魔法失落的宇宙：地裂、水刹、幻火（初始）酸蚀幻雾（等级7）水龙波（等级11）炽焰鸟（等级12）地龙震（等级13）封魔灭杀（等级18）灭（等级24）----一转----地灵缚、治愈之水（等级22）烈蚀水弹（等级26）魔烧焚尽（等级28）裁（等级35）极零裂冻破（等级39）----二转----空鸣破（等级42）极（等级50）风云霸世龙狂：----二转----灼热波动（等级42）魔障壁（等级48）索妮雅：治愈之水、驱毒（初始）水刹（等级4）风刃（等级7）...
雷欧纳德天雷猛袭剑：力量26反应20精神20体质24精神统一：力量42反应45精神40体质50(需转职一次)龙皇闪：力量52反应46精神44体质60(需转职一次)暗莹蝶舞：力量80反应62精神64体质70(需转职二次)无想冥杀：力量100反应62精神72体质80(需转职二次)慌雨斩：等级22(需转职一次)治愈之水：等级24(需转职一次)生命之水：等级31(需转职一次)灭：等级34(需转职一次)孤月斩：等级42(需转职二次)女神之泪：等级45(需转职二次)缇娜万息集气...
VariabilityinlearnerlanguageVariabilityinlearnerlanguageLanguangeissystematic.Learnerusuallyusethesamegramma-ticalform,althoughthisisofendifferentfromthatusedbynative.Andlearnershavedifferenttypesoferrorandexpression,andusethemalternately.Eg.1.errorerrorTheboyeatanapple.Theboyeatinganapple.Eg.2.errorcorrectterget-languageTheboyeatanapple.Theboyeatsanapple.Solearnerlanguageissystematicsincethatv...
初级阶段韩国学生汉语词汇习得偏误分析——以韩国顺天乡大学学生为案例河北大学硕士学位论文初级阶段韩国学生汉语词汇习得偏误分析以韩国顺天乡大学学生为案例姓名杨柳申请学位级别硕士专业语言学及应用语言学指导教师郭伏良20100501摘要摘要词汇教学是汉语能力培养的基础环节词汇教学效果直接影响着学习者汉语的整体水平汉字词的大量借入和长期使用丰富了韩语词汇也使韩国学生更易于理解和掌握汉语词汇但是汉语和韩国语分别属...
思考题：1、什么是母语、目的语？“母语”通常是指学习者家庭或者所属种族、社团使用的语言，因而也称作“本族语”。“目的语”，也称“目标语”，一般是指学习者正在学习的语言。2、如何区分第一语言、第二语言？第一语言与第二语言的区分，强调的是语言习得的先后顺序，与语言习得的环境无关。3、区分第二语言习得和外语习得这两个概念的意义？区分第二语言习得和外语习得这两个概念的意义在于：在两种环境下的语言习得，学习...
1rreeOOnneeIntroductiontoSecondLanguageAcquisitionForeignLanguageDepartmentofWestAnhuiUniversityGaoRui-kuoTel:13085095592E-mai:rkgao@163.com2SSLLAAaabboouutt??Lead-inQuestions:1.Thefollowingconversationtakesplaceinanimmigrantfamily:Father:Son,MomandIarehavinganargument,andwedlikeyoutobethejudge.Inyouropinion,whoseEnglishisbetter,MomsandDads?Son:You‘rebothterrible.Question:Whydoesthes...
