光的干涉干涉现象是波特有的现象。光如果是一种波，我们就必然会观察到光的干涉现象。光有干涉现象吗?1英国医生和物理学家。对物理学的贡献，除了提出“能”的概念（1807年）和杨氏弹性系数之外，最大的成就就是1801提出光的干涉理论。2杨氏双缝干涉实验最先在实验室里观察到光的干涉现象的科学家是英国物理学家托马斯杨让一束光通过小孔射到第二个屏的两个小孔上，两孔相距0．1mm，且与前一个小孔的距离相等。如果光是传播某种...
第4节圆周运动12在物理学中，把质点的运动轨迹是圆或圆弧的一部分的运动叫做圆周运动。3思考与讨论（P44）自行车的轮盘，飞轮，后轮中的质点都在做圆周运动。哪些点运动得更快些？4思考两物体均做圆周运动，怎样比较它们运动的快慢？比较物体在一段时间内通过的圆弧的长短比较物体在一段时间内半径转过的角度大小比较物体转过一圈所用时间的多少比较物体在一段时间内转过的圈数5描述圆周运动快慢的物理量1、物理意义：描述质点...
2.2电动势11．在外电路中，正电荷由电源的________极流向_____极．在电源的内部靠“非静电力”把正电荷从________极搬运到________极．2．电源是通过非静电力做功把________能转化为________的装置．3．电动势用来表示__________把其他形式的能转化为________本领的物理量．用E来表示．定义式为________．其单位是________．4．电动势由电源中________决定，跟电源的体积________，跟外电路________．5．电源的重要参数有______...
3.3.1二元一次不等式（组）与平面区域1情景引入一家银行的信贷计划部计划年初投入2500万元用于企业和个人贷款，希望这笔资金至少可带来3万元的收益，其中从企业贷款中获利12%，从个人贷款中获利10%，那么信贷部应该如何分配这笔资金？1、建立二元一次不等式（组）模型（1）引入问题中的变量：（2）把文字语言转化为数学符号语言：（3）抽象出数学模型：2003000000101225000000yxxyyx二元一次不等式组...
1行星的运动2苹果落地3月亮绕地球运行4苹果落地、高处物体落地、月亮绕地旋转这些现象引起了牛顿的沉思。如果你是牛顿，你会提出哪些物理问题？怎样解释？一、万有引力定律的发现5牛顿的思考：（1）地球表面的重力是否能延伸到月亮轨道？（2）将物体水平抛出，速度越大，抛射越远，当速度大到一定值，物体会落向哪里？牛顿的猜想：苹果与月亮受到的引力可能是同一种力!这种力可能都遵从与距离平方成反比的关系。6【讨论】根据下...
气体的等温变化1知识与技能(1)知道什么是等温变化；(2)知道玻意耳定律是实验定律；掌握玻意耳定律的内容和公式；知道定律的适用条件。2知识与技能(3)理解气体等温变化的p-V图象的物理意义；(4)知道用分子动理论对玻意耳定律的定性解释；(5)会用玻意耳定律计算有关的问题。3过程与方法1、培养学生善于发现问题并提出问题的能力；提高学生分析实验数据的能力，了解实验数据处理中表格法、图线法和“化曲为直”思想的应用；2、通过...
第二章匀变速直线运动的研究2.2匀变速直线运动的速度与时间的关系1匀变速直线运动是一种理想化的运动模型。生活中的许多运动由于受到多种因素的影响，运动规律往往比较复杂，但我们忽略某些次要因素后，有时也可以把它们看成是匀变速直线运动，例如：在平直的高速公路上行驶的汽车，在超车的一段时间内，可以认为它做匀加速直线运动，刹车时则做匀减速直线运动，直到停止。深受同学们喜爱的滑板车运动中，运动员站在板上从坡顶...
Topic1PersonalBackground个人情况核心语法突破：代词11．(2011•河北，81)Bettyisagoodfriendofm________．Weoftenhelpeachother.2．(2012•河北，27)Dontworryaboutme.Imoldenoughtothinkfor________．A．himselfB．herselfC．yourselfD．myself本题考查名词性物主代词的用法。afriendofmine双重所有格，意为：我的朋友中的一个，这类短语后面加名词性物主代词。ine本题考查反身代词的用法。短语“thinkforoneself”有“独立...
Unit3SchoolLifeLesson17SchoolScienceFair1prizevideopiecevisitorn.奖品；奖赏n.录像；视频n.张；片n.参观者WordsReview21.Tolearntotalkabouttheschoolsciencefair2.TolearnsomekeywordsandusefulexpressionsObjectives3Words:fair,prize,project,video,piece,visitorPhrases:doagreatjob,silkworms,beinterestedinPatterns:Iamreallyinterestedinthissubject.Ihopetowinfirstprize.Imadeavideoaboutsilkworms.Ihaveasmallpi...
