逍遥游（庄子）1庄子是战国时代宋国人。他和梁惠王、齐宣王同时。庄子生活的时代是一个“强凌弱，众暴寡”的时代。他处于一个杂乱、痛苦的社会中。庄子出生的地点在宋国，位于河南洛阳附近，是一个小国，又处在争战之地。宋国本是殷商民族败亡以后的残余，被征服者的历史，总是涂上许多悲惨的色彩。而到了庄子的时代，征服者周王朝的权威，也只剩下一抹斜阳，蜷缩在洛阳的城头。2庄子只在家乡当过管漆园的小吏。春秋时期争战不...
天堂多个陈晓旭，世间已无林黛玉。晓旭兀自驾西去，此后哪堪看红楼？1书中黛玉，影上黛玉，人间黛玉，三玉相遇，乃有晓旭，三玉既逝，红楼悲剧。——周汝昌2林黛玉进贾府曹雪芹31.了解《红楼梦》的主要内容及其反封建意义和作者曹雪芹对当时社会黑暗现实的批判态度。2.分析贾宝玉、林黛玉、王熙凤的性格特点以及小说刻画这些人物所运用的外貌描写、语言描写等主要方法。3.学习本文围绕中心事件运用多种方法介绍人物的写法...
导入新课讲授新课课堂小结随堂训练第四单元做负责的公民第一节感受责任1导入新课两个人在交换一颗针时,不小心掉在地上,五个国家的人有五种不同的找法。德国人：做事严谨,在掉针的地方分成很多方块格子,然后一个方格一个方格地去找,最后一定能把针找到。法国人：非常浪漫,他们依附灵感,喝着香槟,吹着口哨,灵感一来,愉快地找到。美国人：性格开放,不拘一格,他找来一个扫把,再在扫拢的一小堆物中很快地找到。日本人：讲求合作,两个...
复习1、比较物体运动快慢有哪两种方法？2、速度的物理意义是什么？3、平均速度的计算公式是什么？1探究小车在斜面上的运动情况提出问题：小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的？2第四节：测量平均速度3学习目标•1、能用刻度尺测出物体运动的路程•2、能用停表测出物体通过这段路程所用的时间•3、能根据公式v=s/t计算出物体在这段时间内运动的平均速度4•自主学习：1、测平均速度的实验原理是。2、如果想测量一个物体的平均速...
自己办展览1作品的装饰中国画装裱一幅完整的国画，需要使其更为美观，以及便于保存、流传和收藏，是离不开装裱的。因为中国画大多画在易破碎的宣纸上或绢类物品上。装裱也叫“装池”、“裱背”，是我国特有的一种保护和美化书画以及碑帖的技术，就像西方的油画，完成之后也要装进精美的画框，使其能够达到更高的艺术美感。2作品的装饰中国画装裱其方法是以纸托表在书画作品的背部，再以绫绢镶边，然后上覆背、加装轴杆。其形式...
1一、欣赏钢琴曲片段,21、节奏XXXXXXXXXXXX32、旋律36616636666641、背景简介52、欣赏钢琴曲——《“革命”练习曲》片段欢快、激烈、活泼、愤慨、激动63、欣赏钢琴曲片段——《秋日私语》抒情、宁静、热闹、忧伤、优雅......73、根据刚才的欣赏，结合自己的想法，从节奏、旋律上进行对比：快速气势浩荡激昂愤慨作品名称速度（节奏）情绪《c小调练习曲》《秋日私语》温馨浪漫优雅宁静慢速意境8欣赏下列乐曲片段，根据学过的音乐...
?酸的和甜的?教学实录一、回忆课文,激趣导入师：同学们,这节课我们继续学习课文?酸的和甜的?。你们还记得在葡萄架下发生了一件什么事吗？好了,现在让我们再一起看一看吧！〔点击课件,播放课文动画。〕生：一起看课件。〔评：在这局部,老师把信息技术与语文课程相整合,把学生带进了有趣的童话世界,不但大大激发了学生的学习兴趣,激活了学生的兴奋点,还为学生深刻领悟全文奠定了根底。〕二、质疑想象,朗读感悟师：这个故事多有趣...
琦君，1918年出生，台湾女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。14岁就读于教会中学。后毕业于杭州之江大学中文系。1949年赴台湾，在司法部门工作了26年，并任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。后定居美国。琦君以撰写散文开始她的创作生涯。而她现在已成散文大家。她的名字总是与台湾散文连在一起。琦君出版有散文集、小说集及儿童文学作品30余种，堪称一位写童年故事的圣手。包括《烟愁》《细纱灯》（获中山文艺创作奖）《与...
第三节鸟的生殖和发育1快速阅读教材50---53页的课文，说出鸟的生殖和发育过程及特点。2筑巢一、过程：3丹顶鹤求偶孔雀军舰鸟4交配5产卵6孵卵7育雏8育雏交配产卵孵卵求偶鸟的生殖发育经历了哪些过程？==杜鹃9交配抱对体内受精体外受精受精过程脱离了水的限制二、生殖特点：卵生10比较：鸟卵与蛙卵的不同111、用镊子将新鲜鸡蛋的卵壳敲破，将内容物一起倒进培养皿。方法步骤：2、对照鸡蛋结构示意图，观察鸡蛋的各部分结构。三、...
地球绿洲家园1我们对这个地球都做了什么啊？221世纪人类面临十大全球性的问题：臭氧层空洞、温室效应酸雨、水资源短缺及污染森林锐减土壤沙化、物种灭绝海洋环境污染、水土流失白色废物污染、有毒化学品污染3我们，能为我们的地球做点什么呢？41、不随地吐痰；2、不乱丢垃圾，减少白色污染；3、搞宣传活动；4、节约水、电等多种资源；5、保护动植物；•中学生可以为环保做的事？5•哪张招贴更吸引你？为什么？6•什么...
