肤结构示意图34皮肤附属物皮肤附属物主要是由表皮细胞特化形成的,不同的结构有不同功能。如:毛发保护皮肤、保持体温,汗腺分泌汗液。皮肤附属物毛发汗腺皮脂腺指(趾)甲5拓展延伸皮肤病的种类皮肤病的...
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◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升1◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升2◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升3◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升4◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升5◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升6◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升7◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升8◆知...
(襄阳专)九年级语文上册 第四单元 13 事物的正确答案不止一个课件 新人教