专题十综合性学习课时2信息提取与概括1例(2014河北中考)给这则新闻拟一个恰当的标题。本报讯人民网联合搜狐网、新浪网等门户网站近日联合发布当前“最具价值的20个汉字”调查结果。调查结果显示，当前最具价值的前10个汉字分别为：德、信、孝、诚、善、仁、和、礼、义、道。第11至第20个汉字分别为：爱、正、公、法、廉、智、理、忠、学、敬。2在征集过程中，受访者围绕“德”字发表了很多看法。大家普遍认为“德”是做人的根本...
第3节电感和电容对交变电流的影响1试电笔为什么会发亮？为什么人站在绝缘物体上(例如桌、凳)，手接触试电笔笔尾的金属部分，笔尖接触火线时氖管会发亮？有人这样解释：由于试电笔接触的是交流电源，虽然人站在绝缘物体上，但人与地(面)之间形成了一个电容器，而且这个电容器的容量是比较大的，因此．它对交流电的阻碍作用(即容抗)很小，相当于短路．也就是说相当于将试电笔的两端金属直接接在火线与地线之间，故试电笔中的氖管...
九年级数学下册（R）12345678910111213141516171819
第4节圆周运动12在物理学中，把质点的运动轨迹是圆或圆弧的一部分的运动叫做圆周运动。3思考与讨论（P44）自行车的轮盘，飞轮，后轮中的质点都在做圆周运动。哪些点运动得更快些？4思考两物体均做圆周运动，怎样比较它们运动的快慢？比较物体在一段时间内通过的圆弧的长短比较物体在一段时间内半径转过的角度大小比较物体转过一圈所用时间的多少比较物体在一段时间内转过的圈数5描述圆周运动快慢的物理量1、物理意义：描述质点...
1234561.关于弹力和摩擦力,下列说法中正确的是()A.两物体间的摩擦力和压力方向一定互相垂直B.两物体间的摩擦力大小与它们间的弹力大小无关C.物体间的摩擦力大小跟接触面积有关D.物体间有弹力作用,并有相对运动,就一定有摩擦力7【解析】选A.弹力方向垂直接触面,摩擦力方向平行接触面,二力一定垂直,A对.静摩擦力大小与所受外力有关,滑动摩擦力大小与压力和动摩擦因数有关.二者均与接触面积无关,B错,C错.物体间有弹力说明它们接触...
九年级数学下册（R）123456V7891011121314151617181920
Topic3SchoolLife学校生活核心语法突破：动词时态(Ⅲ)11．(2010•河北，41)Mybrotherleftschoolin2005,andsincethenhe________inBeijing.A．livesB．livedC．willliveD．haslived考查现在完成时基本用法。本题后面部分有现在完成时标志性时间状语sincethen(自从那时起)，haslivedinBeijing一直住在北京，动作开始于过去并延续到现在，故选D。D22．(2011•河北，42)I________myhomework.IguessIcantjoinyou.A．dontfinishB．didn...
第二章方程与不等式第一节一次方程(组)1知识点一一元一次方程及其解法1．方程：含有_______的等式叫做方程．2．方程的解：使方程左、右两边的值相等的_______的值，叫做方程的解．3．一元一次方程：只含有_____未知数(元)，未知数的次数都是__，等号两边都是整式，这样的方程叫做一元一次方程．未知数未知数一个1235．解一元一次方程时，目标是把原方程化为x＝c的形式，一般步骤为：(1)去分母；(2)去括号；(3)移项；(4)合并同类...
7.1追寻守恒量第七章机械能守恒定律1在A斜面上：a＝gsinαx＝h/sinα＝v2/2aABhh’αβ在B斜面上：a’＝－gsinαx’＝h’/sinβ=（0－v2）/2a＝v2/2a∴h’＝h2小球的运动有什么特点？小球高度降低的同时，速度在增加；高度升高的同时，速度在减小。思考小球运动中，有无守恒量（即有没哪个物理量保持不变）？3小球的高度不断减小，速度不断增大。小球凭借其位置而具有的能量不断减少，而由于运动而具有的能量不断增大。分析Ahv0...
精子的形成1卵细胞（23条）受精卵（46条）（46条）父亲（46条）母亲（46条）精子（23条）有丝分裂和细胞分化？？？？减数分裂减数分裂2一、精子的形成3问题探究：1.形成精子的是什么细胞？该细胞中染色体数有什么特点？存在于什么部位？2.精子形成过程中依次出现哪几种细胞名称？3.减数分裂是否存在分裂间期和分裂期？4.与有丝分裂比较，减数分裂有哪些不同的特征呢？4AA’BB’1、同源染色体：（一对）同：形状、大小一般都相同...
