阶段一阶段二阶段三学业分层测评第二框建设社会主义精神文明11．阐释精神文明建设的重要性与根本任务。2.理解加强社会主义精神文明建设的主要途径及具体措施。3.明确教育、科学和文化事业的重要作用。4.知道群众性精神文明创建活动的各种形式。重点：社会主义精神文明建设的途径。难点：开展精神文明创建活动。2[基础初探]一、培育“四有”公民1．原因(1)建设社会主义文化强国。(2)走发展道路。2．意义：利于人心，精神振奋。中...
阶段一阶段二阶段三学业分层测评第二框弘扬中华民族精神11．理解中华民族精神的形成和发展。2.领悟中华民族精神的时代特征。3.理解弘扬和培育中华民族精神的必要性。重点：中华民族精神的时代特征，弘扬和培育中华民族精神的意义。难点：在实践中丰富和发展民族精神。2[基础初探]一、薪火相传，越燃越旺1．民族精神的时代性：民族精神作为．的结晶，是随着变化而不断丰富的过程。民族文化时代32．新民主主义革命时期(1)主体：中...
第三单元发展社会主义民主政治1第六课中国共产党领导的多党合作和政治协商制度第一框中国共产党执政：历史和人民的选择2情景导入习近平总书记多次强调，“全国各族人民一定要增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信，坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进。”这就为坚持和发展中国特色社会主义、努力实现中华民族伟大复兴中国梦指明了方向。我们只要在党的领导下，坚持中国特色社会主义道路，坚持改革，扩大开放...
第四单元发展中国特色社会主义文化1第九课坚持中国特色社会主义文化发展道路第二框坚持社会主义核心价值体系2情景导入学习目标你是怎样理解漫画中的“幸福之家”的？1.通过自主预习，了解中华文化自信的含义、形成及表现，懂得怎样坚持社会主义核心价值体系2.通过互动探究，理解中国共产党怎样牢牢掌握意识形态工作领导权，从而培育和践行社会主义核心价值观，不断增强意识形态领域主导权和话语权3一、彰显文化自信的力量1．文...
学案1处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣第三单元第七课我国的民族区域自治制度和宗教政策1我们经常从报刊、电视中看到一些国家或地区因民族问题引发冲突，甚至战争，导致社会混乱，人民流离失所，不得安生。这说明正确处理民族关系，对于维护民族团结、国家统一、社会稳定等有着十分重要的意义。我国是一个多民族国家，更应重视民族问题。思考谈一谈“我国是一个多民族国家，更应重视民族问题”的原因。提示走进生活...
回忆历史上的几次科技革命，分析科学技术进步给世界生产力和社会发展所带来的影响。3.3.4中国面临的机遇和挑战1第一次科技革命第二次科技革命第三次科技革命原子能的释放与利用人造卫星重组DNA试验的成功软件的开发与大规模产业化18世纪60年代19世纪70年代20世纪40年代微处理器的生产与使用1955196519751985199521、中国面临的机遇：阅读P89，思考:中国面临哪些机遇？中国面临的机遇和挑战（1）国际和平环境；（2）经济全球化和...
阶段一阶段二阶段三学业分层测评第十课文化建设的中心环节第一框加强思想道德建设11．知道思想道德建设的重要地位。2.理解社会主义核心价值体系的地位和作用，掌握建设社会主义核心价值体系的要求。3.明确提高公民道德素质的地位和要求。4.了解社会主义荣辱观的地位。重点：社会主义思想道德建设的地位、作用及要求；社会主义核心价值体系建设的要求及原因。难点：树立社会主义荣辱观。2[基础初探]一、我心目中的思想道德模范1...
第三单元发展社会主义民主政治1第五课我国的人民代表大会制度第一框人民代表大会：国家权力机关2情景导入2017年3月5日召开的第十二届全国人民代表大会第五次会议议程：一、听取和审议国务院总理李克强关于政府工作的报告。二、审查和批准国务院关于2016年国民经济和社会发展计划执行情况与2017年国民经济和社会发展计划草案的报告，批准2017年国民经济和社会发展计划。三、审查和批准国务院关于2016年中央和地方预算执行情况与2...
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阶段一阶段二阶段三学业分层测评第二框思想道德修养与科学文化修养11．理解产生思想道德冲突的原因。2.理解思想道德修养和科学文化修养的含义及其关系。3.认识追求更高的思想道德目标是一个无止境的过程。4.学会通过正确的途径切实提高思想道德修养。重点：科学文化修养与思想道德修养的关系。难点：提高思想道德修养的要求。2[基础初探]一、直面生活中的思想道德冲突1．产生背景(1)不断加快的进程，使大批农民成为城镇居民。(2...
