第七节《涡流、电磁阻尼和电磁驱动》1复习回顾:“互感”和“自感”产生的感应电动势是动生电动势,还是感生电动势?BEＣＤ金属片2互感和自感是两种特殊的电磁感应现象,现在学习另一种特殊的电磁感应现象—涡流。涡流在实际生活中有许多应用，如：发电机、电动机和变压器等。当然涡流也有利和弊两个方面，我们如何去加以利用？如何去防止呢?3一、涡流块状金属在变化的磁场中或在磁场中运动时,金属块内产生的感应电流.•涡流是在整...
第5节、向心加速度1复习提问•什么是匀速圆周运动?•“匀速”的含义是什么？那么做匀速圆周运动的物体的加速度有什么样的特点呢?它的方向是什么呢?大小如何计算?匀速圆周运动是变速运动变速运动运动状态改变一定存在加速度2思考加速度的定义式是什么？a=ΔtΔva的方向与Δv的方向相同如何确定Δv的方向?速度的变化量Δv3曲线运动中的速度的变化量：v2用矢量图表示速度变化量作法：从同一点作出物体在一段时间的始末两个速度矢...
第七章机械能守恒定律1一、功率2、单位：在国际单位制中，功率的单位是瓦特，简称瓦，符号是W，1W＝1J/s1kW＝1000W．1、定义：功跟完成这些功所用时间的比值，叫做功率。3、物理意义：反映力对物体做功的快慢。P＝tW4、功率是标量2例1.一质量为1kg的物体,从足够高处自由下落.试分别求:(g取10m/s2)①前2s内重力对物体做功的功率;②第1s内重力对物体做功的功率;③第2s内重力对物体做功的功率.P=100WP1=50WP2=150W结论：－－平均功...
§3.5运动电荷在磁场中受到的力11、判断安培力的方向：II2、安培力大小的一般计算方法：FFF=BILsinθ2什么是电流？电荷的定向移动形成电流。磁场对电流有力的作用安培力电流是由电荷的定向移动形成的磁场对定向移动的电荷有没有力的作用呢？有我们把这个力叫做洛仑兹力.3洛伦兹（1853—1928）洛伦兹是荷兰物理学家、数学家，1853年7月18日生于阿纳姆。洛伦兹创立了经典电子论，提出了洛伦兹变换公式，1902年与其学生塞曼共同获...
1.2库伦定律1一、复习1、三种起电方式及其本质是什么？2、元电荷是多少？电荷的运算满足什么？3、有一个带正电的导体A和另外两个不带电的导体B、C，请你想办法:（1）让B、C都带正电，（2）让B、C都带负电,（3）B带正电，C带负电4、电荷间相互作用满足什么关系？库仑（Charlse-AugustindeCoulomb1736--1806），汉语译为：查利奥古斯丁库仑。法国工程师、物理学家。1736年6月14日生于法国昂古莱姆。1806年8月23日在巴黎逝世。2二...
1一、渗透作用半透膜：半透膜是一类可以让小分子物质通过而大分子物质不能通过的一类薄膜的总称2渗透作用装置3分析实验现象1.第一组装置的漏斗管内液面为什么会升高？2、第二组装置，用纱布代替玻璃纸，漏斗管内液面还会升高吗？3、第三组装置，清水换成同样浓度的蔗糖溶液，结果会怎样？由于单位时间内透过玻璃纸进入长颈漏斗的水分子数量多于从长颈漏斗渗出的水分子数量，使得管内液面升高。用纱布替代玻璃纸时，因纱布的孔隙...
123竺可桢(气象学家、地理学家、教育家。)4载途萌发簌簌连翘孕育：翩然：销声匿迹：周而复始：zàiqiáoméngsù比喻酝酿着新事物。动作轻快的样子原意是不公开讲话，不公开露面。这里只昆虫都无声无息、无影无踪了。一次又一次的循环。51、什么叫物候和物候学？2、物候观测对农业有什么重要性？3、决定物候现象来临的因素有哪些？4、研究物候学有什么意义？阅读小标兵61、什么叫物候和物候学？草木荣枯、候鸟去来等自然现象，...
名著导读1人物剧照234保尔5冬妮娅冬妮娅678小说中有这样一句话：“钢铁是在烈火和骤冷中炼成的。只有这样它才能成为坚硬的，什么都不惧怕，我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。”意思是坚强的共产义义战士是在同阶级敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。题目含义9奥斯特洛夫斯基（1904-1936），苏联作家。由于他长期参加艰苦斗争，健康受到严重损害，1927年由于病情恶化...
Topic1PersonalBackground个人情况核心语法突破：动词的时态(I)11．(2013河北，33)Wehavenomorevegetablesinthefridge.I________andbuysome.A．goB．wentC．willgoD．wasgoing本题考查一般将来时。此题用语境判断法。由上句可知，现在冰箱里没有蔬菜，所以我将要去买一些。故选C。C22．(2013•河北，37)Ken________hisjacketinthegym.Hehastogetitback.A．leftB．leavesC．isleavingD．wasleaving3．(2014•河北，39)Imbusynow....
2.1实验：探究小车速度随时间变化的规律1学习目标：1.练习使用打点计时器及利用纸带求速度．2．应用v－t图象处理实验数据．重点难点：1.通过实验探索过程，学会物理规律探索的方法．2．尝试用v－t图象表示运动规律．2【实验目的】1．进一步练习打点计时器的使用，纸带数据处理和测瞬时速度的方法。2．探究小车速度随时间变化的规律．【实验原理】利用打点计时器打出的纸带上记录的数据．先计算各时刻物体的速度，再寻求速度与时...
