两条直线的平行与垂直的判定1相关知识:•两条直线的位置关系•直线的斜率与倾斜角的关系•三角形内角和定理及外角定理平行(重合)相交tan(90)k•内角和定理:三角形的三个内角之和为•外角定理:三角形的一个外角等于不相邻的两个内角之和1802阅读课本P95—P97,并思考以下问题:•两条直线平行的充要条件及其证明•两条直线平行,斜率一定相等吗?为什么?•两条直线垂直的充要条件及其证明•两条直线垂直,它们的斜率之积...
程序框图：图形符号：顺序结构：条件结构：捕鱼和分鱼A、B、C、D、E五个人在某天夜里合伙去捕鱼，到第二天凌晨时都疲惫不堪，于是各自找地方睡觉。日上三杆，A第一个醒来，他将鱼分为五份，把多余的一条鱼扔掉，拿走自己的一份。B第二个醒来，也将鱼分为五份，把多余的一条鱼扔掉，保持走自己的一份。C、D、E依次醒来，也按同样的方法拿走鱼。问他们合伙至少捕了多少条鱼？Totalnumberoffishcatched=312111：在算法的程序框图中...
1：一群小兔，一群鸡，两群合到一群里，要数腿共48，要数脑袋整17，多少只兔多少只鸡？2：谁在说谎张三说李四在说谎，李四说王五在说谎，王五说张三和李四都在说谎。现在问：这三人中到底谁说的是真话，谁说的是假话？*运行结果Zhangsantoldalie(张三说假话)Lisitoldatruch.(李四说真话)Wangwutoldalie.(王五说假话)如何规范来求解呢？我们先来学习下面内容1程序框图又称流程图,是一种用程序框、流程线及文字说明来表示算法的图...
3.1.2《两条直线平行与垂直的判定》1相关知识:•两条直线的位置关系•直线的斜率与倾斜角的关系•三角形内角和定理及外角定理平行(重合)相交tan(90)k•内角和定理:三角形的三个内角之和为•外角定理:三角形的一个外角等于不相邻的两个内角之和1802两条直线平行1l//2l1212l//lkk前提条件:•两条直线的斜率都存在,分别为1,2kk•不重合1,2ll3下列说法正确的有()①若两直线斜率相等,则两直线平行;②若,则;③若两直...
复习回顾平行：对于两条不重合的直线l1、l2，其斜率分别为k1、k2，有l1∥l2k1＝k2.垂直：如果两条直线l1、l2都有斜率，且分别为k1、k2，则有l1⊥l2k1k2=-1.条件：不重合、都有斜率条件：都有斜率1练习下列哪些说法是正确的（）A、两直线l1和l2的斜率相等，则l1∥l2；B、若直线l1∥l2，则两直线的斜率相等；C、若两直线l1和l2中，一条斜率存在，另一条斜率不存在，则l1和l2相交；D、若直线l1和l2斜率都不存在，则l1∥l2；E、若直...
4.2.3直线与圆的方程的应用4.2.3直线与圆的方程的应用1圆关于点对称，圆关于直线对称.4.对称问题2圆关于点对称，圆关于直线对称.例1.求圆(x－1)2＋(y＋1)2＝4关于点(2,2)对称的圆的方程.4.对称问题3圆关于点对称，圆关于直线对称.例1.求圆(x－1)2＋(y＋1)2＝4关于点(2,2)对称的圆的方程.练习.求圆(x－1)2＋(y－1)2＝4关于直线l：x－2y－2＝0对称的圆的方程.4.对称问题4例2.下图是某圆拱形桥一孔圆拱的示意图.这个圆的圆拱跨度AB...
三视图1三视图法：从正面、上面和侧面（左面）三个不同的方向看一个物体，然后描绘三张所看到的图，即视图。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。2中心投影和平行投影3投影:光线通过物体,向选定的面投射,并在该面上得到图形的方法.概念4XY¹âÔ´中心投影:投射线交于一点的投影概念5平行投影:投射线相互平行的投影可以分为:斜投影正投影概念6光线自物体的前面向后面投射所得的投影称为主视图或正...
1.2.3循环语句1否开始n=1a=5n输出an=n+1n>50结束是变量n控制着循环的开始和结束,称为计数变量反复执行的部分，称为循环体此用于判断是否继续执行循环体，称为循环的终止条件1.指出图中循环变量,循环体,循环终止条件22.画出循环结构的流程图的基本模式循环变量=初始值循环体循环变量=循环变量的后继值循环变量>终值是否3WHILE----WEND语句1：格式：WHILE条件循环体WEND2：执行过程：条件成立，执行循环体；遇到WEND，向上执行WHI...
1学习目标：1:能将流程图相应符号用语句表示2.掌握输入语句、输出语句、赋值语句的功能与表示方法；3.会写一些简单的程序并能分析简单程序的运行结果；4.进一步体会算法及其思想.2第一步：输入x的值；第二步：计算y=x3+3x2-24x+30的值；第三步：输出y的值.程序框图输入x开始3322430yxxx输出y结束引例：用描点法作函数的图象时，需要求出自变量和函数的一组对应值.编写程序，分别计算当x=-5，-4，-3，-2，-1，0，1，2，3...
几何概型1能否用古典概型的公式来求解?一.创设情景，引入新课引例取一根长度为60cm的绳子，拉直后在任意位置剪断，那么剪得两段的长度都不小于20cm的概率是多少？2(2)每个基本事件出现的可能性相等.如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积)成比例,则称这样的概率模型为几何概率模型,简称为几何概型.（一）几何概型的定义v几何概型的特点:(1)试验中所有可能出现的结果(基本事件)有无限多个.二.讲解新课3在几...
