Reading1Reading11Lead-inA:Whatshouldwedotoliveagreenlife?B:IthinkwecanC:AndweshouldMakeupadialogue2Pre-readingTalkaboutSwitzerlandabeautifulcountrywithhighmountainsandcleanbluelakes3While-readingWhyisSwitzerlandsobeautiful?recyclemanythingstoreducepollutionbeseparatedintodifferentgroups4While-readingWhyisSwitzerlandsobeautiful?makelawstoprotecttheenvironment5While-readingWhyisSwitzerlandsobeaut...
备战中考—现代文阅读篇11、把握议论文的中心论点2、懂得分析论据3、把握论证方法及其作用4、理解议论文的结构与层次5、理解文中有关重要词语句子的含义，体会议论文语言的严密性、准确性和概括性。6、联系实际对某些现象发表看法或见解。议论文中考考点2一、复习小测试1、议论文的三要素是：、、。2、和是论据的两种基本形式。3、常见的论证方法有、、、。4、议论文最基本的结构是————论点论据论证事实论据道理论据举例论...
第四章第四节世界主要气候类型1想一想：右图所示气温曲线分别对应那一带？2热带雨林景观热带季雨林景观热带草原景观热带沙漠景观同为热带地区，造成图中景观差异的原因是什么？3你能将所给的景观与相应的气候图对应起来吗？ABCD热带雨林气候热带草原气候热带季风气候热带沙漠气候请说出ABCD各为什么气候，有什么特点？？A：终年高温多雨B：终年高温，一年分为干湿两季C：终年高温，一年分为旱雨两季D：终年炎热干燥4ABCD热带雨...
道德与法治一、选择题：请在下列每题的四个选项中选出最符合题意的一项。（每小题1分,共16分）1.滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。从中我们可以领悟到（）A.己所不欲,勿施于人B.金无足赤,人无完人C.行已有耻,止于至善D.孤则易折,众则难摧【参考答案】D【解析】【详解】本题考查正确认识集体对个人的作用。己所不欲,勿施于人体现的是要尊重他人,学会换位思考,A观...
1清潭中学陆玲霞2★inEuropeinAsiainOceania(大洋洲)inAmericainAfricaaEuropeancountryAfricancountriesanAsiancountrythecapitalof...anAmericancountry3•Lee:WhatplacescanIvisit?•Ss:•Lee:WhatcanIdothere?•Ss:•Lee:What’sthebesttimetovisitthere?•Ss:ThebesttimetovisitisbecauseTask1:IntroduceChina4•Lee:WhatplacescanIvisit?•Ss:•Lee:WhatcanIdothere?•Ss:•Lee:What’sthebesttimetovisitthere?•Ss:Theb...
1IntegratedskillsUnit7Internationalcharities2WorldWideFundforNatureItcanprotectthewildlife,natureandenvironment.3UNICEFItworkstoprovidechildrenwithfood,house,medicineandeducation.4Itcanhelppoorfamiliesandchildren.5ORBISItworkstohelppeoplewhoareunabletosee.6OxfamItcanmakeourworldbecomefair.7ORBISOxfamUNICEFWorldVisionWorldWideFundforNature奥比斯乐施会联合国世界儿童基金会世界宣明会世界自然基金会C...
Unit2TravellingReading2AtriptoHongKong1•Listentothetape.2.Readthearticlequickly.3.AnswermyquestionsandretellKitty’strip.2•WhovisitedDisneyland?2.HowlongdidtheystayinDisneyland?3.WhatdidKittythinkofHongKongDisneyland?4.Whatdidtheydofirst?Kittyandherparents.Abouttwelvehours\awholeday.Itwasfantastic.TheyhadfunonSpaceMountain.35.Whycouldn’tKittystoptakingphotoswithDisneycharacters?6.Whatwastheb...
复习课1知识框架声现象声音的产生与传播乐音的特征噪声及其控制人耳听不到见的声音音调响度音色探究活动2声音的产生与传播声音是由于物体的而产生。声音的传播需要，它可以在、、中传播，不能在中传播。声音以的形式传播，它具有。振动介质固体液体气体真空声波能量通常情况下，声音在空气中的传播速度约为。声音在金属中和液体中的传播速度比它在空气中的要。340m/s快3乐音的特性（声音的三要素）响度表示声音的，是由声源振动...
第1课时匀速圆周运动的规律及基本应用1活动一课前预习部分活动一考纲考点知识梳理基础检测2活动一课堂导学部分活动二一、圆周运动的运动学分析问题11．匀速圆周运动(1)特点(2)性质(3)向心加速度和向心力(4)质点做匀速圆周运动的条件2．传动装置特点同轴转动的物体上的各点角速度相等；皮带传动(或齿轮传动)的两轮在皮带不打滑,皮带上及两轮边缘各点线速度等大.3活动一课堂导学部分活动二一、圆周运动的运动学分析问题1【典型例...
电阻的测量1一、伏安法测电阻2【注意点】(1)滑动变阻器的作用：①保护电路；②改变电阻两端电压和通过电阻的电流，从而实现多次测量。(2)测量定值电阻时，应多次测量求平均值以减小实验误差，测量小灯泡的电阻时，由于灯丝的电阻受温度影响明显，故不能将多次测量结果求平均值作为灯丝的电阻。3【例1】（2016盐城）小华做测量电阻的实验，电源电压为6V，滑动变阻器标有“20Ω1A”字样。(1)在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连...
