标签“能力”的相关文档,共2611条
  • 专项职业能力考核规范

    专项职业能力考核规范

    1页脚内容专项职业力量考核标准一、服装缝纫专项职业力量考核标准一、定义运用服装缝纫设备和服装材料,在服装制作场所制作裙子、裤子衬衣、T恤衫等成衣的力量。二、适用对象运用或预备运用本项力量求职、就业的人员。三、力量标准与鉴定内容力量名称:服装缝纫职业领域:缝纫工工作任务〔一〕线迹缝纫〔二〕部件缝纫操作标准1.能缝纫直线2.能缝纫弧线1•能缝纫直插袋2•能缝纫斜插袋3•能缝纫单、双线袋4•能缝纫双骨拉链5•能...

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  • 地基承载能力自检表

    地基承载能力自检表

    陕西省大路建设通用表格陕蒙高速大路地基承载力量自检表桥涵59表★合同段工程名称捶击仪型号检查日期序号捶击深度(cm〕捶击数检查强度(MPa)设计强度(MPa)入土深度(cm)示意图基坑平面图检查结果:检查技术主管左右监理意见:签名:年月日

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  • 英语写作能力的培养和提高浅谈

    英语写作能力的培养和提高浅谈

    英语写作能力的培养和提高浅谈1000字英语写作是英语学习的重要一环,它可以帮助我们更加深入地掌握语法、词汇,并加深对英语文化的理解。但是,很多人在英语写作方面遇到困难,下面就介绍一些培养和提高英语写作能力的方法。一、建立良好的英语阅读习惯:阅读可以帮助我们提高词汇量,学习英语语法、结构和写作技巧,拓展我们的知识面和思维深度。读好的英语作品,能够开阔我们的眼界,提高语感,也可以帮我们更好地运用到自己...

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  • 浙江省行政职业能力模拟试题及答案解析

    浙江省行政职业能力模拟试题及答案解析

    浙江省行政职业力量模拟试题及答案解析〔5〕(1/5)言语理解与表达第1题历史是过去的现实,现实是将来的历史。抱负渺茫、信仰动摇,根子在于不知道从哪里来、到哪里去,怎样走过来、怎样走下去,哪些做对了、怎样做才对。抹黑昨天也就了明天,否认来路也就了去路。填入划横线局部最恰当的一项为哪一项:A.抹杀错失B.败坏歪曲C.拒绝明确D.暗淡迷失下一题(2/5)言语理解与表达第2题读书是赏识别人,写书是自己;读书是承受别人的沐浴...

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  • 师范生教师专业能力训练指导方案

    师范生教师专业能力训练指导方案

    师范生教师专业力气训练指导方案总则本方案的形成依据是教冇部公布的《教师教育课程标准〔试行〕》、《教师专业标准〔试行》、《中小学和幼儿园教师资格考试大纲〔试行〕》及《华中师范大学本科生培育方案》,同时结合师范教育阶段的培育实际。主要目的在于创教师培育模式,强化实践环肖,加强教育教学力气训练,通过实际训练不断增加师范生的教师职业意识与信念,着力培育师范生的社会责任感、创精神和实践力气。经过系统的课...

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  • 幼儿园保教知识与能力的知识点

    幼儿园保教知识与能力的知识点

    幼儿园保教学问与力量的学问点【篇一:幼儿园保教学问与力量的学问点】[山东省:ip:119.188.*.*]-默然筱筱我个人很宠爱王奕珃教师的讲课风格,思路清楚,简洁,干净,突出重点,也不乏幽默。期盼王教师出更多的课程。2023/3/148:02:23【篇二:幼儿园保教学问与力量的学问点】〔2〕自主感对耻辱感、疑心感〔1.5~3进展任务——培育自主感儿童初步尝试独立处理事情,独立探究,获得自主共性〔3〕主动感对内疚感〔3~6、7进展任务——...

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  • 教师教育教学能力培训学习心得体会

    教师教育教学能力培训学习心得体会

    教师教育教学能力培训学习心得体会10篇1000字1.学习心得:教育教学能力培训是提高教师职业素养的重要途径。通过多场培训,我深刻认识到教学工作需要不断创新,需要借鉴先进的教学理念和方法,并灵活运用到自己的教学实践中,才能提高教学质量,让学生受益。2.学习心得:教师教育教学能力培训对于我来说是非常重要的,因为在这里我可以学到很多专业的理论知识和实践经验,逐步提高我的教育、教学能力和教育教学水平。通过学习,...

