资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?教材解读本单元的中心话题是人际交往，与学生实际生活严密相关，主要探讨当代中小学生所面临的种种压力和逆境，并针对这些问题赐予合理的建议。通过学习本单元，学生应能询问、陈述自己或他人的困难和麻烦，能针对别人的逆境提出解决的方法和建议。语法局部主要是关于学生能正确使用情态动词could，should表达建议或劝告，能正确使用Whydon’tyou?句...
六年级科学下册第四单元学问点班级姓名1★填埋垃圾模拟试验模拟什么填埋垃圾场细石子河沙代表土层各局部代表喷水代表雨水的降落什么底层清水代表地下水浸过墨水的纸代表填埋的垃圾试验觉察原来瓶〔杯〕底的清水变成了墨水色说明垃圾被埋在地底，其中有的东西〔有害物质〕仍会浸染出来，污染地下水。生活垃圾常见的分类标准：1.按性质分：食品垃圾、一般垃圾、建筑垃圾、危急〔有毒〕垃圾2.按处理方法分：可回收垃圾、不行回收垃...
安装与搬运单元的报告书第四小组张晨、马尚晶、张超、包刘康、王威1目录安全留意事项.................................................................3工程介绍.......................................................................3工程目标.......................................................................3信息收集....................................................................4~29小车YL-101型...
第11页/共12课题1疼惜水资源一、人类拥有的水资源1.地球上的水资源是丰富的，但可供利用的淡水资源有限。2.淡水资源极度短缺,只占全球总储水量的2.53％。3.随着社会的进展,一方面人类生活、生产用水量不断增加，另一方面未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理施用等造成的水体污染，加剧了可利用水的削减，使原本已紧急的水资源更加短缺。4.我国的水资源状况由上图说明：1)我国大局部地区处于缺水状况...
一年级下册音乐教案-第四单元,,欢快小舞曲,人教版欢快小舞曲教学目标1、能用活泼、欢快的声音演唱歌曲《欢快小舞曲》。2、能选择适当的打击乐器为歌曲伴奏。3、能随音乐进展律动。学情分析欢快的音乐作品是孩子们所宠爱的,我们要培育学生乐观的生活态度。在课堂上连续培育学生用正确的演唱姿势、自然的声音、有表情的演唱,养成良好的唱歌习惯。重点难点在学会演唱歌曲的根底上随音乐律动,难点是自主编创动作教学过程活动1【导入...
序号得分一二三四五六七八九总分部编版一年级下册语文第四单元测试卷时间：90分钟总分值：100分一、读拼音，写词语。〔12分〕gùxiāngyèsèchuāngwàiduānwǔjìniàngāoxìng二、选字填空。〔4分〕再在分芬1.小鸭子正〔〕学游泳。2.爸爸叫我做作业〔〕出去玩。3.公园里的花〔〕芳秀丽。4.一〔〕钟也需要我们珍惜。三、照样子写词语。〔12分〕1.例：荡来荡去2.例：飘啊飘四、比一比，组成词语。(16分)牛〔〕低〔〕着〔〕挑...
中医药安康学问讲座中医药养生保健小常识1、怎么对待“人”和“人的安康”1)人：a.人是独立的、自主的、是自己的仆人—也就是有人权—“我命在我，不属天地”〔《宋?悟真篇》〕b.人不是孤立的，是身心一体、与社会一体、与自然一体的—也就是要和谐共处—“与天地合其德，与日月合其明，与鬼神合其吉凶”〔《易传》〕2)人的安康：a.您是仆人—要把安康当作一件事情，最重要的事情—“修之于身，其德乃真”〔《道德经》〕b.您要...
福建省南平市邵武市第四中学2022-2023学年高三下学期第三次段考物理试题试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答...
部编版四年级道德与法治上册第三单元学问点考点归纳整理第三单元信息万花筒7.安康看电视一、填空题1.看电视可以丰富我们的视野,开阔眼界,还可以放松身心，使人的心情变好。2.电视上能学到一些课本以外的学问,让我们看到外面的世界。3.看电视看久了眼睛会觉得疲乏、干涩。4.我们看电视肯定要留意保护眼睛,不要离电视太近,也不要看得太久。二、推断题。1.学习学问不只是通过书本,看电视也可以让我学到学问。(√)2.看太多电视不会...
山东省章丘市第四中学2022-2023学年高三年级第二学期期末物理试题试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改...
—12—建设工程根本状况工程名称建设单位法人代表通讯地址联系建设地点河南省栾川县城第四饮水工程〔输水、净水及配水局部〕栾川县自来水公司联系人河南省洛阳市栾川县邮政编码栾川县立项审批部门河南省发改委批准文号建设性质占地面积〔平方米〕建√改扩建□技改□行业类别及代自来水的生产和供给D461码绿化面积〔平方米〕总投资〔万元〕2908.01其中环保投资〔万元〕245环保投资占总8.4％投资比例%评价经费〔万元〕工程内容及...
河北省张家口市第四中学2022-2023学年高三下学期第一次阶段测试物理试题试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使...
襄阳市第四中学2023届高三第四次四校联考物理试题试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、关于物理学中的思想...
江苏省泰兴市第四高级中学2023届高三下学期一调（5月）物理试题试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在...
小学语文国标本苏教版二年级下册第一单元测试卷班级姓名得分一、写好铅笔字。横多的字怎样写才好看？小朋友，你肯定可以把下面的几个字写得既正确又美观，快试试吧。〔6分〕拜重里鼻瞄睛二、欢快字词园。1、词语宝宝迷路了，请你依据拼音把迷路的词语宝宝送回家吧。留神点，看清楚，写正确哦。〔16分〕luîtuïhuàlánɡxiùfēnɡmiáozhǔndînɡjiéxiànɡbíbìshuǐtàqīnɡ2、它们长得都差不多，你能分清楚吗？看认真...
湖北省钢城第四中学2022-2023学年高三全真物理试题模拟试卷(16)考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题...
一年级上册心理安康教案,-,第四课,奇思妙想,全国通用第四课奇思妙想教学目标：1、情感、态度与价值观目标：通过学习，使学生生疏到想象的重要性，培育学生的想象力。2、过程与方法目标：通过训练活动，增加学生想象的自觉性、乐观性、主动性。3、学问与力气目标：能对音乐、图形以及生活中的事物进展想象，体验想象的乐趣。教学重难点：能对图形以及生活中的事物进展想象，体验想象的乐趣。教学预备：一组图片教学过程：一、导...
浙江省杭州市第四中学2023年高三5月毕业班模拟考试物理试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用...
第四节二氧化碳的实验室制法——初中化学第一册教案第四节二氧化碳的试验室制法教案之二湖南省冷水江市七中周德君第一课时教学目标1．使学生把握试验室制取二氧化碳的原理、方法和仪器装置。2．通过研讨试验室制取二氧化碳的方法，提高学生分析和解决问题的力量。重点难点重点：试验室制取二氧化碳的反响原理，试验装置和制取方法。难点：从试验室制取气体的设计思路动身，研讨试验室制取二氧化碳气体的方法。教学方法自学、讲...
