一、重点单词1.v.选择、挑选2.______v.扮演n.表演者★3.______adj.新鲜的、清新的4.v.出现5.______n.座位、坐处6.(adv.)严重地、认真地→(adj.)7.v.发生、出现→(反义词)→(n.)chooseshowfreshappearseatseriouslyseriousappeardisappearappearance注：用“★”标识的为高频词汇1★8.v.预料、期盼9.______(v.)煮、烹饪→______(n.)厨师→(n.)厨具→______(过去式/过去分词)10.______n.飞行员11.adj.著名的、出名的12.______v.邮...
第二部分江西中考专题研究专题七教材重点实验1实验1燃烧的条件1.(2017岳阳)下列探究燃烧条件的实验中，不能得出的结论是()A.燃烧需要可燃物B.燃烧需要氧气C.温度要达到可燃物的着火点D.滤纸片和乒乓球片都是可燃物第1题图B2【解析】第一个实验通过加热三种物质，说明滤纸片、乒乓球片都是可燃物，小石块不燃烧说明燃烧需要可燃物，第二个实验，开始加热滤纸片、乒乓球片均未燃烧，加热一会乒乓球片、滤纸片依次燃烧，说明燃烧需...
一、重点单词1.______v.拉、拖2.______v.点头→(过去式/过去分词)→(现在分词)3.______n.街区4.n.背包、旅行包★5.v.睡过头、睡得太久→______(v.)睡觉→______(过去式/过去分词)→______(adj.)困倦的→(adj.)睡着的6.adj.出乎意料的→(v.)期待(adj)期待中的注：用“★”标识的为高频词汇pullnodnoddednoddingblockbackpackoversleepsleepsleptsleepysleepingunexpectedexpectexpected17.______v.错过、未得到8.______v.盯着看...
一、请以“你是我最________的人”为题写一篇文章。【提示与要求】(1)请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。(5)考虑到内容的充实，文章不少于600字。1【思路点拨】写好这篇作文，可以从以下几个方面入手：1．...
第21课时多边形、平行四边形1-2-考纲要求中考动向1.了解多边形的定义,多边形的顶点、边、内角、外角、对角线等概念;探索并掌握多边形内角和与外角和公式.1.题型:选择题、填空题和解答题2.难度:中、低档题3.分值:3~7分2.理解平行四边形的概念,平行四边形、矩形、菱形、正方形的之间的关系;了解四边形的不稳定性.2-3-考纲要求中考动向3.探索并证明平行四边形的有关性质定理:平行四边形的对边相等、对角相等、对角线互相平分;探索...
第29课时视图与投影1-2-考纲要求中考动向1.通过丰富的实例,了解中心投影和平行投影的概念.1.题型:选择题、填空题2.难度:低档题3.分值:3~4分4.热点和趋势:(1)常见几何体的三视图;(2)常见几何体的展开图.2.会画直棱柱、圆柱、圆锥、球的主视图、左视图、俯视图,会判断简单物体的三视图,能根据三视图描述简单的几何体.3.了解直棱柱、圆锥的侧面展开图,能根据展开图想象和制作立体模型.4.通过实例,了解上述视图与展开图在现实生活中...
第二模块考点突破1第34课时选择题解题技巧2-3-考纲要求中考动向1.选择题为四选一型的单项选择题;选择题是中考试题中必有的固定题型,具有考查面宽,解法灵活,评分客观等特点,所占分值在基础知识考查的比重大.选择题的答题状态影响着学生解答后面题目的信心.解答选择题的基本要求是准确、快速;思路是根据题干所提供的条件,直接找出正确的答案或设法排除掉迷惑答案的干扰从而间接选出正确的答案.常用的方法有:直接法、排除法、数形...
第4课时我国的国家机构【考纲下载】国家机构及其组织体系，我国国家机构的设置，我国国家机构的组织和活动原则，依法治国思考：漫画给执法人员的警示是什么？提示：要坚持依法治国的原则。1知识点一国家机构及其组织体系名师点拨：要注意区别以下概念：国家机关与国家机构、国家政权机关与国家权力机关、国家机关与国家权力机关、国家机关与党的机关。2知识点二我国的国家机构名师点拨：人民法院、人民检察院独立行使审判权和检...
专题五阅读理解1一、近三年考点分布年份语篇体裁话题分值2017A说明文介绍茶文化8B说明文介绍三首关于爱和家庭的诗歌8C应用文使用手机的三大建议8D记叙文KaitlinRiffle实现梦想的故事10E记叙文通过两只桶的故事告诉我们:事物都有两面性,要乐观积极看待问题622016A记叙文马可波罗在中国8B应用文介绍四种机器人8C说明文介绍橄榄油8D记叙文年轻的Zach在世界各地帮助他人的故事10E说明文介绍岩石攀岩的优点、重要的装备及攀岩者应如...
