第一部分教材知识梳理第五单元化学方程式目录命题点1质量守恒定律的理解与验证命题点2质量守恒定律的应用命题点3微观反应示意图命题点4基本反应类型的判断命题点5化学方程式的意义及书写命题点6有关化学方程式的计算命题点1质量守恒定律的理解与验证(2017湘西10C,2016年邵阳24题,2014年2考,2013年4考)一、质量守恒定律的理解(2017湘西10C,2013年3考)1.内容：参加化学反应的各物质的质量_____，等于反应后生成的各物质的质量总和...
少年正是读书时黄向丽名人读书故事自己读书故事读书方法举隅读书卡片读书卡片读书卡片好书推介推介语的要求（1）语言清楚、连贯、流畅（2）对书的内容介绍完整（3）让听者尽可能的感受到所介绍书的优秀张乃珺杨悦娇请选择自己喜欢的一本书，写一篇600字左右的读后感。
第7课战国时期的社会变化1一、战国七雄——相互兼并1、七国形成三家分晋：赵、魏、韩田氏代齐齐楚秦燕赵魏韩——东南西北到中来2秦魏赵燕齐楚韩齐楚秦燕赵魏韩东南西北上中下同时并存3时期主要战役交战国家典故影响桂陵之战马陵之战长平之战魏、赵、齐魏、齐秦、赵围魏救赵纸上谈兵减灶计齐国强大起来东方六国无力抵御秦军的进攻战国2、主要战役4魏赵齐桂陵救命啊！！！5秦魏赵燕齐楚韩战国时期黄河、长江中下游地区图齐齐魏魏...
重难聚焦重难聚焦第6课时Units1－3[八年级上册]词句梳理词句梳理1词句梳理重难聚焦第6课时Units1－3[八年级上册]词句梳理类别课标考点要求词汇识记1．________v．好像；似乎；看来2．________n．日记；记事簿3．________v．n.尝试；设法；努力4．________v．等待；等候5．________n．伞；雨伞6．________prep.adv.在下面；到下面7．__________n．家务劳动；家务事8．________adj.adv.足够的(地)；充分的(地)9．________adv.一次...
第1讲力学实验1.若相邻两计数点间的距离之差都相等，即Δx＝____，说明物体做，依此可求出加速度a.2.利用“做匀变速运动的物体在一段时间内的平均速度等于”这一结论求出打下某一点时的速度．aT2匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度3.用“逐差法”求加速度．(1)如图所示，有连续的偶数段数据：a＝(3)连续的奇数段数据，去掉最短的x1如图所示a＝（x4＋x5＋x6）－（x1＋x2＋x3）（3T）2（x4＋x5）－（x2＋x3）（2T）2(3)不连续的两...
作文训练：——张扬语言的个性1.激发学生的写作兴趣与热情。2.掌握语言张扬个性的基本方法。3.用自己的个性，写成有个性的文章。4.通过典型事例让学生从中受到感悟，紧扣知识点进行训练。学习目标：1.白发三千丈，缘愁似个长。2.仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。3.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。4.万里悲秋常作客，百年多病独登台。5.莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。猜一猜：哪句是李白的，哪句是杜甫的李白—诗仙：豪...
第18课东晋南朝时期江南地区的开发1魏吴魏263年266年司马炎西晋280年完成统一2266年，司马炎篡夺了皇位，建立了西晋，定都洛阳。34266年~316年统治腐朽皇帝弱智八王之乱西晋灭亡五胡内迁5317年—420年1、东晋的建立（1）时间：317年（2）建立者：司马睿（3）都城：建康6317年，司马睿建立东晋，都城在建康。7892、东晋的政权特点得到南北大贵族拥戴，“王与马，共天下”3、收复失地初期多次北伐，曾收复黄河以南部分地区。朝廷...
重难聚焦重难聚焦第15课时Units1—2[九年级全一册]词句梳理词句梳理1词句梳理重难聚焦第15课时Units1—2[九年级全一册]词句梳理类别课标考点要求词汇识记1．____________n．交谈；谈话2．____________adv.大声地；出声地3．____________n．发音；读音4．____________adj.有耐心的n．病人5．____________v．发现；发觉6．____________n．笔记；记录v.注意；指出7．____________n．化学8．____________v．增长；增加9．__________...
第三节软体动物和节肢动物想一想议一议你喜欢图中的贝壳吗？长有这些贝壳的动物是什么样子的？坚硬的贝壳会妨碍动物的运动吗？一、软体动物：身体柔软，靠贝壳保护的动物叫软体动物。软体动物有10万种以上，是动物界的第二大类群。河蚌文蛤缢蛏扇贝缢蛏的内部结构贝壳外套膜鳃出水管入水管足思考：1.贝壳的作用是什么？2.你所观察的动物是靠什么结构运动的？又是靠什么结构呼吸的呢？3.试着想一想，它是如何获取食物的？保护足...
12345678910雨的四季刘湛秋11自读课文①标出段序、生字词、好的词句②在结构上，作者是如何构思布局全文的呢？③文章表达了诗人怎样的情感？12自读引导，批注引路我喜欢春雨图，尤其喜欢———————————————（从雨的特点、写法、修辞等角度阐述理由）。13春天，树叶开始泛出青黄，花苞轻轻地在风中摇摆，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开了特...