1光的折射光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折,我们把这种现象叫做光的折射。2探究光的折射定律：（1）同学们回忆一下在光的反射现象中，反射光线、入射光线和法线的位置关系是怎样的？（反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居在法线的两侧）（1）折射光线、入射光线和法线在同一平面内；想一想：在光的折射现象中，折射光线、入射光线和法线的位置关系又是怎样的？（2）折射光线与入...
10.1关心国家发展10.1关心国家发展11.我国发展取得了哪些巨大成就?2.我国在发展中还面临哪些问题？3.国家采取哪些措施来解决发展中存在的问题？【或为什么要对国家未来充满信心(原因)？】板块一:为祖国成就感到自豪3成就篇----厉害了我的国！仔细观察视频，结合课前自己搜集的资料，以小组为单位说说社会生活和国家建设方面的成就及感悟。56思考：从这些数据中，你看出什么？我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体。7...
第4单元树立远大志向1第11课搏击人生知识网络2第1站追梦年华我们要实现自己的理想，应具备一种什么样的精神状态？（1）要实现我们的人生理想，就必须有一种________、________的气概。人生的道路不可能是一帆风顺的，会遇到各种各样的困难和问题。事实证明，人们面对困难和挫折时的精神面貌不相同，追逐理想的结果也就不相同。只有不向困难低头、顽强奋争的人，才能到达理想的彼岸。知识梳理不畏困难愈挫愈奋3（2）要实现我们的...
巡天遥看一千河1《送瘟神》毛泽东•绿水青山枉自多,华佗无奈小虫何？千村薜苈人遗矢,万户萧疏鬼唱歌。坐地日行八万里,巡天遥看一千河。牛郎欲问瘟神事,一样悲欢逐逝波。春风杨柳万千条,六亿神州尽舜尧。红雨随心翻作浪,青山着意化为桥。天连五岭银锄落,地动三河铁臂摇。借问瘟君欲何往？纸船明烛照天烧。2《梦天》唐李贺•老兔寒蟾泣天色,云楼半开壁斜白。玉轮轧露湿团光,鸾佩相逢桂香陌。黄尘清水三山下,更变千年如走马。遥望...
人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。魏征殁，吾失一镜矣。贞观十七年，魏征病卒。太宗自制碑文，并为书石。1魏徵，字玄成，唐代政治家、文学家、史学家。曾任谏议大夫，封郑国公。以直言敢谏著称，史称“诤臣”。2鹞死怀中——唐太宗的故事一天，唐太宗得到一只雄健俊逸的鹞子，他让鹞子在自己的手臂上跳来跳去，赏玩得高兴时，魏征进来了。太宗怕魏征提意见，回避不及，赶紧把鹞子藏到...
鲁迅认为中国人向来就没有争到过“人”的资格，至多不过是奴隶，中国历史上只有想做奴隶而不得的时代和暂时做稳了奴隶的时代。鲁迅努力从整体上把握中国传统文化的特征，在此基础之上，在许多文章中还十分深刻地剖析中国传统文化的种种弊病，来加以揭示和批判，“意在复兴，在改善”，因而鲁迅在他的乡土小说的创作中也努力解剖、抨击中国传统文化在民族心理性格方面形成的种种病态。今天，我们共同研讨鲁迅小说集《彷徨》中《...
上有天堂下有苏杭1苏州赋临西一中刘明军2苏州赋3学习目标：1、了解文化大革命及作者。2、扫除字词障碍,朗读课文,体会作者思想感情和观点。3、感受文章的语言特色,以及修辞手法的运用。4文化大革命与苏州5文化大革命与苏州文化大革命,简称文革,指1966年05月至1976年10月在中国由毛泽东发动和领导的政治运动。其发展过程分为三个阶段,现在被广泛认为是中华人民共和国建国至今最动荡不安的阶段,常常被称为“十年动乱”或“十年浩劫...
八年级下册第12课民族平等与民族区域自治1【学习目标】民族平等、民族团结的民族政策；民族区域自治制度；少数民族地区的经济文化发展。我国少数民族的分布特点以及实行民族区域自治的重要意义。2【教学重难点】重点：民族区域自治制度是我国政府为解决民族问题而实行的一项基本政治制度。难点：处理好民族问题对维护国家统一、发展西部经济的重大意义。3第12课民族平等与民族区域自治一、民族平等与民族团结二、民族区域自治制...
观蛇舞劳伦斯123印第安人居住的茅屋印第安人与游客45学习目标：1、积累字词语；了解印第安人的生存状态、生活现状及习俗2、反复读课文,学习本文白描的手法.通读课文,赏析本文严谨的结构.3、了解印第安人的生活习俗,学会人和自然和谐相处。6作者简介戴维赫伯特劳伦斯(1885—1930),20世纪初英国著名的小说家、诗人。他一生共有10部长篇小说、40多个中短篇小说、近千首诗和四部剧本。本文写于1924年5月,发表在同年9月的《可笑的恶...
非典：2002年发生了，2003年大爆发。禽流感：2003年又发生了。甲流：2009年再次发生了。各类病菌威胁着人类安全。1食人鲳在中国2002年左右，食人鲳被带到了中国，而且有一个冠冕堂皇的身份：观赏鱼类。食人鲳，又名食人鱼。原产南美，以凶猛闻名，不能与其他鱼共养。在亚马孙河流域，人们过河时，常常要先向河里投掷牛肉等把食人鲳诱开。在巴西的一个州里，每年约有1200头牛被它吃掉。一些在水中玩的孩子和洗衣服的妇女不时也会...
