在县委农村工作会上的讲话在县委农村工作会上的讲话同志们：今天我们召开县委农村工作会议，主要目的是贯彻落实中央、省、市农村工作会议精神，安排全县“三农”工作重点任务，明确工作举措，全面推进乡村振兴。下面，我从“农业、农村、农民”三个角度，讲三点意见。一、坚定不移抓好农业稳产增产，加快构建现代产业体系当前，我县农业正处于上世纪九十年代振兴后的二次创业期，由传统农业向现代农业转变的号角已经吹响。全年...
县委常委、副县长述职报告（3篇）第一篇：按照组织安排，我于**年**月到XX县挂职，协助负责巩固拓展脱贫攻坚成果、推动乡村振兴相关工作，负责中央企业对口乡村振兴联络工作，协助分管招商引资工作。一年来，在中国电子和县委、县政府的坚强领导下，紧紧围绕一厅四地定位，充分发挥挂职干部桥梁纽带作用，深入开展数字XX、林业碳汇、生态环保、基础教育、区域品牌等领域调研，帮助XX引资金、跑项目、抓推介、解难题。今年直接投...
县委常委、常务副县长述职报告现将个人年度职责履行及党风廉政情况报告如下：一、提高政治站位，提升履职能力。坚持读原著、学原文、悟原理，不断深化学思践悟，提升综合素养能力。深入学习党的十九大及历次全会、党的二十大及XX届X中全会精神，特别是将习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示精神作为重要政治任务，在学懂弄通做实上下功夫。坚持学习理论与指导推动高质量发展、重大项目建设、秦岭生态保护、安全生产等有机结合...
县委组织部长专题民主生活会检视剖析材料县委组织部长专题民主生活会检视剖析材料按照中央和省委、市委关于开好专题民主生活会的部署，我紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主题，认真检视问题，深刻剖析原因，明确整改措施与努力方向。现将个人检视剖析情况报告如下：一、存在的问题（一）理论学习方面。一是理论学习不够系统。习惯于通过理论学习中心组、支部主题党日等方式开展理论学习，或者通过手机、网络...
在2023年县委教育工作领导小组全体会议上的讲话在2023年县委教育工作领导小组全体会议上的讲话同志们：教育是百业之基，是千秋大业，是最大的民生，是惠及**万**人民的伟大事业。近年来，县委和政府始终坚持以总书记关于教育的重要论述为指导，坚定不移实施教育优先发展战略，不断加强对教育工作的组织领导，持续深化教育教学改革，加强师资力量建设，不断加大资金、政策、人才等方面对教育事业的支持力度，全县办学条件明显改...
县委书记在2023年全市非公企业党建工作会议上的汇报发言各位领导、同志们：今年以来，我县围绕“做实企业党建，争创‘五星’支部”要求，坚持抓基层、打基础，在全县非公企业和“两新”组织中开展“四化一有全•域提升”行动，为非公企业党建高质量发展开辟新路径。主要汇报五个方面：一是支部设置标准化。牢固树立“一切工作到支部”的鲜明导向，按照“全面摸排、不留死角”的要求，组织园区、乡镇、市场监管和民政部门开展3轮...
县委二级调研员述职报告今年，在县委的正确领导下，紧紧围绕全县一厅四地建设、乡村振兴等中心工作要求要求，配合开展全县宣传思想工作，取得了较好成绩，现将个人履职情况报告如下：一、抓学习、强思想，不断提高履职能力和水平一年来，我坚持把提升自身能力，提高理论水平放在首要位置，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神，积极参加县委中心组和单位组织的集体学习，扎实开展自学，积极参加基层调查...
县委主题教育办材料简报组工作开展情况汇报根据工作安排，现将县委主题教育办材料简报组工作开展情况作如下汇报。一、工作开展情况自开展主题教育以来，县委主题教育办材料简报组共完成全县主题教育县委领导讲话及相关文稿起草8份；编发上报主题教育专报、简报、约稿30份；收集整理县级每日快报69份；起草印发县委主题教育工作周报8份、动态月报3份。目前，省委主题教育办编发的反映抓理论学习的第81期简报，综合采用了我县县委...
县委组织部年度党风廉政建设工作总结县委组织部年度党风廉政建设工作总结XXXX年，县委组织部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，认真落实县委、县纪委关于党风廉政建设和反腐败工作部署要求，切实把党风廉政建设和反腐败工作要求落实到日常管理、业务工作中，严格落实党风廉政建设责任制。现将县委组织部XXXX年度党风廉政建设工作总结汇报如下：一是加强体系建设，压实工作责任链认真...
县委常委、县委办主任在机关组织生活会上的点评讲话按照工作要求，今天我很高兴以普通党员身份参加办公室机关组织生活会，与大家共同学习了相关会议精神，统一了思想，总结了工作，剖析了问题，提出了整改措施，尽管时间不长，但是大家都很认真，效果很好。刚才，*书记代表机关支部班子作了对照检查，并带头开展了自我批评，*同志开展了自我批评，对支部工作提出了意见建议，听了以后很受教育和启发。总的来说，这次组织生活会...