1.2.3循环语句经典算法案例：打鱼还是晒网中国有句俗语叫“三天打鱼两天晒网”。某人从1990年1月1日起开始“三天打鱼两天晒网”，问这个人在以后的某一天中是“打鱼”还是“晒网”。1否开始n=1a=5*n输出an=n+1n>50结束是变量n控制着循环的开始和结束,称为计数变量反复执行的部分，称为循环体此用于判断是否继续执行循环体，称为循环的终止条件1.指出图中循环变量,循环体,循环终止条件22.画出循环结构的流程图的基本模式循环变量...
3.1.3概率的基本性质12.事件A的概率：对于给定的随机事件A，如果随着试验次数的增加，事件A发生的频率fn(A)稳定在某个常数上，把这个常数记作P(A)，称为事件A的概率，简称为A的概率。3.概率的范围：10AP必然事件：在条件S下,一定会发生的事件,叫做必然事件.1.必然事件、不可能事件、随机事件：不可能事件：在条件S下,一定不会发生的事件,叫做不可能事件.随机事件：在条件S下可能发生也可能不发生的事件,叫做随机事件.知...
1二、新课1．问题：对于随机事件，是否只能通过大量重复的实验才能求其概率呢？思考:有红心1，2，3和黑桃4，5这5张扑克牌，将其牌点向下置于桌上，现从中任意抽取一张，那么抽到的牌为红心的概率有多大？大量重复试验的工作量大，且试验数据不稳定，且有些时候试验带有破坏性。2213．若抛掷一枚骰子，它落地时向上的点数为3的概率是多少？为什么？3由以上两问题得到，对于某些随机事件，也可以不通过大量重复实验，而只通过对一...
《直线与圆的位置关系》1请大家仔细观察!2为了大家能看的更清楚些.以蓝线为水平线,圆圈为太阳!注意观察!!3请大家把直线和圆的公共点个数情况总结一下,并把相应的图形画出来.4总体看来应该有下列三种情况:5(1)直线和圆有一个公共点6(2)直线和圆有两个公共点.7(3)直线和圆没有公共点.8(1)直线和圆有唯一个公共点,叫做直线和圆相切(2)直线和圆有两个公共点,叫做直线和圆相交(3)直线和圆没有公共点时,叫做直线和圆相离9点与圆的位置...
1.2.2条件语句IF条件THEN语句体1ELSE语句体2ENDIFIF条件THEN语句体ENDIF1回顾复习1.输入语句、输出语句和赋值语句的一般格式分别是什么？输入语句：INPUT“提示内容”；变量输出语句：PRINT“提示内容”；表达式赋值语句：变量=表达式注意每个语句格式的正确书写和正确应用2知识探究（一）:条件语句（1）IF条件THEN语句体ENDIF思考1:下图是算法的条件结构用程序框图表示的一种形式，它对应的条件语句的一般格式设定为：满足条件...
问题1：地球每天都在绕太阳转动吗？（1）必然事件：在条件S下，一定会发生的事件，叫相对于条件S的必然事件；1问题2：明天太阳从西边升起吗？（2）不可能事件：在条件S下，一定不会发生的事件，叫相对于条件S的不可能事件；注：必然事件和不可能事件统称为相对于条件S的确定事件；2问题3：某人购买本期福利彩票一定中奖吗？（3）随机事件：在条件S下可能发生也可能不发生的事件，叫相对于条件S的随机事件。注：确定事件和随机事...
3.2.2（整数值）随机数的产生3.2古典概型1问题提出古典概型有哪些特点？（1）试验中所有可能出现的基本事件只有有限个（有限性）；（2）每个基本事件出现的可能性相等（等可能性）.22.在古典概型中，事件A发生的概率如何计算？3.通过大量重复试验，反复计算事件发生的频率，再由频率的稳定值估计概率，是十分费时的.对于实践中大量非古典概型的事件概率，又缺乏相关原理和公式求解.因此，我们设想通过计算机模拟试验解决这些矛...
球的体积和表面积11.球的体积定理：半径为R的球的体积是3R34V2知识新授例1.有一种空心钢球，质量为142g,测得外径等于5.0cm，求它的内径（钢的密度为7.9g/cm3,精确到0.1cm).答案：4.532.球的表面积定理：半径为R的球的表面积是4R2So4例2.如图,圆柱的底面直径与高都等于球的直径,求证:(1)球的表面积等于圆柱的侧面积.(2)球的表面积等于圆柱全面积的三分之二.O(2)5例3.一个正方体的顶点在球面上，它的棱长为4cm，求这个球...
复习回顾点斜式y－y1=k（x－x1）斜截式y=kx+b1例题分析：?l(2)?l)1(::,:32121222111的条件是什么的条件是什么试讨论已知直线例llbkxyblkxyl∥1l,l2121212121kklbbkkl且∥222111:,:bkxyblkxyl24、已知直线l过A（3，-5）和B（-2，5），求直线l的方程解： 直线l过点A（3，-5）和B（-2，5）23255lk将A（3，-5），k=-2代入点斜式，得y－(－5)=－2(x－3)即2x+y－1=03直线方程...
§3.2.3直线的一般式方程1温故知新复习回顾①直线方程有几种形式？指明它们的条件及应用范围.点斜式y－y1=k（x－x1）斜截式y=kx+b两点式y)x,yx(xxxxyyyy2121121121截距式b1a,b0yax②什么叫二元一次方程？直线与二元一次方程有什么关系2直线的一般式方程:Ax+By+C=0（A，B不同时为0）在方程Ax+By+C=0中，A，B，C为何值时，方程表示的直线为：(1)平行于x轴(2)平行于y轴(3)与x轴重合(4)与y轴重合A=0B=0A=0...