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  • 家园共育培养孩子的自理能力

    家园共育培养孩子的自理能力

    家园共育培育孩子的自理力量幼儿的生活常常需要成人的照看,如:幼儿上厕所、吃饭、睡觉、玩过玩具后的玩具整理等,他们是否会整理、是否会就餐、睡觉是否会穿脱衣,这些都是教师、家长关心的问题。《幼儿园工作规程》中指出要培育幼儿初步的自理力量,即自我效劳力量,《幼儿园教育指导纲要》中也明确地把生活、卫生习惯良好、有根本自理力量作为安康领域的培育目标。受传统的思想影响,我们留意对幼儿的学问传授和生活上的照...

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  • 207注册测绘师资格考试测绘综合能力测绘航空摄影

    207注册测绘师资格考试测绘综合能力测绘航空摄影

    注册测绘师资格考试--测绘综合力量--测绘航空摄影1测绘航空摄影概要1.1胶片航摄仪〔P213〕[把握]:1.胶片航摄仪的构造和分类单镜头分幅摄影机是目前应用较多的航空摄影机,它装有低畸变透镜。透镜中心与胶片面有固定而准确的距离,称为摄影机主距。胶片幅面的大小通常是边长为230mm的正方形。胶片暗盒能存放长达152m的胶片。摄影机的快门每启动一次可拍摄一幅影像,故又称为框幅式摄影机。单镜头框幅式胶片航空摄影机主要由镜筒...

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  • 中等职业技术学校基础能力建设项目可行性研究报告

    中等职业技术学校基础能力建设项目可行性研究报告

    -10-一、工程简介1、工程名称:鹤峰县中等职业技术学校根底力气建设工程2、工程建设地点:鹤峰县中等职业技术学校校园内3、工程建设性质:建4、工程建设规模及内容:(1)教学楼共六层,框架构造,总建筑面积3000平方米;(2)学生宿舍共六层,框架构造,总建筑面积3500平方米;(3)实训楼共五层,框架构造,总建筑面积2700平方米。(4)实训设备224台套。5、建设工期:2023年1月开工,2023年12月完成土建工程,2023年完成装修...

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  • 年通风能力核定报告

    年通风能力核定报告

    普安县楼下清静煤矿矿井通风力量报告普安县楼下清静煤矿矿井通风力量报告第一章概述第一节核定工作的简要过程依据中华人民共和国安全生产行业标准AQ1056-2023《煤矿通风力量核定标准》及《煤矿安全规程》第104条“矿井每年安排采掘作业打算时必需核定矿井生产和通风力量,必需按实际供风量核定矿井产量,严禁超通风力量生产”的要求,落实“以风定产”和清静煤矿瓦斯治理措施,加强煤矿通风治理,指导煤矿科学组织生产,标准煤...

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  • 中学美术学科知识和教学能力模拟试卷和答案解析(25)

    中学美术学科知识和教学能力模拟试卷和答案解析(25)

    -10-2021年中学美术学科学问与教学力量模拟试卷与答案解析25一、单项选择题(共40题)1.依据《义务教育美术课程标准〔2011年版〕》,以下不属于美术课程性质的是〔〕。A:视觉性B:人文性C:愉悦性D:多样性【答案】:D【解析】:此题为选非题,考察的是美术课程的性质。课程性质是对成体课程教学指导思想的宏观把握,是理解美术课程标准的关键所在。《义务教育美术课程标准〔2011年版〕》要求,美术课程凸显“视觉性”的同事,也...

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  • 岗位职业能力调研报告

    岗位职业能力调研报告

    ..岗位职业力量调研报告定稿名目一、分析会根本状况..............................................................................3〔一〕时间..........................................................................................3〔二〕会议地点..................................................................................3〔三〕与会人员.............................................................

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  • 1六艺天骄幼儿园信息技术应用能力提升工程20整校推进实施方案

    1六艺天骄幼儿园信息技术应用能力提升工程20整校推进实施方案

    长沙县六艺天骄幼儿园长沙县教师信息技术应用力量提升工程2.0整校推动实施方案一、指导思想依据长沙市教育局《中小学教师信息技术应用力量提升工程2.0实施意见》及长沙县中小学教师进展中心《2023年长沙市中小学教师信息技术力量提升工程2.0实施方案》的文件精神,为全面完成学校教师参与信息技术应用力量提升2.0培训任务,构建将来教师培育体系和评价体系,促进教师跨学科融合教学力量提升,推动技教深度融合,推动育人理念更...