Reading1Unit5Unit5GoodmannersGoodmanners1Revision:MannersinpublicplacesWhatshouldwedoandwhatshouldn’twedointhesepublicplaces?2Whatshouldwedoandwhatshouldn’twedointhesepublicplaces?3Pre-readingqueueforourturnobeytrafficrules=don’tpushinavoidtrafficaccidentsShowgoodmannersandlearnnewwords4Pre-reading52.Howcanwebepoliteinothercountries?WheninRome,doastheRomansdo.•Whatistheconversationabout?Man...
1问题：函数单调性是如何定义的？一般地，设函数yf(x)的定义域为A，区间IA如果对于区间I内的任意两个值x1,x2，当21xx时，都有)()(21fxfx，那么就说yf(x)在区间I上是单调增函数，I称为yf(x)的单调增区间.当21xx时，都有)()(21fxfx，那么就说yf(x)在区间I上是单调减函数，I称为yf(x)的单调减区间.2引例：试说明函数34)(2xxfx在哪个区间上是增函数，在哪个区上是减函数.问题：如何判断函数单调性？2.定...
同学们，为了研究函数的变化趋势，我们引进了导数。那么，导数对于我们研究函数的变化趋势到底有没有作用？作用有多大呢？1•、复习回顾：1.导数定义：yf(x)a,b,)(0abxx0Axfxxxfxy)()(00f(x)x0xA(x)fx0x)(0xf设函数在区间上有定义，若时，则称在处可导，并称该常数为函数在处的导数，记作。，的导数也随着自变量函数，该函数称为f(x)a,b(x)fxf(x)(x).f若对于区间内任一点都可导，则的...
导数的应用——函数的单调性1只有微分学才能使自然科学有可能用数学来不仅仅表明状态，而且也表明过程：运动。——恩格斯2问题一：求下列函数在上的最值：1,3x231.()212.()23.()fxxfxxxfxx3探究11.直线的斜率公式2.3.三个式子在结构上有何共性？2121()()fxfxkxx212121()()()(2)fxfxxxxx2221212121()()()()fxfxxxxxxx4探究1共性：单调递增2121()()0fxfxxx5探究12()2f...
数学是研究现实世界中数量关系和空间形式的科学。简单地说，就是研究数和形的科学。1导数与函数的单调性(增)有什么联系呢？提出问题提出问题2数学建构数学建构在某区间内可导设函数(x)f单调递增；，则如果()0()fxxf单调递减．，则如果()0()fxxf3数学应用数学应用__.34)(2的单调区间为函数xxfx例14数学应用数学应用.762)(23的单调增区间确定函数xxfx例25数学应用数学应用.2)(2,3sin,():是减函数用导数证明...
八上四—七单元知识练习1考点：1．了解九一八事变，理解其影响。第14课1931年9月18日夜，沈阳，日本侵略军有预谋地制造了柳条湖事件，却反诬中国军队破坏铁路，并以此为借口，进攻中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。随后日军侵占了东北三省。九一八事变，标志着中华民族的局部抗战开始了。探究：我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽...
第4课时运动图像追击相遇问题导学案1活动一课前预习部分活动一1.x－t图象(1)物理意义：反映了做直线运动的物体_______________的变化的规律.(2)斜率的意义：图线上某点切线斜率的大小表示物体在该点_______的大小，斜率正负表示物体_______的方向.2.v－t图象(1)物理意义：反映了做直线运动的物体的_______变化的规律.(2)斜率的意义：图线上某点切线斜率的大小表示物体在该点_______的大小，斜率正负表示物体_______的方向.(3)“...
2020年江苏苏州中考生物试卷一、单项选择题1.绿色开花植物的结构层次是（）A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体【参考答案】A【解析】【分析】细胞是生物体结谈判效用的基本单位,植物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→个体,植物没有系统这一层次。【详解】组成植物体最小的结构层次是细胞,细胞通过分裂和分化形成不同的组织,不同的组织按照一...
牛顿第一定律◎NewtonsFirstLawOfMotions1名人名言有一个基本问题，几千年来都因为它太复杂而含糊不清，这就是运动的问题。——爱因斯坦2-----生活经验历史回顾力是维持物体运动的原因（公元前四世纪）亚里士多德物体的运动不需要力来维持（公元1564~1642）伽利略力与运动的关系-----？撤掉力之后，小车由于运动会在它后面产生一个“虚空”——没有空气的空间，空气要填补这个“虚空”，于是对小车产生一个向前的推力，但这个推...
第3课时力的合成与分解1活动一课前预习部分活动一考纲考点知识梳理基础检测2活动一课堂导学部分活动二共点力的合成问题1【典型例题1】一物体受到三个共面共点力F1、F2、F3的作用，三力的矢量关系如图所示(小方格边长相等)，则下列说法正确的是A．三力的合力有最大值F1＋F2＋F3，方向不确定B．三力的合力有惟一值3F3，方向与F3同向C．三力的合力有惟一值2F3，方向与F3同向D．由题给条件无法求出合力大小3活动一课堂导学部分活动...
