史铁生1学习目标1.走进娘俩怎样的好好儿活;2.感受我俩怎样的好好儿活;3.思考我们要怎样的好好儿活。2史铁生1951年生于北京,1972年,21岁的他因病瘫痪,从此永远坐上了轮椅。3活到最狂妄的年龄上忽的残废了双腿。两条腿瘫痪后的最初几年,我找不到工作,找不到出路,突然似乎什么都找不到了。4双腿瘫痪后,“我”是怎样的状态?5面对我的暴怒悲观,母亲是怎么说的,又是怎么做的?6母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘...
猫郑振铎1一.作者简介•(1898—1958)福建长乐人,作家、翻译家、文学史家。1958年10月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时,因飞机失事不幸遇难。主要著作有《欧行日记》《海燕》《山中杂记》等。郑振铎duó2污涩红绫怂恿怅然蜷伏悲楚惩戒妄下断语sèlíngsǒngyǒngchàngquánbēichéngwàng不经考虑地说出断定的话鼓动别人去做不愉快的样子二.字积累3第一、二、三次养猫:来历外貌性情在家中的地位结局对我的影...
目录•命题点1爱护水资源水的净化及组成•命题点2化合价的计算•命题点3化学式的书写•命题点4物质的分类1知识梳理命题点1爱护水源水的净化及组成一、爱护水源1.水资源现状(2016.4,2014.7B)地球上的总水储量很大,但可以直接利用的淡水资源却很少。【特别提醒】①水是一种最常见的溶剂;②生命的孕育和维系需要水,水是维持人类生命和健康的营养物质之一;③人类的日常生活和工、农业生产都离不开水。22.爱护水资源的措施(8年6...
1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768
穿井得一人《吕氏春秋》1朗读要求1、读准字音。2、读对节奏。2穿井得一人宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。3闻而传之闻之于宋君求闻之若此听到使知道消息4请你为大家讲述这个故事。要求:对情节中不同人物的神态,语气做出合...
第20课魏晋南北朝的科技与文化1走近名人感悟成功参观名人坊2名人坊1:贾思勰一、名人小档案:农学家《齐民要术》时代:职业:简历:任北魏高阳郡太守;经营过农牧业生产。籍贯:山东益都(今山东寿光)主要成就:北朝3《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农业科学著作,在世界农学史上占有重要地位。二、入选名人坊的理由:名人坊1:贾思勰“农业百科全书”“贾学”4三、走近名著:2、内容:介绍了生产技术和方法强调生产要遵循...
植物种子的萌发第一节1种皮胚芽胚根胚轴子叶果皮和种皮胚乳子叶胚芽胚轴胚根大豆种子玉米种子胚胚课前检测:1、说出下列种子的结构:123456789102第二章被子植物的一生草离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。你能否说出被子植物的一生?种子的萌发幼苗的生长植株的开花结果3植物种子的萌发第一节(第一课时)4学习目标•1.通过观察实验理解种子萌发所需的自身条件和外界条件,设计对照实验是本课技能训练重点。•...
—泰戈尔1泰戈尔(1861-1941)印度著名诗人、作家、艺术家和社会活动家。具有世界影响的作家。代表作有诗集《新月集》、《园丁集》、《飞鸟集》、《吉檀迦利》。1913年获得诺贝尔文学奖。作者简介他共写了50多部诗集,写了12部中长篇小说,100多篇短篇小说,20多部剧本及大量文学、哲学、政治论著,并创作了1500多幅画,写了难以统计的众多歌曲。2泰戈尔经典语录1.世界上最远的距离,不是生与死的距离,而是我站在你面前,你不...
----走进《朝花夕拾》人物篇细节凸显神韵1有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着。名言激趣,今拾鲁迅之花名言激趣,今拾鲁迅之花死者倘不埋在活人心中,那就是真死掉了!21.《朝花夕拾》原名()()2.文章主要抒发对往日亲友、师长的深情(),对往事回忆时,作者无法忘却现实,以客观的笔调含蓄地流露出对黑暗社会的(),显示了鲁迅先生真实而丰富的内心世界。3.《朝花夕拾》出现六个主要人物:作者的保姆()、恩...
12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758596061626364656667686970717273
面对面“过”考点衡阳6年真题面对面(2012~2017)第七单元第一次世界大战第一部分教材知识梳理模块五世界近代史1面对面“过”考点衡阳6年真题面对面(2012~2017)时空观念1882年1907年1914年6月萨拉热窝事件1914年7月底1916年凡尔登战役1918年11月德国投降第一次世界大战三国同盟形成三国协约形成1917年美国参战、十月革命2面对面“过”考点衡阳6年真题面对面(2012~2017)世界第一次世界大战:1.导火索:萨拉热窝事件2.交战国...