2018年河北省初中毕业生升学文化课考试阶段检测卷二(图形与几何)(本试卷总分120分，考试时间120分钟)本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分：卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题．1第Ⅰ卷(选择题，共42分)注意事项：1.答卷Ⅰ前，考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上．考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回．2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．答在试卷上无效．一、选择题(本大题有16个小题，...
通过神经系统的调节细胞织就信息之网，传输交汇万千信息，貌如晴空星云闪亮，闪耀着智慧的光芒！1中枢神经系统周围神经系统脑脊髓脑神经神经系统脊神经神经系统的组成大脑小脑脊髓神经知识回顾2树突髓鞘细胞核细胞体轴突神经末梢神经元的结构细胞体：代谢中心突起：树突:短而多轴突:长只有一条外套髓鞘神经纤维神经神经末梢3一、兴奋在神经纤维上的传导1.兴奋传导方式：经科学家大量实验证实：兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维...
17.1勾股定理（3）1复习勾股定理：如果直角三角形的两直角边长分别为a，b，斜边长为c，那么a2+b2=c2.ABCcba2复习1.在△ABC中，∠B=90°，AC=15cm，BC=12cm，则AB长为。ABC3范例例1.在RtABC△中，∠C=90°，BC=12cm，SABC△=30cm2，求边AB的长。ABC12S=30541.如图，在△ABC中，∠ACB=900，AB=50cm，BC=30cm，CD⊥AB于D，求CD的长。ABCD方法1：利用面积相等练习方法2：利用勾股定理建立方程5复习2.在RtABC△中，∠C=90°，a=8，c=...
2、功1观察重力势能增大动能增大弹性势能增大如果物体在力的作用下能量发生了变化，则这个力一定对物体做了功。2功3、说明：力对物体做功是和一定的运动过程有关的。功是一个过程量。2、功的两个要素：（1）力（2）沿力的方向发生位移1、功的定义：物体受力的作用，并沿力的方向发生一段位移，称力对物体做了功。3练习匀速前进4功当力的方向与物体运动的方向一致时，功的定义式为W＝Fl力的大小位移的大小FFl力F对物体做的功适用...
1笛卡尔费马2请你在平面直角坐标系中画经过点P（2,1）的直线，然后与同桌比较，你们画出的直线位置相同吗？确定直线位置的方法：1、直线上两点；2、直线上一点及该直线的倾斜程度。lyox●PQ●3yolx一、直线的倾斜角:1、定义:当直线l与x轴相交时，我们取x轴作为基准，x轴正向与直线l向上方向之间所成的角叫做直线的倾斜角。规定:当直线与x轴平行或重合时，倾斜角。004poyxlypoxlpoyxlpoyxl根据定义，倾斜角的取...
第二节整式与因式分解1知识点一代数式1．代数式用_________把数或表示数的字母连接起来的式子，我们称这样的式子为代数式．特别地，单独一个数或字母也是代数式．运算符号22．代数式的值用具体数值代替代数式里的字母，按照代数中的运算关系，计算得出的结果．3知识点二整式的有关概念42．同类项：所含字母相同，并且相同字母的_____也相同的项叫做同类项．指数5确定代数式的同类项要严格按照定义中的两个条件，即字母相同，指...
第四节一元一次不等式(组)1知识点一不等式的概念及其性质1．不等式的概念：用符号“<”或“>”表示大小关系的式子，叫做不等式．2．不等式的解：使不等式成立的_______的值，叫做不等式的解．3．不等式的解集：一个含有未知数的不等式的所有的解，组成这个不等式的解集．未知数234知识点二一元一次不等式及其解法1．一元一次不等式：含有一个未知数，未知数的次数是1的不等式，叫做一元一次不等式．52．一元一次不等式的解法(1)...
6.5宇宙航行6.5宇宙航行1复习回顾：1、万有引力定律的两类问题？2、万有引力定律问题的应用？2一、300多年前牛顿的设想牛顿就曾设想,从高山上用不同的水平速度抛出物体,速度一次比一次大,则落点一次比一次远,如不计空气的阻力,当速度足够大时,物体就永远不会落到地面上来.1、牛顿对人造卫星原理的描绘。3探究问题一：以多大的速度抛出这个物体，它才会绕地球表面运动，不会落下来？(已知Ｇ=6.67×10-11Nm2/kg2,地球质量M=5.89×...
专题一探索规律问题1探索规律问题也是归纳猜想型问题，其特点是：给出一组具有某种特定关系的数、式、图形，或是给出与图形有关的操作变化过程，或某一具体的问题情境，要求通过观察分析推理，探究其中蕴含的规律，进而归纳或猜想出一般性的结论．探索规律问题涉及的知识面广，可以是代数领域也可以是几何领域，主要思想方法是从特殊到一般2的归纳猜想，往往以选择题或填空题的压轴题形式命题，主要类型有：数式规律、图形变化...
Topic3SchoolLife学校生活核心语法突破：被动语态11．(2010•河北，37)HongKong________tobeagoodplaceforeatingtoday.A．knowsB．knewC．isknownD．wasknown考查一般现在时的被动语态。句尾today此处意为“当今，现在”，所以是一般现在时；HongKong是地名，不能发出动作know,是动作承受者且在此句中作主语，所以是被动语态，故选C。C22．(2011•河北，44)TheSpringFestival________inJanuaryorFebruary.A．celebratesB．iscel...