再塑生命的人海伦凯勒2005年春节联欢晚会上，舞蹈《千手观音》成为晚会亮点。美仑美奂的舞蹈把人们带进了一个视觉天堂。同学们知道吗，该舞蹈的所有演员都是聋哑演员，他们听不到音乐的旋律，他们娴熟的动作、精湛的表演都是在四位手语老师的指挥下进行的。舞蹈结束时，主持人携四位哑语教师走上台教现场观众重复学习一句手语“爱是我们共同的语言”。爱，能创造一切奇迹，今天我们一起走近《再塑生命的人》，体会作者海伦凯勒...
第一部分教材知识梳理第九单元溶液目录命题点1溶液的组成、吸放热现象、乳化作用命题点2溶解度及溶解度曲线（含饱和溶液）命题点3溶质质量分数的相关计算命题点溶液的配制命题点1溶液的组成(2017年8考，2016年10考，2015年8考，2014年7考，2013年3考)定义一种或几种物质分散到另一种物质里，形成①______、②______的③_______特征④_____性、⑤_____性均一稳定混合物均一稳定知识梳理组成溶质被溶解的物质；可以是⑤______、固...
第一部分教材知识梳理第九单元溶液•命题点1溶液的形成、吸放热现象及乳化作用•命题点2溶解度及溶解度曲线（含饱和溶液）•命题点3溶质质量分数的相关计算•命题点4溶液的配制目录知识梳理命题点1溶液的形成、吸放热现象及乳化作用(8年5考)一、溶液的形成(8年5考)定义一种或几种物质分散到另一种物质里，形成①______、②______的③_______特征④_____性、⑤_____性组成由⑥_____和⑦_____组成均一稳定混合物均一稳定溶质溶剂...
1提醒：注意人称；注意语言的生动形象、简洁；注意说话连贯速读：整理信息快速默读课文后，按要求整理信息：假如你就是伟大的女神女娲，请你就“为什么造人，怎样造人”用第一人称给大家作一下介绍。快速默读课文，记住文中写女娲“为什么造人，怎样造人的内容。2探究：写作技巧俗说天地开辟，未有人民，女娲抟黄土做人。剧务，力不暇供，乃引绳于泥中，举以为人。故富贵者，黄土人；贫贱者，引縆人也。女娲祷神祠，祈而...
动画成语动画成语情景导入拔苗助长狐假虎威画蛇添足叶公好龙杞人忧天《列子》的内容多为民间故事、寓言和神话传说。内有很多脍炙人口而又有教育意义的故事，如《愚公移山》、《两小儿辩日》等，都是很有价值的文学遗产。走近作者列子，名寇，又名御寇。战国前期思想家，是老子和庄子之外的又一位道家思想代表人物。杞人()qǐ舍然（）shì检查预习鹦鹉学舌身亡（）所寄中伤（）中间（）中宿星宿（）一宿（）宿舍（）躇（）步跐（...
第一部分教材知识梳理第六单元碳和碳的氧化物目录命题点1碳单质的性质及用途命题点2CO和CO2的性质及用途命题点3二氧化碳的实验室制取命题点4温室效应与低碳生活命题点1碳单质的性质及用途(2017年8考，2016年7考，2015年10考，2014年16考，2013年19考1.碳单质的物理性质和用途(2017年6考，2016年6考，2015年2.5考，2014年10考，2013年11考)(1)金刚石、石墨、C60名称金刚石(C)石墨(C)足球烯(C60)结构模型知识梳理名称金刚石(C)石...
第15课两汉的科技和文化一、纸的发明和改进•1、纸的发明：西汉早期。2、改进：东汉宦官蔡伦改进了造纸术。3、意义：世界各国的造纸术，大多是从我国直接或间接传去的。造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。造纸术中国古代四大发明根据考古发现，西汉时期(公元前206年至公元前8年)，我国已经有了麻质纤维纸。质在粗糙，且数量少，成本高，不普及。公元105年，蔡伦在东汉京师洛阳总结前人经验，改进了造纸术，以树皮、...
描写写出人物的个性短信欣赏猜猜他是谁？1、你哥哥说他已经三十岁，不再回家吃晚饭。你二十八岁了，却为了下面条，叫我千里迢迢去示范！我命苦啊！怎么出生两个这样奇怪的小孩！2、儿子无情，不肯回家吃晚饭。女儿无能，连下个面条都不会，看来今后只能和你相依为命了。早上买了一条黄鱼，你想怎么吃？红烧？还是干煎?3、别无聊了！自己做决定吧！我几分钟后得开会，这可是关系到几百万的生意！万一生意泡汤，到时候，我们就真...
专题五实验探究(针对47题)第二部分重点专题突破能力点”1对1“辅导知识储备一、CO32－的检验取少量试剂，滴加CaCl2溶液或BaCl2溶液，若产生白色沉淀，再另外取少量试剂滴加稀盐酸，将生成的气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则溶液中含有碳酸根离子。二、OH－的检验1.取少量试剂滴加紫色石蕊溶液，若溶液变蓝，则溶液中含有OH－；2.取少量试剂滴加无色酚酞溶液，若溶液变红，则溶液中含有OH－；3.用玻璃棒蘸取少量试...