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  • 教育知识与能力历年真题大题答案

    教育知识与能力历年真题大题答案

    2023上半年错。教育目的是一个国家对其各级各类学校总体要求,即不管初等、中等、高等教育,还是理、工、农、医、师等,都要依据这个总的要求培育人。而培育目阶段或不同类型学校,不同专业的具体化,二者是一般与个别的关系。错。教师的主导与学生的主体是相互依存缺一不行的。教学中要主要发挥学生的主动性,让学生参与到学习中来。在这个过程中,教师应给学生指明方向,保证学生学习的方向性。错。流体智力是一种以生理为根...

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  • 上海事业单位历年综合应用能力笔试真题

    上海事业单位历年综合应用能力笔试真题

    上海事业单位历年综合应用力量笔试真题2015年11月8日上海事业单位《根本素养测验》上海事业单位聘请考试网制作第一局部数理力量数理力量局部包括三种类型的题目,均为单项选择题。每题给出的4个选项中,只有1项是最符合题意的,请将正确选项选出,并在答题卡上将相应的字母涂黑。不选、多项选择或错选,该题均不得分〔共15题〕。一、数字推理〔1~5题〕:每道题中供给一组数字,其中缺少一项,依据给出数字的排列规律,找出最符...

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  • 煤矿瓦斯抽采达标能力核定办法

    煤矿瓦斯抽采达标能力核定办法

    附件煤矿瓦斯抽采达标力量核定方法一煤矿瓦斯抽采达标力量是指在煤矿生产过程中,通风、瓦斯抽采和防突等条件满足相关要求下的矿井煤炭年生产力量。依据《煤矿安全规程》〔2023〕、《防治煤与瓦斯突出规定》〔2023〕、《矿井瓦斯涌出量推测方法》〔AQ1018-2023〕、《煤矿瓦斯抽采根本指标》〔AQ1026-2023〕、《煤矿通风力量核定标准》〔AQ1056-2023〕等相关法规,煤矿瓦斯抽采达标力量应按以下方法进展核定。一、煤矿瓦斯抽采达...

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  • 中小学教师信息技术应用能力发展测评:30项微能力

    中小学教师信息技术应用能力发展测评:30项微能力

    中小学教师信息技术应用力量进展测评:30项微力量〔3种不同环境中4方面力量维度下30项微力量〕信息技术应用教学环境:一多媒体教学环境二.混合学习环境三.才智环境3种环境下4个维度:i・学情分析:A1技术支持下的学情分析B1技术支持下的测验与练习ii・教学设计:A2-数字教育资源猎取与评价AM演示文稿设计与制作A4-数字教育资源治理B2-微课程设计与制作B3探究型学习活动设计C1跨学科学习活动设计C2-制造真实学习情境学法指导:A5...

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  • 中学美术学科知识和教学能力模拟试卷和答案解析(27)

    中学美术学科知识和教学能力模拟试卷和答案解析(27)

    -10-2023年中学美术学科学问与教学力气模拟试卷与答案解析27一、单项选择题(共40题)1.魏教师在《素描》结课后,使用“表1”评价学生作品,这种评价方式属于〔〕。A:质性评价B:多元评价C:多主体评价D:量化评价【答案】:D【解析】:量化评价是在评价一个事物时,将其进展假设干的数字分类,然后进展同类的比照或与要求的指标比照,从而反映其优劣的程度的评价方式。魏教师的评价方式属于量化评价。A项:质性评价,在美术学习...

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  • 员工基本能力测评工作实施方案

    员工基本能力测评工作实施方案

    员工根本力量测评工作实施方案为加强公司员工根本力量建设,提升员工综合力量素质和工作技能,努力实现公司目标任务,依据工作任务安排及相关要求,制定本方案。一、测评目的适应公司进展对人才的需求,推动全员教育培训工作,加强学问治理,培育和造就适应公司进展要求的高素养员工队伍,创培训治理机制。二、组织领导为保证员工根本力量测试工作有序实施,特成立员工根本力量测试工作办公室,办公室设在股份公司人力资源部。成...

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