第一部分教材知识梳理第二单元我们周围的空气目录命题点1空气的组成命题点2空气的污染与防治命题点3氧气的性质命题点4氧气的制取命题点1空气的组成(2017年10考,2016年7考,2015年8考,2014年9考,2013年12考)一、拉瓦锡:法国化学家,用定量的方法研究了空气的成分。(2017常德5题)二、空气的成分及其用途(2017年8考,2016年7考,2015年8考,2014年9考,2013年12考)知识梳理空气的成分体积分数用途主要成分氮气(N2)①____(含...
动物笑谈1作者简介康拉德劳伦兹(1903—1989),奥地利动物行为学家、科普作家。曾获1973年诺贝尔生理医学奖。除了在学术上的成就之外,劳伦兹最为人所称道的,是他在动物行为方面的通俗写作,著有《所罗门王的指环》、《攻击的秘密》、《雁语者》、《狗的家世》等。2掌握生字词嗔(chēn)怪:对人表示不满。怪诞不经:离奇古怪,不合常理。孵(fū):鸟类伏在卵上,用体温使卵内的胚胎发育成幼体。凫(fú):野鸭。麝(shè...
重难聚焦重难聚焦第20课时Units11—12[九年级全一册]词句梳理词句梳理1词句梳理重难聚焦第20课时Units11—12[九年级全一册]词句梳理类别课标考点要求词汇识记1.________n.友谊;友情2.________n.权力;力量3.________n.银行家4.________adj.苍白的;灰白的5.________v.(仔细地)检查;检验6.________n.王宫;宫殿7.________n.财富8.________adj.(天空)阴沉的;昏暗的;灰色的9.________n.重量;分量10.________...
第一部分教材知识梳理模块五世界近代史第六单元第二次工业革命119世纪中后期1866年1870年1879年1885年1903年第二次工业革命开始西门子发明发电机格拉姆发明电动机爱迪生发明电灯泡卡尔本茨研制第一辆三轮汽车莱特兄弟发明飞机时空观念19世纪80年代卡尔本茨研制内燃机2【中外对比】世界中国第二次工业革命:1.美、德最先开始,后起资本主义国家两次工业革命同时进行2.以电力的广泛使用为标志,人类进入“电气时代”,电器发明逐...
“初中语文课堂教学设计要点的探索”1一、教师务必亲自研读教材(前提、基础)二、教学目标清晰、具体三、教学内容紧紧围绕目标2四、巧妙导入、自然得体五、字词教学要落实六、初读课文、整体感知很重要3七、研读品味的美点(重点、难点)(1)体现学生的学和老师的教和引(2)诵读不可少(3)老师要关注学生的学习状态、倾听学生的交流4(4)要有问题意识(5)尊重学生个性体验(6)情感、态度、价值观贯穿在整个教学中5八、总...
面对面“过”考点衡阳6年真题面对面(2012~2017)拓展提升时空观念1949年4月23日1949年11月1953年底1955年4月1966年1971年10月25日1972年1979年华东军区海军部队成立组成空军部队第一次提出和平共处五项原则万隆会议上提出“求同存异”的方针第二炮兵部队创建、首次导弹核武器试验成功中国恢复在联合国的合法席位中美关系开始走向正常化中美建交1面对面“过”考点衡阳6年真题面对面(2012~2017)拓展提升人民海军:1949年4月23...
领域一心理健康教育第一部分郴州中考考点梳理主题二交往与沟通1面对面“过”考点考点5孝敬父母、与父母沟通、“逆反”心理、家庭美德正确认识父母对自己的关爱与教育,体会父母为抚养自己付出的辛劳,孝敬父母和长辈,学会与父母平等沟通,调适“逆反”心理,增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力(理解)21.如何看待父母对子女的抚养教育?孝敬父母(1)父母是我们最亲的人,也是我们的第一任老师。(2)父母对子女的抚养教育,是...
黄帝陵祭祀大典黄帝陵祭祀大典04/14/20241长沙市第六中学周宽远古的传说04/14/20242长沙市第六中学周宽目标解读学习目标2.了解传说和神话依然传递着历史的信息。1.了解炎帝、黄帝的古老传说。04/14/20243长沙市第六中学周宽炎黄联盟炎黄发明禅让制度华夏族的形成华夏文明的发展公天下到家天下04/14/20244长沙市第六中学周宽炎帝部落黄帝部落X涿鹿渤海黄海河水水淮发祥于陕西北部,后向东迁徙。原来生活在陕西歧山东面,后向东发...
第一部分中考考点梳理九年级(全一册)课时13承担责任服务社会(第一单元)1中考考标核心素养培育目标1.理解承担责任的代价和不承担责任的后果,体验行为和后果的联系,知道人应该对自己的行为负责。(理解道德教育:承担社会责任)2.懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任,增强责任意识。(识记道德教育:承担社会责任)3.正确认识个人与集体的关系,维护集体的荣誉和利益。(运用心理健康教育:积极适应社会的发展和进步)4.感受...
