【公开课一等奖创新教学设计】登高抒怀初中语文七年级下册21《观沧海》《登幽州台歌》《登飞来峰》组诗阅读【教学设计】登高抒怀《观沧海》《登幽州台歌》《登飞来峰》组诗阅读教学目标：1、反复诵读诗歌，把握诗歌的节奏和韵律。2、运用比较阅读的方法，赏析诗人登临所望之景所抒之情。3、理解登临的深刻内涵，形成自我对生命价值的独特思考。教学重难点1、反复诵读诗歌，把握诗歌的节奏和韵律。2、运用比较阅读的方法，赏析诗...
第1页诗歌鉴赏之思想内容——送别抒怀诗说尽古人离别情第2页送别诗产生：古人由于道路崎岖难行，交通工具落后，一别动辄数年，再会难期，因而古人更重离别。送别诗体现情感：一般体现离情别绪，或留恋、或安慰、或叮嘱、或祝愿，有难过、有惆怅、有期望，等等。送别诗风格：伤感型和豪迈型。第3页送别诗特性方式季节时间地点景物折柳送别、饮酒送别、唱歌送别秋季或春季清晨或傍晚或月夜路口、驿站、码头、长亭、短亭等杨柳、酒...
曹操《观沧海》（七上）龚自珍《己亥杂诗（其五）》（七下）杜甫《望岳》（七下）王安石《登飞来峰》（七下）杜甫《春望》（八上）李清照《渔家傲》（八上）晏殊《浣溪沙》（八上）苏轼《水调歌头》（九上）【易失分点解读】即景抒情诗：指的是寓情于景,借助客观景物的描写来抒发诗人主观感情的诗作,也称为借景抒情诗。即景抒情诗鉴赏要点：1.把握形象的特征和寓意2.体味诗歌情景交融的意境3.领会诗人写景所表现的情感诗歌链接...
曹操《观沧海》（七上）龚自珍《己亥杂诗（其五）》（七下）杜甫《望岳》（七下）王安石《登飞来峰》（七下）杜甫《春望》（八上）李清照《渔家傲》（八上）晏殊《浣溪沙》（八上）苏轼《水调歌头》（九上）【易失分点解读】即景抒情诗：指的是寓情于景,借助客观景物的描写来抒发诗人主观感情的诗作,也称为借景抒情诗。即景抒情诗鉴赏要点：1.把握形象的特征和寓意2.体味诗歌情景交融的意境3.领会诗人写景所表现的情感【易失分...
古诗词的分类（按情感内容分类）赠友送别诗羁旅行役诗咏史怀古诗山水田园诗边塞征战诗咏物抒怀诗闺怨诗诗歌鉴赏之思想内容——送别抒怀诗欢聚离散皆是缘，说尽古人离别情送别诗的产生：古人由于道路崎岖难行，交通工具落后，一别动辄多年，再会难期，因而古人更重离别。送别诗表现的情感：一般表现离情别绪，或留恋、或安慰、或嘱咐、或祝愿，有伤心、有惆怅、有期望，等等。送别诗的风格：伤感型和豪迈型。送元...