选修4—5不等式选讲1考纲要求五年考题统计命题规律及趋势1.理解绝对值的几何意义,并了解下列不等式成立的几何意义及取等号的条件:|a+b|≤|a|+|b|(a,b∈R);|a-b|≤|a-c|+|c-b|(a,b∈R).2.会利用绝对值的几何意义求解以下类型的不等式:|ax+b|≤c;|ax+b|≥c;|x-c|+|x-b|≥a.3.通过一些简单问题了解证明不等式的基本方法:比较法、综合法、分析法.2013全国Ⅰ,文242013全国Ⅱ,文242014全国Ⅰ,文242014全国Ⅱ,文242015全国Ⅰ,文242015...
第二部分专项语法高效突破1专项13简单句2考点1疑问句1.一般疑问句以系动词be、助动词或情态动词开头，可以用yes/no来回答的疑问句叫一般疑问句。2.特殊疑问句用特殊疑问词引导的疑问句叫特殊疑问句。特殊疑问词包括疑问代词、疑问副词和由疑问词构成的疑问短语。特殊疑问句不能用yes/no回答。(1)常用疑问代词：what“”什么，用来询问职业或身份；who“”谁，用来询问身份；whom“”谁(who的宾格)；which“”哪个，用来询问特定...
第14课时市场考察考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦考点拓展考点拓展考法详析考法详析知识体系知识体系1第14课时┃市场考察考点聚焦考点拓展考题探究考法详析知识体系知识体系市场以公有制为主体平等安全权知情权品质诚信2考点聚焦考点聚焦考点拓展考题探究考法详析知识体系第14课时┃市场考察【课标要求】1.了解我国现阶段的基本经济制度。2.理解遵守社会规则和维护社会公正对于社会稳定的重要性。3.知道法律保护消费者的合法...
第15课时历史启示录考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦考点拓展考点拓展考法详析考法详析知识体系知识体系1第15课时┃历史启示录考点聚焦考点拓展考题探究考法详析知识体系知识体系最先进世界文明社会进步封建统治者的腐败无能落后顽强信念不屈精神甘赴国难宁死不屈爱国主义团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息时代特点领导核心只有社会主义才能救中国社会主义现在时代发展2考点聚焦考点聚焦考点拓展考题探究考法详析知识体系第15...
一、重点单词1.______v.乱扔n.垃圾、废弃物★2.______v.n.花费、价钱3.n.底部、最下部4.______n.塑料、塑胶adj.塑料的5.adj.有害的→(反义词)6.______adj.丑陋的、难看的→(反义词)注：用“★”标识的为高频词汇littercostbottomplasticharmfulharmlessuglybeautiful17.n.方法、措施★8.______v.承担得起(后果)、买得起9.______n.瓶、瓶子10.n.调查11.v.管理、经营→(n.)管理、经营→(n.)管理者、经理★12.v.克服、战胜→(过去...
第10课时自然的声音考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦考点拓展考点拓展考法详析考法详析知识体系知识体系1第10课时┃自然的声音考点聚焦考点拓展考题探究考法详析知识体系知识体系自然资源环境有限的土地荒漠化水资源短缺土壤污染大气污染可持续发展战略节约资源保护环境规范身边的小事2考点聚焦考点聚焦考点拓展考题探究考法详析知识体系第10课时┃自然的声音【课标要求】1.知道我国的资源、环境等状况，了解保护环境、合理利...
第6课时跨越代沟友谊的天空考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦考点拓展考点拓展考法详析考法详析知识体系知识体系1第6课时┃跨越代沟友谊的天空考点聚焦考点拓展考题探究考法详析知识体系父母对子女知识体系基本要求传统美德道德规范客观避免主动与父母沟通逆反心理传递者尊师平等互相理解2第6课时┃跨越代沟友谊的天空考点聚焦考点拓展考题探究考法详析知识体系益友诤友损友嫉妒身心健康自然适度理性3考点聚焦考点聚焦考点拓展...
第12课时在同一片土地上考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦考点拓展考点拓展考法详析考法详析知识体系知识体系1第12课时┃在同一片土地上考点聚焦考点拓展考题探究考法详析知识体系知识体系56西藏自治区民族区域自治制度大力培养和使用少数民族干部宗教信仰国家的稳定和繁荣一国两制国家一个中国实现祖国统一社会主义制度和平统一、一国两制不可分割坚持一个中国原则通商祖国统一2考点聚焦考点聚焦考点拓展考题探究考法详析知识...
策略一再忆物理学史——不丢冤枉分科学家国籍主要贡献伽利略意大利①1638年，论证较重物体不会比较轻物体下落得快；②伽利略理想实验指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去；③伽利略在教堂做礼拜时发现摆的等时性，惠更斯根据这个原理制成历史上第一座自摆钟；④伽利略在1683年出版的《两种新科学的对话》一书中，运用“观察→假设→数学推理”的方法，详细地研究了抛体运动。1科学家国籍主要贡献...