县委统战2023年落实全面从严治党主体责任情况报告2023年以来，县委统战部认真贯彻落实中央和省委、市委、县委关于全面从严治党决策部署，以开展主题教育为契机，深入学习贯彻党的二十大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，提高政治站位，强化责任担当，狠抓工作落实，不断推动统战系统全面从严治党向纵深发展。现将有关情况报告如下：一、加强组织领导，强化全面从严治党政治责任一是高度重视。今年以来，部领导...
县委政法委关于巡察整改进展情况的报告县委政法委关于巡察整改进展情况的报告按照县委巡察工作的统一部署，2023-2024年11月30日至12月28日，县委巡察三组对我委开展了巡察，并于2023年3月6日反馈了巡察意见。按照党务公开原则和巡察工作有关要求，现将巡察整改进展情况予以公布。一、提高政治站位，全面部署安排巡察整改工作（一）深化政治站位，坚定行动自觉。始终将深化思想认识、强化政治及行动自觉贯穿巡察整改全过程。多次...
县委书记在全县党委和政府办公室主任会上的讲话同志们：刚才，传达学习了全国、全省、全州党委和政府秘书长（办公室主任）会议精神，大家要自觉对标对表，抓好贯彻落实。办公室地位十分突出、作用至关重要，党中央和省委州委对办公室工作始终高度重视。习近平总书记在不同时期、担任不同领导职务时，都始终重视关心办公厅（室）工作，并对做好就办公厅（室）党的建设、文稿起草、调查研究、信息报送、党内法规、督促检查、机要...
在县委人才工作会议上的千字交流发言范文（6篇）第一篇多点发力多措并举点燃乡村振兴“人才引擎”县农业农村局局长（约900字）（一）多点发力引人才。一是围绕产业引，结合“花茶、姜竹、粮猪”特色优势产业发展需求进行人才专项编制优化，通过考核招聘、考试招录等形式，集聚一批优秀青年人才。目前，全局共有研究生17名，高级技术人员22名，涵盖了农学、畜牧兽医、植物保护等10余个专业。二是返乡创业引，依托“在京”“在蓉...
县委办公室在主题教育推进会上的交流发言主题教育开展以来，县委办公室认真贯彻落实中央和省市县委部署要求，把开展主题教育作为一项重大政治任务，紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，从加强组织领导入手，周密谋划、精心组织，紧贴实际、统筹推进，主题教育取得了阶段性成效。一是加强组织领导,精心谋划部署。坚持把加强组织领导作为推动主题教育工作的“先手棋”，第一时间成立了以办公室主要负责同志为组...
县委班子2023年度工作总结2023年，在市委的正确领导下，县委坚持以党的二十大精神为指导，认真贯彻落实中央和省市委一系列重大决策部署，紧紧围绕市委“5583”总体思路和“两手抓两手硬”的要求，团结带领全区广大党员干部群众，聚精会神抓建设，凝心聚力谋发展，全力推进*建设，全区经济快速发展、民生不断改善、社会和谐稳定、党的建设全面加强，各项事业都迈上了新台阶。一、全面加强和改进党的建设，着力夯实改革发展的组织...
县委书记在全市优化营商环境大会上的汇报发言县委书记在全市优化营商环境大会上的汇报发言尊敬的*，各位领导，同志们：近年来，**县把优化营商环境作为推动高质量发展的关键支撑、扩大招商引资的重要保障和增进民生福祉的内在要求，以“三个年”活动为抓手，创新工作举措，强化服务保障，竭力打造优质高效的营商环境，努力建设招商引资洼地和投资兴业乐土。根据会议安排，现将有关工作进展情况汇报如下：一、聚焦利企便民，打造...
在县委党校中青年干部培训班学员代表座谈会上的讲话在县委党校中青年干部培训班学员代表座谈会上的讲话稿今天我们在这里召开党校培训班学员代表座谈会，主要目的有两个：一是我代表组织上来看望一下大家，关心了解下大家在党校学习生活方面的情况；二是就党校建设及干部教育培训等工作，与大家进行座谈交流，听取大家的意见建议。刚才，XXX、XX等X位同志结合学习和工作实际谈了很好的想法，提了很多宝贵的意见和建议，听了很受...
在县委办公室党支部主题教育专题组织生活会上的指导讲话同志们：今天，我以普通党员身份参加县委办公室党支部组织生活会，与大家一起过组织生活，主要目的是与大家共同学习提高、共同探讨交流。并借此机会，就进一步做好办公室工作，提几点希望和要求。办公室作为党委的综合部门，处在“四最一中枢”（指为党委服务最核心，联系各方最广泛，保障党委工作最关键，在各机构运转中最核心，居于承上启下、协调左右的中枢位置）的特...
在县委理论学习中心组政绩观专题研讨交流会上的讲话同志们：总书记指出，“干事创业一定要树立正确政绩观，做到‘民之所好好之，民之所恶恶之’。”强调“以造福人民为最大政绩”。为人民谋幸福是中国共产党人矢志不渝的崇高追求和使命担当。当前，全党正在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，我们要牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，始终坚持把为民造福作为最大政绩，想人...
