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  • 开好“三味”中药为机关党建固本提气

    开好“三味”中药为机关党建固本提气

    开好“三味”中药为机关党建固本提气中医药包含着中华民族几千年的健康养生理念及其实践经验,四气五味作用各异。新时代党的建设是一个有机整体,其中,机关党建作为重要组成部分,同样需要探索中药之滋味,让机关党的建设在氤氲药香间固本培元,让广大党员、干部在内调外养中保持昂扬奋进的精神状态。在习近平总书记“79重要讲话”发表5周年之际,我重温讲话精神,认为可用“三味”中药提振党员精气神,持续提升机关党的建设质...

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  • 交流发言:开好“三味”中药为机关党建固本提气

    交流发言:开好“三味”中药为机关党建固本提气

    交流发言:开好“三味”中药为机关党建固本提气中医药包含着中华民族几千年的健康养生理念及其实践经验,四气五味作用各异。新时代党的建设是一个有机整体,其中,机关党建作为重要组成部分,同样需要探索中药之滋味,让机关党的建设在氤氲药香间固本培元,让广大党员、干部在内调外养中保持昂扬奋进的精神状态。在习近平总书记“79重要讲话”发表5周年之际,我重温讲话精神,认为可用“三味”中药提振党员精气神,持续提升机关...

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  • 工作做法:“三味”烹调 让党纪学习教育“有料”又“有味”

    工作做法:“三味”烹调 让党纪学习教育“有料”又“有味”

    三味”烹调让党纪学习教育“有料”又“有味”近日,各地纷纷开展党纪学习教育专题读书班。读书既要“读”,也要“悟”,方能得书中“三味”。各级党组织应着力烹好“鲜味”“土味”“辣味”,让党纪学习教育“有料”又“有味”。在学深悟透中提“鲜味”,突出原汁原味。问渠那得清如许,为有源头活水来。保“鲜”开展党纪学习教育,将《条例》修订内容原原本本教,趁热打铁教,不仅能为党员干部扫清新盲区误区,明确哪些事情...

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  • 【人教新课标】七年级下册从百草园到三味书屋

    【人教新课标】七年级下册从百草园到三味书屋

    24/4/19该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ:764723079鲁迅七年级下第一单元24/4/19该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ:764723079作者作者词语词语理解理解退出退出揣摩揣摩学习对比写法,理解作者的思学习对比写法,理解作者的思想感情。想感情。整体感知课文,理清文章脉络。整体感知课文,理清文章脉络。学习准确的形容,准确地表述学习准确的形容,准确地表述动作。动作。小结小结24/4/19该课件...

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  • 七年级语文上册 9 从百草园到三味书屋优质课件 新人教版

    七年级语文上册 9 从百草园到三味书屋优质课件 新人教版

    1◆课前导学◆字词详解◆整体感悟◆课堂导练◆决胜中考2◆课前导学◆字词详解◆整体感悟◆课堂导练◆决胜中考3◆课前导学◆字词详解◆整体感悟◆课堂导练◆决胜中考4◆课前导学◆字词详解◆整体感悟◆课堂导练◆决胜中考5◆课前导学◆字词详解◆整体感悟◆课堂导练◆决胜中考6◆课前导学◆字词详解◆整体感悟◆课堂导练◆决胜中考7◆课前导学◆字词详解◆整体感悟◆课堂导练◆决胜中考8◆课前导学◆字词详解◆整体感悟◆课堂导...

    2024-04-1504.96 MB0
  • 七年级语文上册 第9课 从百草园到三味书屋课件 新人教版

    七年级语文上册 第9课 从百草园到三味书屋课件 新人教版

    从百草园到三味书屋鲁迅1百草园三味书屋2鲁迅(1881--1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,伟大的文学家、思想家、革命家。作者及其作品介绍3作品:小说集:历史小说:散文诗集:散文集:杂文集:《呐喊》、《彷徨》《故事新编》《野草》《朝花夕拾》《坟》《华盖集》4《朝花夕拾》——是一部散文集,共搜集了10篇文章,大部分作品是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写本篇文章时鲁迅已经40多岁了。这部散文集题名为《...

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  • 【核心素养】 第9课 从百草园到三味书屋 公开课一等奖创新教案

    【核心素养】 第9课 从百草园到三味书屋 公开课一等奖创新教案

    【核心素养】第9课从百草园到三味书屋公开课一等奖创新教案9从百草园到三味书屋1.记叙文写作方法(1)伏笔:交代含蓄,使文章结构严密、紧凑,让读者读到下文时,不至于产生突兀、疑惑之感。(2)照应:不但能使文章结构严谨,而且能强化某些关键内容,给读者留下深刻印象或某种启示。(3)铺垫:可以渲染气氛,促使读者产生期待、盼望的急迫心情,增强作品的吸引力。(4)设置悬念:引发读者兴趣,有助于情节开展。2.人物描写的方法...

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  • 9 从百草园到三味书屋  公开课一等奖创新教案

    9 从百草园到三味书屋 公开课一等奖创新教案

    9从百草园到三味书屋公开课一等奖创新教案9从百草园到三味书屋1.了解作者及散文集《朝花夕拾》的相关知识;掌握默读课文的方法,积累生字词。(重点)2.学习本文抓住特点描写景物的方法;理解“先生的人物形象及学习人物描写的方法。(难点)3.结合自己的生活体验,体会作者少年时在生活、学习中的童真童趣,培养热爱大自然、追求新知识的情感。(重点)第1课时一、新课导入有一首歌中唱到:“小小少年,很少烦恼”这便是成长,...

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  • 从百草园到三味书屋教学设计26人教版完美版

    从百草园到三味书屋教学设计26人教版完美版

    《从百草园到三味书屋》精品教案教学目标:知识与技能1.识记并理解文中的重点词语。2.识记鲁迅和散文的有关文学常识。3.整体感知课文,理清文章脉络,体会作者在文章中表达的情感。4.领会课文按空间顺序安排材料的写法。5.学习本文写景善于抓住景物特征、层次井然、融情入景的写法。过程与方法1.学习并运用联系比较法,进行探究学习。2.通过朗读品味,结合体验,细读文章的精彩片段,让学生感受蕴含其中的情感与主题。情感态度与价值...

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