阶段一阶段二阶段三学业分层测评第七课我们的民族精神第一框永恒的中华民族精神11．了解中华民族精神的基本内涵及其核心。2.理解中华民族精神的作用。3.把握当今爱国主义与爱社会主义的一致性。重点：中华民族精神的内涵。难点：中华文化的力量集中表现为民族精神的力量；爱国主义是具体的。2[基础初探]一、中华民族之魂1．中华文化与中华民族精神：中华文化的力量，集中表现为的力量。中华民族精神，深深植根于绵延数千年的之...
专题三近代化的探索与民族工业的发展1【历史坐标】2一、选择题1.“查治国之道,在乎自强。而审时度势,则自强以练兵为要,练兵又以制器为先。”在19世纪中后期的中国将这一观点付诸实施的是(A)A.洋务运动B.百日维新C.辛亥革命D.新文化运动2.李鸿章说:“各口岸生意,已被洋人占尽,华官领官船另树一帜,洋人势力挟重资以倾夺,则须华商自立公司收回洋人夺去之利。”这表明李鸿章兴办民用企业的主要意图是(C)A.追随外国资本主义B.保护民...
阶段一阶段二阶段三学业分层测评第九课建设社会主义文化强国第一框走中国特色社会主义文化发展道路11．弄清“全盘西化”“文化复古主义”这两种错误观点的实质。2.理解中国特色社会主义文化的内涵与意义。3.把握中国特色社会主义文化发展道路与建设社会主义文化强国的关系。4.理解文化自觉与文化自信对于建设社会主义文化强国的意义。重点：坚持和发展中国特色社会主义文化、中国特色社会主义文化发展道路与建设社会主义文化强...
第26课教育文化事业的发展1第26课教育文化事业的发展一、教育、新闻出版业的发展二、文学艺术的成就2一、教育、新闻出版业的发展1.近代教育的发展19世纪六七十年代，中国民族资本主义产生。阅读课本，了解不同时期教育的发展情况。3（1）洋务运动时期：洋务派先后兴办了同文馆、福州船政学堂等一批新式学校。同文馆旧址4（2）甲午战争后：清政府先后在天津创办北洋西学堂，在上海创办南洋西学堂清政府决定创办京师大学堂（3）百...
第三单元发展社会主义民主政治1第六课中国共产党领导的多党合作和政治协商制度第三框中国特色社会主义政党制度2情景导入新华社北京10月15日消息，中共中央8月30日在中南海召开党外人士座谈会，就中共十九大报告征求意见稿听取各民主党派中央、全国工商联领导人和无党派人士意见和建议。中共中央总书记习近平主持座谈会并发表重要讲话。他强调，面对新目标新征程，中国共产党和各民主党派要加强合作共事，巩固和发展最广泛的爱国...
第25讲毛泽东思想的发展与改革开放前中国的社会生活和科教文化考纲要求1.思想文化:①毛泽东探索中国社会主义革命和建设的理论△;②改革开放前科技发展的主要成就;③改革开放前“百花齐放”“百家争鸣”的方针;④改革开放前教育事业的发展;⑤詹天佑与李四光△2.社会生活:①改革开放前中国物质生活与习俗的变化;②改革开放前交通、通讯工具的进步;③改革开放前大众传媒的发展第25讲毛泽东思想的发展与改革开放前中国的社会生活和...
学案2在文化生活中选择第八课走进文化生活优秀的网络歌曲朗朗上口、含义深刻、富有凝聚力，如《隐形的翅膀》《感恩的心》等，这些优秀歌曲往往经久不衰。而有些恶俗网络歌曲则低俗不堪，主题空洞，充斥着语言暴力，这些不健康的歌曲败坏了社会风气，毒害了青少年心灵。由于未成年人辨别是非的能力尚未成熟，很难自觉抵制精神污染。思考上述材料反映了什么问题？青少年应怎样自觉抵制不健康歌曲的精神污染？提示走进生活文化生...
阶段一阶段二阶段三学业分层测评第二框文化与经济、政治11．理解文化与经济、政治的关系。2.理解文化自身发展的相对独立性。3.理解不同文化对经济社会发展产生的不同影响。4.理解文化与经济、政治相互交融的特点。5.运用有关文化发展的知识，说明大力加强文化建设、提高我国文化竞争力的重要性和措施。重点：文化与经济、政治的关系，文化在综合国力中的地位和作用。难点：文化与经济、政治相互交融。2[基础初探]一、相互影响：...
第六课中国共产党领导的多党合作和政治协商制度第一框中国共产党执政:历史和人民的选择课前预习核心突破课前预习复习旧知1.比较说明人民代表大会和人大代表的职权。2.如何理解民主集中制原则在人民代表大会制度中的体现?3.分析说明人民代表大会制度的优势。学习目标课标要求:阐释中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益,中国共产党的执政地位是历史和人民的选择。1.学生通过各种探究活动,了解中国共产党的领导和执政地位的...
